
- •Содержание
- •Артикль
- •1.1 Склонение артиклей
- •1.2 Правила употребления артикля
- •Артикль отсутствует:
- •Упражнения по теме: «Артикль»
- •2 Местоимения
- •2.1 Личные местоимения
- •Склоняются личные местоимения следующим образом (таблица 2):
- •2.2 Притяжательные местоимения
- •Продолжение таблицы 3
- •2.3 Указательные и относительные местоимения
- •Продолжение таблицы 4
- •2.4 Вопросительные местоимения
- •2.5 Возвратное местоимение “sich”
- •2.6 Безличное местоимение “es”
- •2.7 Неопределённо-личное местоимение “man”
- •2.8 Упражнения по теме: «Местоимения»
- •3 Местоимённые наречия
- •Вопросительные местоимённые наречия:
- •Указательные местоимённые наречия:
- •3.1 Упражнения по теме: «Местоимённые наречия»
- •4 Наречие
- •5 Причастие
- •5.1 Причастие I
- •5.2 Причастие II
- •5.3 Причастия I и II в функции определения
- •Причастие II (Partizip II)
- •5.4 Обособленный причастный оборот
- •5.5 Распространенное определение
- •Правила перевода распространенного определения
- •5.6 Упражнения по теме: «Причастия»
- •6 Предлог
- •6.1 Предлоги, требующие после себя сущ. В дательном и винительном падежах
- •6.2 Предлоги, управляющие винительным падежом
- •6.3 Предлоги, управляющие дательным падежом
- •6.4 Предлоги, управляющие родительным падежом.
- •6.5 Упражнения по теме: «Предлог»
- •7 Имя существительное
- •7.1 Склонение существительных
- •Слабое склонение
- •Сильное склонение
- •Женское склонение
- •Смешанное склонение
- •7.2 Образование множественного числа имён существительных
- •1 Большая часть имён существительных мужского рода
- •7.3 Упражнения по теме: «Имя существительное»
- •8 Имя числительное
- •8.1 Количественные числительные
- •8.2 Порядковые числительные
- •8.3 Дробные числительные
- •8.4 Упражнения по теме: «Имя числительное»
- •9 Имя прилагательное
- •9.1 Склонение имён прилагательных
- •Schwache Deklination – Слабое склонение
- •Starke Deklination – Сильное склонение
- •Прилагательные без артикля употребляются:
- •Gemischte Deklination –Смешанное склонение
- •9.2 Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Особые случаи образования степеней сравнения прилагательных и наречий:
- •9.3 Упражнения по теме: «Имя прилагательное»
- •10 Глагол
- •10.1 Слабые глаголы
- •10.2 Сильные глаголы
- •10.3 Неправильные глаголы
- •2 Модальные глаголы
- •10.4 Личные и безличные глаголы
- •10.5 Переходные и непереходные глаголы
- •10.6 Возвратные глаголы
- •10.7 Образование и употребление временных форм глагола
- •10.1 Настоящее время Презенс сильных и слабых глаголов
- •Настоящее время (das Präsens) обозначает:
- •10.2 Простое прошедшее время (das Präteritum)
- •10.3 Перфект (das Perfekt)
- •Выбор вспомогательного глагола “haben/sein”
- •3) Модальные глаголы;
- •10.4 Плюсквамперфект (das Plusquamperfekt)
- •10.5 Футурум – Будущее время (das Futurum)
- •10.6 Модальные конструкции
- •Конструкция «nicht brauchen … zu … Infinitiv»
- •10.7 Основные формы глаголов
- •10.8 Управление глаголов
- •Список наиболее употребительных глаголов с предлогами
- •11.Инфинитив
- •11.1 Инфинитив с частицей «zu» и без частицы «zu»
- •11.2 Инфинитивный оборот «um … zu … Infinitiv»
- •11.3 Инфинитивный оборот «ohne … zu … Infinitiv»
- •11.4 Инфинитивный оборот «statt … zu … Infinitiv»
- •12. Страдательный залог
- •12.1 Образование форм страдательного залога и перевод на русский язык
- •12.2 Пассив состояния
- •12.3 Результативный пассив
- •12.4 Пассив с модальными глаголами
- •Конъюнктив
- •Повелительное наклонение (imperativ)
- •14.2 Сложносочинённое предложение
- •14.3 Сложноподчиненное предложение
- •Классификация придаточных предложений
- •1) По степени их зависимости от главного предложения
- •2) По способу связи с главным предложением
- •3) По месту придаточного по отношению к главному
- •4)По синтаксической роли
- •Косвенная речь
- •Придаточные определительные
- •Е) Придаточные обстоятельственные предложения
- •Придаточные предложения времени
- •Употребление временных форм
- •Придаточные подлежащие
- •Придаточные сказуемые
- •Придаточные дополнительные
- •Придаточные определительные
- •Придаточные обстоятельственные
- •Придаточные обстоятельственные места (Adverbialsätze des Ortes oder Lokalsätze)
- •Придаточные обстоятельственные времени (Adverbialsätze der Zeit oder Temporalsätze)
- •“Bis” определяет временную
- •Придаточные обстоятельственные образа действия (Adverbialsätze der Art und Weise)
- •Придаточные обстоятельственные сравнения (Vergleichssätze oder Komparativsätze)
- •Придаточные обстоятельственные следствия (Folgesaetze oder Konsekutivsaetze)
- •Вводятся союзами “so … dass, als … dass, solch … dass”.
