
- •Агротехникалық с.Сейфуллин атындағы Қазақ
- •Кеңесінде қаралып, мақұлданды университеті оәк-нің төрағасы Хаттама № ________________ __________________________
- •Мазмұны
- •1. Оқытушы туралы мәліметтер
- •2. Пән туралы мәлімет
- •Оқу уақытын бөлу
- •3. Курстың пререквизиттері – курс алдында оқытылатын
- •4. Курстың постреквизиттері - курстан алған білім келесі пәндерді оқып түсінуге мүмкіндік береді:
- •5. Пәнге қысқаша сипаттама
- •Классикалық үлгісі
- •Бюджет тапшылығы (1 кредит сағат)
- •Жиынтық сұраныс
- •(1 Кредит сағат)
- •«Макроэкономика» курсы бойынша семинар сабақтарының жоспары.
- •Анықтаудың классикалық үлгісі
- •Жиынтық сұраныс (2 сағат)
- •Студенттердің өздігінен дайындайтын с±раќтары.
- •7. Студенттің өзіндік жұмысты орындау және тапсыру кестесі.
- •8. Әдебиеттер тізімі. Негізгі әдебиеттер
- •Қосымша әдебиеттер
- •9. Курс саясаты
- •10. Білімді бағалау туралы ақпараттар
- •11. Бағаларды қою саясаты.
- •Пән бойынша білімді бағалау схемасы
- •Студенттердің білімдерін емтиханда бағалау
- •Білімді бағалау шкаласы
- •2. Курстың түсіндірме сөздіктері (глоссарий)
- •3. Қысқаша дәрістер курсы і дәріс. Макроэкономикаға кіріспе
- •1.1. Макроэкономиканың пәні және зерттеу әдістері
- •1.2. Макроэкономикалық үлгілер
- •1.3. Негізгі макроэкономикалық көрсеткіштер
- •2.1. Классикалық мектептің негізгі қағидалары
- •2.2. Еңбек рыногындағы тепе-теңдік
- •2.3. Ақша рыногындағы тепе-теңдік
- •3.1. Кейнстің классикалық теорияны сынауы. Тиімді сұраныс теориясы
- •3.2. Тұтыну және қор жинағы
- •3.3. Инвестиция функциясы
- •5.4. Кейнстік үлгідегі тиімді сұраныс және тепе-теңдік өндіріс көлемін анықтау
- •Үнемділік қайшылығы (парадоксы)
- •4.1. Ақша жиыны және ақша агрегаттары
- •4.2. Ақшаға сұраныстың классикалық және кейнстік теориялары. Баумоль-тобин үлгісі
- •4.3. Ақша ұсынысы. Ақша мультипликаторы
- •4.4. Ақша рыногындағы тепе-теңдік.
- •4.5. Ақша-несие саясатының құралдары
- •5.1. Жиынтық сұраныс, оның құрауыштары
- •1. Кейнс әсері (пайыз мөлшерлемесінің әсері)
- •2. Пигу әсері (нақты кассалық қалдық әсері немесе байлық әсері)
- •3.2. Жиынтық ұсыныс, оның классикалық және кейнстік үлгілері.
- •5.3. Жиынтық сұраныс пен жиынтық ұсыныстың өзара байланысы. Ad-as үлгісі
- •6.1. Фискалдық саясат: мәні, мақсаттары, құралдары
- •6.2. Мемлекеттік бюджет. Бюджет тапшылығы және артықшылығы
- •6.3. Салық: мәні, түрлері. Лаффер қисығы
- •7.1. Біріккен қос тепе-теңдік мәні.
- •Is және lm қисықтарын құру.
- •7.2. Баға деңгейі өзгергендегі is-lm үлгісі. Is-lm үлгісінен жиынтық сұраныс қисығын құру.
- •Vііі дәріс. Төлем балансы. Валюта нарығы
- •8.1. Төлем балансы: мәні, баптары мен құрылымы
- •(Қарыздар)
- •(Кредитор)
- •8.2. Валюта рыногы. Валютаның еркін айналымдағы және тағайындалатын бағамы
- •Тепе-теңдік.
- •9.1. Ашық экономика: түсінігі, түрлері
- •9.2. Бір мезгілдегі ішкі және сыртқы тепе-теңдік.
- •Тұрақты валюта бағамы жағдайындағы ішкі және сыртқы тепе-теңдік
- •Құбылмалы валюта бағамы жағдайындағы ішкі және сыртқы тепе-теңдік
- •9.3. Манделл-флемингтің ашық экономика үлгісі
- •Х дәріс. Инфляция және жұмыссыздық
- •ТбИбж *100,
- •Инфляцияның әлеуметтік-экономикалық зардаптары
- •10.3. Жұмыссыздық: мәні, себептері, түрлері. Оукен заңы.
- •10.4. Инфляция мен жұмыссыздықтың өзара байланысы. Филлипс қисығы.
- •11.1. Экономикалық өсу: мәні, факторлары
- •11.2. Экономикалық өсудің неокейнстік (харрод-домар) үлгісі
- •11.3. Экономикалық өсудің неоклассикалық (солоу) үлгісі
- •11.4. Экономикалық өсуді қамтамасыз етудегі мемлекеттің ролі
- •12.1 Экономикалық цикл: мәні, сатылары, көрсеткіштері
- •12.2. Экономикалық циклдың түрлері мен факторлары.
- •Экономикалық циклдың түрлері
- •12.3. Экономикалық цикл себептерінің теориялық тұжырымдамалары.
