
- •Содержание
- •Артикль
- •1.1 Склонение артиклей
- •1.2 Правила употребления артикля
- •Артикль отсутствует:
- •Упражнения по теме: «Артикль»
- •2 Местоимения
- •2.1 Личные местоимения
- •Склоняются личные местоимения следующим образом (таблица 2):
- •2.2 Притяжательные местоимения
- •Продолжение таблицы 3
- •2.3 Указательные и относительные местоимения
- •Продолжение таблицы 4
- •2.4 Вопросительные местоимения
- •2.5 Возвратное местоимение “sich”
- •2.6 Безличное местоимение “es”
- •2.7 Неопределённо-личное местоимение “man”
- •2.8 Упражнения по теме: «Местоимения»
- •3 Местоимённые наречия
- •Вопросительные местоимённые наречия:
- •Указательные местоимённые наречия:
- •3.1 Упражнения по теме: «Местоимённые наречия»
- •4 Наречие
- •5 Причастие
- •5.1 Причастие I
- •5.2 Причастие II
- •5.3 Причастия I и II в функции определения
- •Причастие II (Partizip II)
- •5.4 Обособленный причастный оборот
- •5.5 Распространенное определение
- •Правила перевода распространенного определения
- •5.6 Упражнения по теме: «Причастия»
- •6 Предлог
- •6.1 Предлоги, требующие после себя сущ. В дательном и винительном падежах
- •6.2 Предлоги, управляющие винительным падежом
- •6.3 Предлоги, управляющие дательным падежом
- •6.4 Предлоги, управляющие родительным падежом.
- •6.5 Упражнения по теме: «Предлог»
- •7 Имя существительное
- •7.1 Склонение существительных
- •Слабое склонение
- •Сильное склонение
- •Женское склонение
- •Смешанное склонение
- •7.2 Образование множественного числа имён существительных
- •1 Большая часть имён существительных мужского рода
- •7.3 Упражнения по теме: «Имя существительное»
- •8 Имя числительное
- •8.1 Количественные числительные
- •8.2 Порядковые числительные
- •8.3 Дробные числительные
- •8.4 Упражнения по теме: «Имя числительное»
- •9 Имя прилагательное
- •9.1 Склонение имён прилагательных
- •Schwache Deklination – Слабое склонение
- •Starke Deklination – Сильное склонение
- •Прилагательные без артикля употребляются:
- •Gemischte Deklination –Смешанное склонение
- •9.2 Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Особые случаи образования степеней сравнения прилагательных и наречий:
- •9.3 Упражнения по теме: «Имя прилагательное»
- •10 Глагол
- •10.1 Слабые глаголы
- •10.2 Сильные глаголы
- •10.3 Неправильные глаголы
- •2 Модальные глаголы
- •10.4 Личные и безличные глаголы
- •10.5 Переходные и непереходные глаголы
- •10.6 Возвратные глаголы
- •10.7 Образование и употребление временных форм глагола
- •10.1 Настоящее время Презенс сильных и слабых глаголов
- •Настоящее время (das Präsens) обозначает:
- •10.2 Простое прошедшее время (das Präteritum)
- •10.3 Перфект (das Perfekt)
- •Выбор вспомогательного глагола “haben/sein”
- •3) Модальные глаголы;
- •10.4 Плюсквамперфект (das Plusquamperfekt)
- •10.5 Футурум – Будущее время (das Futurum)
- •10.6 Модальные конструкции
- •Конструкция «nicht brauchen … zu … Infinitiv»
- •10.7 Основные формы глаголов
- •10.8 Управление глаголов
- •Список наиболее употребительных глаголов с предлогами
- •11.Инфинитив
- •11.1 Инфинитив с частицей «zu» и без частицы «zu»
- •11.2 Инфинитивный оборот «um … zu … Infinitiv»
- •11.3 Инфинитивный оборот «ohne … zu … Infinitiv»
- •11.4 Инфинитивный оборот «statt … zu … Infinitiv»
- •12. Страдательный залог
- •12.1 Образование форм страдательного залога и перевод на русский язык
- •12.2 Пассив состояния
- •12.3 Результативный пассив
- •12.4 Пассив с модальными глаголами
- •Конъюнктив
- •Повелительное наклонение (imperativ)
- •14.2 Сложносочинённое предложение
- •14.3 Сложноподчиненное предложение
- •Классификация придаточных предложений
- •1) По степени их зависимости от главного предложения
- •2) По способу связи с главным предложением
- •3) По месту придаточного по отношению к главному
- •4)По синтаксической роли
- •Косвенная речь
- •Придаточные определительные
- •Е) Придаточные обстоятельственные предложения
- •Придаточные предложения времени
- •Употребление временных форм
- •Придаточные подлежащие
- •Придаточные сказуемые
- •Придаточные дополнительные
- •Придаточные определительные
- •Придаточные обстоятельственные
- •Придаточные обстоятельственные места (Adverbialsätze des Ortes oder Lokalsätze)
- •Придаточные обстоятельственные времени (Adverbialsätze der Zeit oder Temporalsätze)
- •“Bis” определяет временную
- •Придаточные обстоятельственные образа действия (Adverbialsätze der Art und Weise)
- •Придаточные обстоятельственные сравнения (Vergleichssätze oder Komparativsätze)
- •Придаточные обстоятельственные следствия (Folgesaetze oder Konsekutivsaetze)
- •Вводятся союзами “so … dass, als … dass, solch … dass”.