- •Придаточные обстоятельственные причины (Adverbialsätze des Grundes oder Kausalsätze) Отвечают на вопросы “Warum? Weshalb? Aus welchem Grund?” Вводятся союзами “da, weil”.
- •Придаточные обстоятельственные цели (Adverbialsaetze des Zieles oder Finalsaetze)
- •А) инфинитивными группами с “um … zu”;
- •В) предложной группой
- •Придаточные обстоятельственные условия (Bedingungssätze oder Konditionalsätze)
- •Придаточные обстоятельственные уступок (Einraeumungssätze oder Konzessivsätze) Отвечают на вопрсы “Trotz welchen Umstandes? Wessen ungeachtet?”
- •Придаточные определительные ограничения (Einschraenkungssätze oder Restriktivsätze)
- •Сводная таблица всех типов придаточных предложений
- •Придаточные подлежащие
- •Упражнение 57: Переведите придаточные подлежащие предложения
- •Упражнение 58: Переведите придаточные подлежащие предложения
- •Придаточные сказуемые
- •Придаточные дополнительные
- •Дополнит.
- •Упражнение 69: Переведите придаточные дополнительные предложения, используйте союз dass
- •Дополнит.
- •Упражнение 72: Переведите придаточные дополнительные предложения, используйте союз ob
- •Упражнение 73: Используйте dass или ob
- •Упражнение 79: Употребите предложения, заключённые в скобки, в качестве придаточных дополнительных
- •Дополнит.
- •Упражнение 80: Употребите союзы «dass», «was» или «ob»
- •Придаточные определительные
- •Упражнение 56: Переведите придаточные определительные предложения
- •Определительные
- •Упражнение 91: Употребите соответствующее относительное местоимение
- •Упражнение 92: Объедините предложения, используя придаточные определительные
- •Придаточные обстоятельственные места
- •Придаточные обстоятельственные времени
- •Придаточные обстоятельственные цели
- •Упражнение 77: Объедините два простых предложения в одно сложноподчинённое, используя союз damit или инфинитивную конструкцию um … zu … Infinitiv.
- •Упражнение 78: Объедините два простых предложения в одно сложноподчинённое, используя союз damit
- •Придаточные обстоятельственные причины
- •Упражнение 12: Переведите на немецкий язык придаточные предложения причины
- •Придаточные обстоятельственные сравнения
- •Придаточные обстоятельственные образа действия
- •Придаточные обстоятельственные условия
- •Придаточные обстоятельственные ограничения
- •Придаточные обстоятельственные уступительные
- •Проверочные тесты Сложноподчиненное предложение Придаточные причины (Kausalsätze)
- •Задание 2: Выберите правильный перевод:
- •Придаточные дополнительные (Objektsätze) Задание 1:Подставьте правильный союз:
- •Задание 2: Выберите правильный перевод:
- •Придаточные образа действия (Modalsätze) Задание 1: Подставьте правильный союз:
- •Задание 2: Выберите правильный перевод:
- •Придаточные условные предложения (Konditionalsätze)
- •Придаточные предложения уступительные (Konzessivsätze)
- •Придаточные предложения следствия (Folgesätze)
- •Придаточные предложения времени (Temporalsätze)
- •Определительные придаточные предложения (Attributsätze) Задание 1: Укажите буквой союзное слово, которое Вы считаете правильным:
- •Задание 2: Выберите перевод, который Вы считаете правильным:
- •Сложносочиненное предложение Сложноподчиненное предложение Обобщающий тест
Сложносочиненное предложение Сложноподчиненное предложение Обобщающий тест
Задание 1: Подберите к каждому предложению подходящий по смыслу союз:
Die Sonne ging auf, … wir begannen unsere Wanderung.