- •Семинар сабақтарының тапсырмалары
- •Семинар сабағы
- •Семинар сабағы
- •Семинар сабағы
- •Семинар сабағы
- •Семинар сабағы
- •Семинар сабағы
- •Жиынтық сұраныс Семинар сабағы
- •Семинар сабағы
- •Семинар сабағы
- •Семинар сабағы
- •Семинар сабағы
- •Семинар сабағы
- •Студенттердің өзіндік жұмысқа дайындалу тапсырмалары
- •Жиынтық сұраныс
- •Студенттердің білімдерін тексеруге арналған тест сұрақтары
- •Lm қисығын жоғары (солға) жылжытады.
- •Аралық бақылау сұрақтары
- •Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
Семинар сабағы
Талдау сұрақтары:
Тауар және ақша рыноктарындағы тепе-теңдік.
Жиынтық сұраныс қисығы.
IS-LM үлгісіндегі қазыналық және монетарлық саясат.
Негізгі түсініктер:
IS қисығы.LM қисығы.IS – LM қос тепе-теңдігі.Кейнстің жеткізбелі механизмі. Инвестицияны ығыстыру әсері.Ынталандыратын ақша-несие саясаты. Ынталандыратын қазыналық саясат.
Есептер:
Экономика келесі мәліметтермен берілген:
C=300+0.8d
I=200-1500r
Xn=100-0.4Y-500r
Md=(0.5Y-2000r)Р, мұндағы
М – атаулы ақша ұсынысы
Р=1 – бағаның шекті деңгейі
Т=0,2 (салық салу ставкасы)
G=200 (мемлекеттік шығындар)
Анықтау керек:
А) Пайыз мөлшерлемесінің және табыстың тепе-тең деңгейлерін;
Б) Жиынтық сұраныс қисығының теңдеуін.
Мемлекеттік сатып алу 500, салық функциясы Т=0,4Y, трансферт функциясы F=0.2Y,баға деңгейі: P=1.Пайыз мөлшерлемесі R=0.1 болғандағы қарыз D=1000. Нақты өндіріс көлемі 2000, ал әлуеті өндіріскөлемі 2500-ге тең.
а) мемлекеттік бюджет сальдосы оң мән бе, әлде теріс мән бе?
б) мемлекеттік бюджеттік циклдік тапшылығы қанша?
Экономика келесідей мәліметтермен берілген:
C=20+0.8 (Y-N+F) (тұтыну)
I=60 (инвестиция)
T=40 (салықтар)
F=10 (трансферттер)
G=30 (мемлекеттік шығын).
а) тепе-теңдік кіріс деңгейін есептеңдер;
б) мемлекеттік салық деңгейін 40-тан 50-ге дейін жоғарылатты
Бақылау түрі: ауызша сұрау, конспект тексеру, мәтінмен жұмыс істеу.
Әдебиеттер тізімі:
1.Мамыров Н.Қ., Тілеужанова М.Ә. Макроэкономика. Оқулық. – Алматы: Экономика, 2003. 252 бет
2.Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика/ под ред Сидоровича А.В..-М., 2004.- с. 70
Тарасевич Л.С., Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И. Макроэкономика: учебник / Общая ред Тарасевича Л.С..- СПб: 1999. с. 173, 71, 179
Макроэкономика / под ред Яковлевой Е.Б. СПб: Поиск, 1997.
Кенжеболатова М.Ш. Макроэкономика. Оқу құралы, Астана, 2005ж.
6-шы тақырып. Жиынтық ұсыныс. AD-AS үлгісі
Семинар сабағы
Сабақтың мақсаты: Жиынтық сұраныс пен жиынтық ұсынысты, олардың өзара байланысын талдау
Талдау сұрақтары:
Ұзақ және қысқа мерзім кезеңдеріндегі жиынтық ұсыныс.
Жиынтық сұраныс пен жиынтық ұсыныстың өзара байланысы
Негізгі түсініктер:
Жиынтық сұраныс. Кейнс әсері (пайыз мөлшерлемесі әсері). Пигу әсері (нақты кассалық қалдық әсері). Импорттық тауарлар әсері. Жиынтық ұсыныс. Жиынтық ұсыныстың кейнстік үлгісі. Жиынтық ұсыныстың классикалық үлгісі. AD-AS үлгісі. Жиынтық сұраныс шогы. Жиынтық ұсыныс шоты.
Есептер:
Келесі мәліметтер белгілі:
C=400+0.6Y
I=200-20r
Ms=600
Md= (0.4Y+400-40r)P
Y=12W
Ns=6W
Анықтау керек:
а) жиынтық сұраныс және жиынтық ұсыныс теңдеуін;
б) баға, табыс, еңбек ақы, пайыз мөлшерлемесі, жұмысбастылық деңгейін.
Экономика келесі теңдеулермен берілген:
C=300+0.6Yd
I=200-1500r
Xn=100-0.4Y-500r
Md(атаулы сұраныс)=(0.5Y-2000r)P
G=200
t=0.3
Ms(атаулы ұсыныс)=550
Есептеңдер:
а) жиынтық сұраныс теңдеуін;
б) баға 2-ден 3-ке дейін өскен кезде жиынтық сұраныс қалай өзгереді.
Бақылау түрі: эссе жазу, ауызша талдау.
Әдебиеттер тізімі:
1.Мамыров Н.Қ., Тілеужанова М.Ә. Макроэкономика : Оқулық. – Алматы: Экономика, 2003. 98-110 беттер
2. Макроэкономика / под ред Яковлевой Е.Б. СПб: Поиск, 1997. с. 228
3. Кенжеболатова М.Ш. Макроэкономика. Оқу құралы, Астана, 2005ж
7-ші тақырып. Айырбас бағамының тәртіптемесі және