3 Местоимённые наречия

Своё название местоимённые наречия получили потому, что в них сочетаются свойства местоимений и наречий. К ним относятся:

wovon - о чём dafür - за то, за это

davon - о том, об этом worüber - о чём

wofür - за что darüber - о том, об этом

Вопросительные местоимённые наречия образуются из вопросительного наречия “wo” и предлога.

wo + von = wovon

wo + für = wofür

Указательные местоимённые наречия образуются из указательного местоимения “da” и предлога.

da + von = davon

da + für = dafür

Если предлог начинается с гласного звука, то первая часть наречия имеет форму “wor-, dar-“.

wor + über = worüber

dar + über = darüber

При образовании местоимённых наречий используются различные предлоги.

Вопросительные местоимённые наречия:

• wobei, wodurch, wofür, womit, wonach, wovon, wovor, wozu

• woran, worauf, woraus, worin, worum, worunter, worüber

Указательные местоимённые наречия:

• dabei, dadurch, dafür, damit, danach, davon, davor, dazu

• daran, darauf, daraus, darin, darum, darunter, darüber

Выбор местоимённого наречия и его перевод на русский язык тесно связаны с управлением глаголов и со значением самих предлогов.

zB.: Wofür sorgt unsere Regierung? – О чём заботиться наше правительство?

Местоимённые наречия употребляются в тех случаях, когда говорят о неодушевлённых предметах. Если говорят о людях, то употребляется предлог с местоимением.

zB.: Worauf wartest du? - Чего ты ждёшь?

Auf wen wartest du? - Кого ты ждёшь?

Указательные местоимённые наречия употребляются также в качестве слов, указывающих на последующее предложение.

zB.: Der Redner wies darauf hin, dass … - Докладчик указал на то, что…

Местоимённые наречия могут быть в предложении обстоятельствами, определениями и дополнениями.

zB.: Am Gebaude hing ein Schild. Darauf stand geschrieben: Backerei.

На здании висела вывеска. На ней было написано: «Булочная»

(Местоим. наречие используется в качестве обстоятельства)

Die Antwort darauf ist nicht leicht.

Ответить на это не легко.

(Местоим. наречие используется в качестве определения)

Ich bin damit einverstanden.

Я с этим согласен.

(Местоим. наречие используется в качестве дополнения)

В сложном предложении местоимённые наречия используются как союзные слова.

zB.: Ich weiss nicht, wofür er sich interessiert.

Я не знаю, чем он интересуется.

3.1 Упражнения по теме: «Местоимённые наречия»

Упражнение 1: Переведите предложения

1. Klaus hat einen Computer und lernt damit arbeiten. 2. Vom ganzen Herzen gratuliert Ulrich seiner Freundin Gisela, worüber sie sich freut. 3. Wir haben darüber vor einem Monat gesprochen. 4. Die Hilfe kommt in zwei Stunden, und wir hoffen darauf. 5. Woraus besteht diese Einrichtung?

Упражнение 2: Употребите местоимённые наречия, обратите внимание на предлоги, указанные в скобках. Переведите предложения

1. Wann fährt der Bus nach Nowgorod? Hast du dich … erkundigt? (nach) 2. Ich habe eine Frage, Herr Lektor. Antworten Sie bitte …! (auf) 3. Der junge Fachmann soll bald nach Fernen Osten fahren, er denkt immer … (an). 4. … interessiert er sich am meisten? (für) 5. Die Leistungen der Studenten in der Geschichte sind hoch und der Lektor freut sich … (auf). 6. … arbeitest du jetzt? (an) 7. Hier steht eine schöne Vase, … sind Blumen. (in) 8. … unterscheiden sich diese Begriffe?

(durch) 9. An der Wand hängt ein Spiegel, … befindet sich eine Wandleuchte. (neben) 10. … brauchst du diese statistischen Angaben? (zu)

Упражнение 3: Переведите предложения

1. Worauf steht die Vase? Die Vase steht auf einer Decke. Darauf stehen auch Teller und Gläser. 2. Worum streiten sich die Kinder? Die Kinder streiten sich um die Spielsachen. Sie streiten sich darum schon eine halbe Stunde. 3. Worauf warten Sie? Wir warten auf einen Brief von unseren Bekannten. Darauf warten wir mit Ungeduld. 4. Worüber berichten die heutigen Zeitungen? Sie berichten über das letzte Fußballspiel. Die Zeitungen berichten darüber; wie unsere Mannschaft gewonnen hat. 5. Woran erinnerst du dich? Ich erinnere mich an unsere Erholung am Schwarzen Meer. Die Erinnerungen daran sind so angenehm. 6. Wogegen protestieren die Angestellten? Sie protestieren gegen Entlassungen. Ich bin auch dagegen. 7. Liegt das Buch im Schrank? Das Buch liegt darin. Legst du das Buch in den Schrank? Ich lege das Buch hinein (dorthin). Nimmst du das Buch aus dem Schrank? Ich nehme das Buch heraus.

Упражнение 4: Ответьте на вопросы, Используйте слва. Заключённые в скобках

1. Woran arbeiten sie? (der bevorstehende Vortrag) 2.Woran denken Sie? (die Vorlesung in der höheren Mathematik) 3. Woran gewöhnen sie sich? (das feuchte Klima) 4. Woran leidet der Kranke? (der Bluthochdruck) 5. Woran nehmen die Studenten teil? (die lebhafte Diskussion)

Упражнение 5: Задайте вопросы, используя местоимённые наречия

1. Er beschäftigt sich viel mit der Außenpolitik. 2. Unsere Universität verfügt über die reiche Bibliothek 3. Der Ingenieur ist durch seine Entdeckung bekannt

4. Hier riecht es nach Essen 5. Der Durchmesser ist mit einem Lineal gemessen.

6. Meine Freunde interessieren sich für verschiedene wissenschaftliche Probleme.

Упражнение 6: Переведите предложения

1. Man störte ihn bei der Arbeit dadurch, dass die ganze Zeit hin- und hergegangen wurde. 2. Es geht darum, dass bei den Kernreaktionen eine grosse Menge Energie freigesetzt wird. 3. Ich erinnere mich daran, dass er häufig zu spät kommt. 4. Frierend stehen Jungen und Mädchen beieinander und warten ungeduldig darauf, dass das Stadion öffnet. 5. Hepatitis B ist eine gefährliche, sehr anstreckende Krankheit, bei der sich die Leber entzündet. Allein in Deutschland sind 600000 Menschen daran erkrankt. Möglichst viele Schüler sollen sich impfen lassen. 6. Bei sich selbst achtet sie darauf, dass das Make-up zu ihr passt und - ganz wichtig – dass sie sich damit wohl fühlt. 7. Zusammen mit meinem Team arbeiten wir daran, Krankheiten zu besiegen. 8. Die sorgen heute dafür, dass sich das Ruhrgebiet verändert. 9. Man gewöhnt sich schnell daran, krank zu sein.

Упражнение 7: Переведите предложения

1.За что благодарит студент родителей? 2. Что ждут с нетерпением все члены делегации? 3.Чему все радуются? 4. Что интересует руководство? 5. Чем знаменит этот молодой ученый? 6. О чем рассказала нам актриса? 7. Чем гордятся родители? 8. Oт чего зависит оценка на экзамене?