Wir haben jetzt viel zu tun, … wir legen diese Woche eine Prüfung ab.
Ich habe deine Telefonnummer vergessen, … habe ich dich nicht angerufen.
Er kennt alle Regeln gut, … macht er noch Fehler.
______________________________________________
a) darum b) und c) trotzdem d) denn
Задание 2: Вставьте соответствующие парные союзы:
… besteht Fritz seine Abitur, … er muß die Schule verlassen.
Dieses Medikament gibt es … in Tropfenform, … in Tabletten.
Wir können … am Montag, … am Dienstag kommen, denn an diesen Tagen sind wir bis spät am Abend beschäftigt.
… ist er sehr müde … krank, denn er ist sehr unaufmerksam.
… will jeder mehr Geld haben, … wollen alle weniger arbeiten.
_______________________________________________________________
a) weder … noch b) entweder … oder c) nicht nur…, sondern auch
d) einerseits … andererseits
Задание 3: Укажите номера сложных предложений с придаточными:
Er führt seinen Versuch im Laboratorium durch, da hat er viele moderne Geräte.
Er arbeitet im Laboratorium, da er dort neue Geräte hat.
Sie ist in einer Fabrik tätig, die ausgezeichnete Erzeugnisse herstellt.
In der Leserkonferenz erzählte der Schriftsteller über seinen Roman, die Leser haben an ihn Fragen gestellt.
Fahren Sie mit dem Bus, so brauchen Sie 5 Minuten.
Fahren Sie mit dem Bus durch das Zentrum der Stadt, und da sehen sie das Gebäude des Theaters.
Задание 4: Выберите подходящий союз:
Peter gibt sein ganzes Geld aus. Findest du nicht auch, … wir mit ihm sprechen sollen?
Findest du das denn richtig, … er macht?
Er hat eine gut bezahlte Stelle … verdient nicht schlecht.
Immer … er Zeit hat, fährt er ins Ausland
__________________________________________________
a) was b) wenn c) dass d) und
Задание 5: Выберите dass или was:
Er sagte, … es in dieser Zeitung einen wichtigen Artikel gibt.
Ich weiß nicht, … in dieser Zeitschrift steht.
Wir erklärten, … wir brauchen.
Er sagte, … er die Zeitung vom 1. April braucht.
Er sagte alles, … er wußte.
Ich weiß, … wir dieses Gedicht lernen müssen.
Ich weiß nicht, … ich zuerst lernen soll.
__________________
a) dass b) was
Задание 6: Подберите подходящий по смыслу союз:
Schade, … ihr nicht kommen könnt.
a) wann b) dass c) was
Ich komme mit, … du nichts dagegen hast.
a) wenn b) wann c) ob
Kennen Sie ein Flugzeug, … wie ein Hubschrauber startet?
a) das b) was c) der
Er soll mich anrufen, … er losfährt.
a) als b) bevor c) solange
Ich rufe solange an, … ich ihn erreiche.
a) wenn b) bis c) bevor
Задание 7: Найдите правильный перевод слова da:
Da er mein bester Freund ist, kann ich es ihm sagen.
Da draußen vor der Tür wartet Ihr Freund auf Sie.
Da kommt schon der Dekan, und wir können die Versammlung beginnen.
Da er nicht mehr kommt, können wir die Versammlung nicht beginnen.
Da es noch stärker regnete, mußten wir zu Hause bleiben.
Da regnete es noch stärker, und wir mußten zu Hause bleiben.
Er sitzt immer da.
