ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҒЫ МИИНИСТРЛІГІ СӘКЕН СЕЙФУЛЛИН АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ АГРОТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ «ЭКОНОМИКАЛЫҚ ТЕОРИЯ ЖӘНЕ ҚҰҚЫҚ» КАФЕДРАСЫ КЕНЖЕБОЛАТОВА М. Ш. МАКРОЭКОНОМИКА пәні бойынша ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН (барлық экономикалық мамандықтар студенттеріне арналған) Дайындау бағыты: бакалавриат Астана - 2009 ж.

С.Сейфуллин атындағы Қазақ «БЕКІТЕМІН»

Агротехникалық с.Сейфуллин атындағы Қазақ

университетінің оқу-әдістемелік агротехникалық

Кеңесінде қаралып, мақұлданды университеті оәк-нің төрағасы Хаттама № ________________ __________________________

«____» __________________ «____» __________________

.

Авторлары: Кенжеболатова М.Ш. э.ғ.д., доцент, экономикалық теория және құқық кафедрасының меңгерушісі

ОӘК-не аннотация: Макроэкономика пәні бойынша аталмыш оқу-әдістемелік кешен пәннің типтік бағдарламасына сәйкес дайындалған. Оқу-әдістемелік кешен барлық экономикалық емес мамандықтарда кредиттік жүйе бойынша оқитын студенттерге арналған.

Пікір жазғандар: - Мауина Г.А.– Басқару институты «Экономика»

кафедрасының меңгерушісі, э.ғ.к., доцент.

- Оразтаева З.Б. – С.Сейфуллин атындағы ҚАТУ

«Экономика» кафедрасының доценті, э.ғ.к.

Экономикалық теория кафедрасының отырысында қаралып, мақұлданды. Хаттама № 4 «21 » қараша 2008 ж.

Экономика факультетінің оқу-әдістемелік комиссиясында қаралып, ұсынылды. Хаттама № 5 « 9 » қаңтар 2009ж.

С.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті, 2009 ж.

Мазмұны

Бет

КІРІСПЕ...............................................................................................................3

2. СИЛЛАБУС.................................................................................................... 4

3. Курстың түсіндірме сөздіктері (глоссарий)................................................ 25

4. Қысқаша дәрістер курсы.......................................................................... ...43

4.1 Макроэконмикаға кіріспе.......................................................................... 43

4.2. Макроэкономика пәні. Ұлттық есепшот жүйесі.....................................53

4.3. Макроэкономикалық тепе-теңдікті анықтаудың классикалық

үлгісі……………………………………………………………….............57

4.4. Игіліктер нарығы ....................................................................................... 66

4.5. Ақша нарығы ...............................................................................................71

4.6. IS-LM үлгісі және жиынтық сұраныс .......................................................73

4.7. Жиынтық ұсыныс. AD-AS үлгісі..............................................................

4.8. Айырбас бағамының тәртіптері және жиынтық сұраныс .....................79

4.9. Ашық экономика.........................................................................................91

4.10 Инфляция және жұмыссыздық..................................................................81

4.11. Бюджет тапшылығы және инфляция ....................................................100

4.12. Экономикалық өсу ..................................................................................104

4.13. Экономикалық цикл теориясы ...............................................................110

5. СЕМИНАР САБАҚТАРЫНЫҢ ТАПСЫРМАЛАРЫ ..............................114

6. СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСҚА ДАЙЫНДАЛУ ТАПСЫРМАЛАРЫ (СӨЖ)..............................................................................131

7. СТУДЕНТТІҢ БІЛІМДЕРІН ТЕКСЕРУГЕ АРНАЛҒАН ТЕСТ СҰРАҚТАРЫ.....................................................................................................140

8. Аралық бақылау сұрақтары...........................................................163

9. ҚОЛДАНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ................................................165

КІРІСПЕ

Экономикалық шаруашылықты тұтас бірыңғай түрде зерттейтін негізгі пәндердің бірі - «Макроэкономика» курсы. Макроэкономиканы оқытудың маңыздылығы макроэкономикалық рыноктардың өзара байланысы мен тәуелділігін орнатуға және ұлттық экономиканы толықтай зерттеуге бағытталған талдау әдістерін игеру болып табылады. Макроэкономикада ұлттық табысты, жұмыссыздық деңгейін, инфляция қарқынын, мемлекеттік бюджет жағдайы мен елдің төлемдік балансын анықтайтын факторлар зерттеледі. Макроэкономикалық білім қойылған мақсаттарды жүзеге асыру деңгейін анықтауға, белгілі экономикалық саясат құруға және әр түрлі елдердің экономикалық потенциалын салыстыруға жағдайлар жасайды.

«Макроэкономика» пәні барлық мамандықта даярланатын экономистердің оқу жоспарындағы негізгі базалық пәндердің бірі болып табылады. Осыған орай, аталмыш пәнді игеруде студенттерге көмек болатын оқу-әдістемелік құралдың болуы міндетті.

Ұсынылып отырған оқу-әдістемелік кешен несиелік жүйе бойынша оқитын барлық экономикалық мамандықтардың студенттеріне арналған. Оқу-әдістемелік құралының мазмұны «Макроэкономика» пәнінің типтік оқу бағдарламасына сай құрылған.

Оқу-әдістемелік кешенінде әр тақырып бойынша семинар сабақтарының негізгі мақсаты мен талдау сұрақтары, тақырыпқа қатысты түсініктер мен терминдер, материалды бекітуге арналған тестілер мен есептер, іскерлік ойындарды жүргізу тәртібі, студенттің өздігінен дайындалуына арналған тапсырмалар және әр тақырыптың соңында әдебиеттер тізімі берілген.