
- •Содержание
- •Артикль
- •1.1 Склонение артиклей
- •1.2 Правила употребления артикля
- •Артикль отсутствует:
- •Упражнения по теме: «Артикль»
- •2 Местоимения
- •2.1 Личные местоимения
- •Склоняются личные местоимения следующим образом (таблица 2):
- •2.2 Притяжательные местоимения
- •Продолжение таблицы 3
- •2.3 Указательные и относительные местоимения
- •Продолжение таблицы 4
- •2.4 Вопросительные местоимения
- •2.5 Возвратное местоимение “sich”
- •2.6 Безличное местоимение “es”
- •2.7 Неопределённо-личное местоимение “man”
- •2.8 Упражнения по теме: «Местоимения»
- •3 Местоимённые наречия
- •Вопросительные местоимённые наречия:
- •Указательные местоимённые наречия:
- •3.1 Упражнения по теме: «Местоимённые наречия»
- •4 Наречие
- •5 Причастие
- •5.1 Причастие I
- •5.2 Причастие II
- •5.3 Причастия I и II в функции определения
- •Причастие II (Partizip II)
- •5.4 Обособленный причастный оборот
- •5.5 Распространенное определение
- •Правила перевода распространенного определения
- •5.6 Упражнения по теме: «Причастия»
- •6 Предлог
- •6.1 Предлоги, требующие после себя сущ. В дательном и винительном падежах
- •6.2 Предлоги, управляющие винительным падежом
- •6.3 Предлоги, управляющие дательным падежом
- •6.4 Предлоги, управляющие родительным падежом.
- •6.5 Упражнения по теме: «Предлог»
- •7 Имя существительное
- •7.1 Склонение существительных
- •Слабое склонение
- •Сильное склонение
- •Женское склонение
- •Смешанное склонение
- •7.2 Образование множественного числа имён существительных
- •1 Большая часть имён существительных мужского рода
- •7.3 Упражнения по теме: «Имя существительное»
- •8 Имя числительное
- •8.1 Количественные числительные
- •8.2 Порядковые числительные
- •8.3 Дробные числительные
- •8.4 Упражнения по теме: «Имя числительное»
- •9 Имя прилагательное
- •9.1 Склонение имён прилагательных
- •Schwache Deklination – Слабое склонение
- •Starke Deklination – Сильное склонение
- •Прилагательные без артикля употребляются:
- •Gemischte Deklination –Смешанное склонение
- •9.2 Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Особые случаи образования степеней сравнения прилагательных и наречий:
- •9.3 Упражнения по теме: «Имя прилагательное»
- •10 Глагол
- •10.1 Слабые глаголы
- •10.2 Сильные глаголы
- •10.3 Неправильные глаголы
- •2 Модальные глаголы
- •10.4 Личные и безличные глаголы
- •10.5 Переходные и непереходные глаголы
- •10.6 Возвратные глаголы
- •10.7 Образование и употребление временных форм глагола
- •10.1 Настоящее время Презенс сильных и слабых глаголов
- •Настоящее время (das Präsens) обозначает:
- •10.2 Простое прошедшее время (das Präteritum)
- •10.3 Перфект (das Perfekt)
- •Выбор вспомогательного глагола “haben/sein”
- •3) Модальные глаголы;
- •10.4 Плюсквамперфект (das Plusquamperfekt)
- •10.5 Футурум – Будущее время (das Futurum)
- •10.6 Модальные конструкции
- •Конструкция «nicht brauchen … zu … Infinitiv»
- •10.7 Основные формы глаголов
- •10.8 Управление глаголов
- •Список наиболее употребительных глаголов с предлогами
- •11.Инфинитив
- •11.1 Инфинитив с частицей «zu» и без частицы «zu»
- •11.2 Инфинитивный оборот «um … zu … Infinitiv»
- •11.3 Инфинитивный оборот «ohne … zu … Infinitiv»
- •11.4 Инфинитивный оборот «statt … zu … Infinitiv»
- •12. Страдательный залог
- •12.1 Образование форм страдательного залога и перевод на русский язык
- •12.2 Пассив состояния
- •12.3 Результативный пассив
- •12.4 Пассив с модальными глаголами
- •Конъюнктив
- •Повелительное наклонение (imperativ)
- •14.2 Сложносочинённое предложение
- •14.3 Сложноподчиненное предложение
- •Классификация придаточных предложений
- •1) По степени их зависимости от главного предложения
- •2) По способу связи с главным предложением
- •3) По месту придаточного по отношению к главному
- •4)По синтаксической роли
- •Косвенная речь
- •Придаточные определительные
- •Е) Придаточные обстоятельственные предложения
- •Придаточные предложения времени
- •Употребление временных форм
- •Придаточные подлежащие
- •Придаточные сказуемые
- •Придаточные дополнительные
- •Придаточные определительные
- •Придаточные обстоятельственные
- •Придаточные обстоятельственные места (Adverbialsätze des Ortes oder Lokalsätze)
- •Придаточные обстоятельственные времени (Adverbialsätze der Zeit oder Temporalsätze)
- •“Bis” определяет временную
- •Придаточные обстоятельственные образа действия (Adverbialsätze der Art und Weise)
- •Придаточные обстоятельственные сравнения (Vergleichssätze oder Komparativsätze)
- •Придаточные обстоятельственные следствия (Folgesaetze oder Konsekutivsaetze)
- •Вводятся союзами “so … dass, als … dass, solch … dass”.