- •Придаточные обстоятельственные причины (Adverbialsätze des Grundes oder Kausalsätze) Отвечают на вопросы “Warum? Weshalb? Aus welchem Grund?” Вводятся союзами “da, weil”.
- •Придаточные обстоятельственные цели (Adverbialsaetze des Zieles oder Finalsaetze)
- •А) инфинитивными группами с “um … zu”;
- •В) предложной группой
- •Придаточные обстоятельственные условия (Bedingungssätze oder Konditionalsätze)
- •Придаточные обстоятельственные уступок (Einraeumungssätze oder Konzessivsätze) Отвечают на вопрсы “Trotz welchen Umstandes? Wessen ungeachtet?”
- •Придаточные определительные ограничения (Einschraenkungssätze oder Restriktivsätze)
- •Сводная таблица всех типов придаточных предложений
- •Придаточные подлежащие
- •Упражнение 57: Переведите придаточные подлежащие предложения
- •Упражнение 58: Переведите придаточные подлежащие предложения
- •Придаточные сказуемые
- •Придаточные дополнительные
- •Дополнит.
- •Упражнение 69: Переведите придаточные дополнительные предложения, используйте союз dass
- •Дополнит.
- •Упражнение 72: Переведите придаточные дополнительные предложения, используйте союз ob
- •Упражнение 73: Используйте dass или ob
- •Упражнение 79: Употребите предложения, заключённые в скобки, в качестве придаточных дополнительных
- •Дополнит.
- •Упражнение 80: Употребите союзы «dass», «was» или «ob»
- •Придаточные определительные
- •Упражнение 56: Переведите придаточные определительные предложения
- •Определительные
- •Упражнение 91: Употребите соответствующее относительное местоимение
- •Упражнение 92: Объедините предложения, используя придаточные определительные
- •Придаточные обстоятельственные места
- •Придаточные обстоятельственные времени
- •Придаточные обстоятельственные цели
- •Упражнение 77: Объедините два простых предложения в одно сложноподчинённое, используя союз damit или инфинитивную конструкцию um … zu … Infinitiv.
- •Упражнение 78: Объедините два простых предложения в одно сложноподчинённое, используя союз damit
- •Придаточные обстоятельственные причины
- •Упражнение 12: Переведите на немецкий язык придаточные предложения причины
- •Придаточные обстоятельственные сравнения
- •Придаточные обстоятельственные образа действия
- •Придаточные обстоятельственные условия
- •Придаточные обстоятельственные ограничения
- •Придаточные обстоятельственные уступительные
- •Проверочные тесты Сложноподчиненное предложение Придаточные причины (Kausalsätze)
- •Задание 2: Выберите правильный перевод:
- •Придаточные дополнительные (Objektsätze) Задание 1:Подставьте правильный союз:
- •Задание 2: Выберите правильный перевод:
- •Придаточные образа действия (Modalsätze) Задание 1: Подставьте правильный союз:
- •Задание 2: Выберите правильный перевод:
- •Придаточные условные предложения (Konditionalsätze)
- •Придаточные предложения уступительные (Konzessivsätze)
- •Придаточные предложения следствия (Folgesätze)
- •Придаточные предложения времени (Temporalsätze)
- •Определительные придаточные предложения (Attributsätze) Задание 1: Укажите буквой союзное слово, которое Вы считаете правильным:
- •Задание 2: Выберите перевод, который Вы считаете правильным:
- •Сложносочиненное предложение Сложноподчиненное предложение Обобщающий тест
Упражнения по теме: «Артикль»
Упражнение 1: Употребите определённый артикль
l Heute scheint ... Sonne hell. 2. ... Uhr ... Großvaters geht nach. 3. ... Mädchen spielt oft mit ... Hund. 4. Sagen Sie bitte ist ... Milch heiß? 5. ... Krokodil wärmt sich gern in ... Sonne. 6. Nach ... Abendbrot gingen ... Jungen in ... Saal. 7. ... Frühling wird von ... Dichtern auch ... Lenz genannt.