______________________________________________
a) там b) так как c) вот, тут, здесь
Задание 8: Укажите, как переводится als:
Als er das Zimmer betrat, saß sie am Tisch und schrieb etwas.
Er arbeitet schon mehrere Jahre als Direktor einer großen Firma.
Als er am Diplom arbeitete, mußte er viele Versuche im Labor durchführen.
Mein Bruder ist drei Jahre älter als ich.
Ich kenne ihn nur als Arzt.
Als die Journalisten in Berlin waren, besuchten sie das Berliner Ensemble.
Der Film ist bekannter als der Roman.
_____________________________________________________
a) когда b) чем c) как, в качестве
Задание 9: Найдите подходящий союз или союзное слово:
… er frühstückte, las er immer die Zeitung.
… ich die Mittelschule beendet hatte, begann ich zu arbeiten.
… ich Zeit habe, spiele ich Klavier.
… du zu mir kommst, freue ich mich immer.
Ich weiß nicht, … er kommt.
… ich noch klein war, besuchte ich diese Schule.
___________________________________________
a) als b) wenn c) wann
Задание 10: Заполните пропуски относительными местоимениями:
Mein Bruder, … jetzt in Moskau lebt, kommt bald zu uns.
a) das b) der c) dessen
Zeige mir das Haus, in … du wohnst.
a) die b) dessen c) dem d) das
Kennen Sie den Schriftsteller Bunin, … Werke so gern gelesen werden?
a) den b) deren c) die d) dessen
Das sind die Vorschläge, mit … ich nicht einverstanden bin.
a) die b) dem c) denen d) dessen
Задание 11: Найдите правильный перевод:
Der Dichter, dessen Romane immer große Erfolge hatten, lebt jetzt in der Schweiz.
Писатель, который успешно писал романы, живет сейчас в Швейцарии.
Писатель, романы которого всегда пользовались большим успехом, живет сейчас в Швейцарии.
Die Delegation, auf deren Besuch wir schon lange gewartet haben, kommt heute nachmittag.
Делегация, которая хочет нас посетить, прибывает сегодня во второй половине дня.
Делегация, посещения которой мы уже давно ждали, прибывает сегодня во второй половине дня.
Die Staatsbibliothek, deren Gebäude Sie sehen, befindet sich neben dem Museum für Deutsche Geschichte.
Вы видите здание Государственной библиотеки, которое находится рядом с музеем немецкой истории.
Государственная библиотека, здание которой Вы видите, находится рядом с музеем немецкой истории.
Задание 12: Найдите правильный перевод:
Das Kleid war nicht so billig, wie ich erwartet habe.
Je moderner das Kleid ist, um so teurer ist es.
Das Kleid war billiger, als ich erwartet habe.
Wie ich verstanden habe, ist dieses Kleid sehr billg.
____________________________________________________________
Платье было дешевле, чем я ожидала.
Платье было не так дешево, как я ожидала.
Как я поняла, это платье очень дешевое.
Чем моднее платье, тем оно дороже.
Задание 13: Дополните предложения:
Je schneller der Ausländer sprach, …
Je deutlicher du sprichst, …
Die Reise verlief anders, …
Das Konzert war nicht so gut, …
Er verhielt sich ganz anders, …
Je schlechter die wirtschaftliche Situation ist, …
__________________________________________
um so schneller steigen die Preise.
wie ich angenommen hatte.
desto weniger konnten wir ihn verstehen.
als wir uns vorgestellt haben.
desto besser kann ich dich verstehen.
als der Fahrer geplant hatte.
Задание 14: Найдите правильный перевод:
Im Urlaun erholt man sich am besten, indem man Sport treibt.
Во время отпуска больше всего занимаются спортом.
Во время отпуска отдыхают лучше всего, занимаясь спортом.
Bei der Büroarbeit spart man Zeit, indem man Rechenmaschinen verwendet.
При работе в учреждениях экономят время, там применяют счетные машины.
При работе в учреждениях экономят время, применяя счетные машины.
Er half ihm, indem er ihm Geld gibt.
Он поможет ему, если даст ему деньги.
Он помогал ему, давая ему деньги.
Sie gewöhnte ihm das Rauchen ab, indem sie seine Zigaretten versteckte.
Он перестал курить, когда она спрятала его сигареты.
Она отучила его от курения, пряча его сигареты.