- •Придаточные обстоятельственные причины (Adverbialsätze des Grundes oder Kausalsätze) Отвечают на вопросы “Warum? Weshalb? Aus welchem Grund?” Вводятся союзами “da, weil”.
- •Придаточные обстоятельственные цели (Adverbialsaetze des Zieles oder Finalsaetze)
- •А) инфинитивными группами с “um … zu”;
- •В) предложной группой
- •Придаточные обстоятельственные условия (Bedingungssätze oder Konditionalsätze)
- •Придаточные обстоятельственные уступок (Einraeumungssätze oder Konzessivsätze) Отвечают на вопрсы “Trotz welchen Umstandes? Wessen ungeachtet?”
- •Придаточные определительные ограничения (Einschraenkungssätze oder Restriktivsätze)
- •Сводная таблица всех типов придаточных предложений
- •Придаточные подлежащие
- •Упражнение 57: Переведите придаточные подлежащие предложения
- •Упражнение 58: Переведите придаточные подлежащие предложения
- •Придаточные сказуемые
- •Придаточные дополнительные
- •Дополнит.
- •Упражнение 69: Переведите придаточные дополнительные предложения, используйте союз dass
- •Дополнит.
- •Упражнение 72: Переведите придаточные дополнительные предложения, используйте союз ob
- •Упражнение 73: Используйте dass или ob
- •Упражнение 79: Употребите предложения, заключённые в скобки, в качестве придаточных дополнительных
- •Дополнит.
- •Упражнение 80: Употребите союзы «dass», «was» или «ob»
- •Придаточные определительные
- •Упражнение 56: Переведите придаточные определительные предложения
- •Определительные
- •Упражнение 91: Употребите соответствующее относительное местоимение
- •Упражнение 92: Объедините предложения, используя придаточные определительные
- •Придаточные обстоятельственные места
- •Придаточные обстоятельственные времени
- •Придаточные обстоятельственные цели
- •Упражнение 77: Объедините два простых предложения в одно сложноподчинённое, используя союз damit или инфинитивную конструкцию um … zu … Infinitiv.
- •Упражнение 78: Объедините два простых предложения в одно сложноподчинённое, используя союз damit
- •Придаточные обстоятельственные причины
- •Упражнение 12: Переведите на немецкий язык придаточные предложения причины
- •Придаточные обстоятельственные сравнения
- •Придаточные обстоятельственные образа действия
- •Придаточные обстоятельственные условия
- •Придаточные обстоятельственные ограничения
- •Придаточные обстоятельственные уступительные
- •Проверочные тесты Сложноподчиненное предложение Придаточные причины (Kausalsätze)
- •Задание 2: Выберите правильный перевод:
- •Придаточные дополнительные (Objektsätze) Задание 1:Подставьте правильный союз:
- •Задание 2: Выберите правильный перевод:
- •Придаточные образа действия (Modalsätze) Задание 1: Подставьте правильный союз:
- •Задание 2: Выберите правильный перевод:
- •Придаточные условные предложения (Konditionalsätze)
- •Придаточные предложения уступительные (Konzessivsätze)
- •Придаточные предложения следствия (Folgesätze)
- •Придаточные предложения времени (Temporalsätze)
- •Определительные придаточные предложения (Attributsätze) Задание 1: Укажите буквой союзное слово, которое Вы считаете правильным:
- •Задание 2: Выберите перевод, который Вы считаете правильным:
- •Сложносочиненное предложение Сложноподчиненное предложение Обобщающий тест
Придаточные обстоятельственные ограничения
Упражнение 67: Переведите придаточные предложения ограничения
1. Nichts zeigt sich, soweit der Blick reicht. 2. Soviel man beim Scheine einer Laterne sehen konnte, stand ein Reisewagen vor dem Tor. 3. Die beiden Brüder gleichen sich, nur dass der eine etwas größer ist.
Упражнение 68: Переведите придаточные предложения ограничения
1. Она надавила на крышку со всей силой, на которую была способна. 2. Насколько я припоминаю, она жила в этом доме. 3. Насколько я знаю людей, она не принадлежит к этому кругу. 4. Насколько мне известно, он сегодня не придет к ужину.
Придаточные обстоятельственные уступительные
Упражнение 47: Переведите на немецкий язык придаточные уступительные предложения
1. Хотя предложение было хорошее, Кристиан отказался от него. 2. Вечно Марлен всем недовольна, хотя ее муж выполняет любое ее желание. 3. Хотя объявляли каждую станцию, господин Крен пропустил свою станцию. 4.
- Мюллеры купили себе новую мебель. Да? - Да. Хотя их старая мебель еще хорошая. 5. - Эта пьеса будет иметь успех. - Я тоже так думаю. Хотя ее написал неизвестный молодой автор. 6. Хотя я знаю ее вкус, все-таки трудно выбрать для нее подарок. 7. - Ты его простила? - Да, Хотя он меня очень обидел. - Я не понимаю тебя. 8. Его доклад прозвучал неубедительно, хотя он привел несколько примеров. 9. Ты все еще дружишь с ним, хотя знаешь, что он может подвести тебя? 10. Хотя у меня времени в обрез, я слушаю тебя внимательно. Но только, пожалуйста, покороче. 11. Я позвоню ему, хотя уже довольно поздно. 12. Он поздно ложится спать, хотя днем много работает.
13. Мы все же остаемся добрыми друзьями, хотя и часто спорим. 14. Мой сосед работает немного каждый день в своем саду, хотя ему уже 80 лет. 15. Хотя мне нужна помощь Томаса, я никогда больше не буду обращаться к нему. Он уже несколько раз подвел меня. 16. - К сожалению, я делаю еще довольно много ошибок, хотя выучил все правила. - Тебе надо много упражняться и быть более внимательным. 17. Хотя часто шел дождь, мы хорошо отдохнули. Ведь мы были там одни. 18. Хотя этот учебник старый, в нем можно найти хорошие упражнения. 19. Он не узнал меня, хотя мы раньше однажды виделись. 20. Хотя постановка была не очень интересная, мы выдержали до конца. 21. Я не пошла к Керстим, хотя она меня тоже приглашала. Я не хотела там встречаться с Карин.
Уступительные
Упражнение 93: Объедините простые предложения союзами «obwohl», «obgleich» или «trotzdem»
1. Die Arbeit ist schwer. Sie muss geschafft werden. 2. Das Studium ist nicht leicht. Es macht uns Spaβ. 3. Es ist kalt. Ich gehe auf die Eisbahn. 4. Ich habe viel zu tun. Ich möchte ins Kino gehen. 5. Das Wetter ist gut. Ich will nicht am Wochenende aufs Land fahren. 6. Dieses Kleid ist modisch. Es gefällt mir aber nicht. 7. Er fühlt sich nicht wohl. Er geht nicht zum Arzt. 8. Alle bleiben im Hörsaal. Es hat schon geläutet. 9. Sie hat sich erkältet. Das Wetter war warm. 10. Wir steigen in den Bus ein. Wir wollten zu Fuβ gehen.
Уступительные
Упражнение 94: Дополните предложения
1. Sie hat sich nicht erholt, obwohl … . 2. Sie hat uns nichts erzählt, obwohl … .
3. Er ist weggegangen, obwohl … . 4. Alle Studenten haben diese Aufgabe gelöst, obwohl … . 5. Er hat sein Wort nicht gehalten, obwohl … . 6. Obwohl die Kontrollarbeit schwer war, … . 7. Obwohl das Wetter schlecht war, … . 8. Obwohl das Buch langweilig ist, … . 9. Obwohl er mich gelobt hat, … . 10. Obwohl er das Thema nicht verstanden hat, … . 11. Obwohl der Bus voll war, … 12. Trotzdem ich erkältet bin, … 13. Sie ging weiter, trotzdem … 14. Der Berg war hoch, trotzdem …
Упражнение 65: Переведите придаточные предложения следствия
1. Das Auto fuhr so schnell, dass wir noch zur Zeit kamen. 2. Das Auto fuhr mit solcher Schnelligkeit, dass wir zur Zeit kamen. 3. Er spricht so schlecht, dass man ihn nicht verstehen kann. 4. Die Entdeckung war von solcher Bedeutung, dass sie nicht zu überschätzen war.
Упражнение 66: Переведите придаточные предложения следствия
1. Путник был таким уставшим, что сразу же заснул. 2. Новость была такая сногсшибательная, что никто не мог в нее поверить. 3. Ураган надвигался с такой быстротой, что люди не успели покинуть дома. 4. Гора была такая высокая, а туристы были такие уставшие, что не смогли достичь вершины. 5. Она любила их так, что не смогла обмануть.