Упражнение 2: Употребите определённый артикль
1. Er schlug mit ... Faust auf ... Tisch. 2. ... Fräulein spielte ... „Mondscheinsonate" von Beethoven. 3. ... Hemd ist näher als ... Rock. 4. ... Wecker ... Nachbarin geht vor. 5. ... Vetter erzählte mir ... Anfang und ... Ende von ... Breitwandfilm. 6. Sei so lieb, gib mir bitte ... Lappen. 7. ... Pferd ... Jägers sprang über ... Bach und lief in ... Wald.
Упражнение 3: Употребите неопределённый артикль
1. Das ist ... kluge Antwort. 2. Im Zimmer stehen ... Eßtisch, ... Sofa und ... Nähmaschine. 3. Was siehst du dort? — Ich sehe ... Affen. 4. Ich habe ... Mutter, ... Vater, ... Schwester und ... Bruder. 5. Hast du ... Feder oder ... Füller? 6. Das ist ... Idee! 7. Wir bringen dir ... gute Nachricht.
Упражнение 4: Употребите неопределённый артикль
1. Sie gab ihm ... Stein statt Brot. 2. In der Küche sehen wir ... Kühlschrank, ... Gasherd und ... Waschmaschine. 3. Ist das ... Rose? — Nein, das ist ... Tulpe. 4. Es kam ... Wanderer aus ... fernen Land und erzählte uns ... Märchen von ... dummen Krähe und ... stolzen Pfau. 5. Könnt ihr ... Arbeitslosen helfen? 6. Wem gibst du das? — Ich gebe es ... Frau. 7. Man braucht dazu ... Heinrich Heine.
Упражнение 5: Употребите артикль, где необходимо. Объясните Ваш выбор
1. Sie ist ... Assistentin bei ... Arzt.
2. An ... frühen Morgen steht sie auf und geht in ... Praxis.
3. Arzt kommt immer früher als sie zu ... Arbeit.
4. Leider bin ich … Pessimistin.
5. Kim Wende ist … erfolgreiche Jungautorin.
6. Sie wird … Friseurin
Упражнение 6: Употребите артикль, где необходимо. Объясните Ваш выбор «Vati», sagte Klaus, «wie entstehen eigentlich Kriege?»
«Ja, mein Junge, ... Sache ist so. Nehmen wir zu ... Beispiel an, ... England streitet sich mit ... Amerika über irgendwas.»
... Mutter unterbricht: «Rede doch keinen Unsinn, sie werden sich nie miteinander streiten.»
Упражнение 7: Употребите артикль, где необходимо
1. Auf ... Bühne steht ... Geiger; ... Geiger spielt ... Sonate. Das ist ... Sonate von Prokofjev. 2. An ... Wand hängt ... Teppich, ... Teppich ist groß und schön. 3. Mein Onkel hat ... Dreizimmerwohnung, ... Wohnung liegt im fünften Stock. 4. Mein Freund hatte ... Hund; ... Hund hieß Puma. 5. Hier sitzt ... Frau, ... Frau weint. 6. An ... Tafel geht ... Schüler, ... Schüler antwortet sicher. 7. In ... Hof spielt ... Kind. ... Kind spielt Ball.
Упражнение 8: Употребите артикль, где необходимо
In ... Ecke steht ... Bücherschrank, ... Bücherschrank ist ganz neu. 2. Auf ... Schulbank liegen ... Feder, ... Radiergummi und ... Lineal, ... Feder ist schwarz, ... Radiergummi ist grau, ... Lineal ist braun. 3. Karl hat ... Katze, ... Katze heißt Murka. 4. In ... Saal sitzt ... Studentin; ... Studentin spielt Klavier. 5. Plötzlich sahen wir ... Zug, ... Zug fuhr an uns vorbei. 6. Am Sonntag machte unsere Gruppe ... Ausflug, ... Ausflug dauerte 3 Stunden. 7. An ... Straßenkreuzung wartet ... Mann, ... Mann wartet auf seinen Freund.
Упражнение 9: Употребите артикль, где необходимо
1. Wieso spricht er so schlecht deutsch? Er ist ... Türke. In Deutschland ist er erst eine Woche.
2. Diese Frau ist ... beste Freundin seiner Tochter. Das ist aber ... schlechte Freundin, davon ist er überzeugt.
3. Wo kommst du denn her? Aus ... Schweiz.
4. Gib mir bitte ... Butter vom Tisch!
5. Kauf bitte ... Butter und ... Brot.
6. Er ist ... Arzt, ... sehr guter Arzt.
7. Das Mädchen tanzt wie ... Ulanowa.
8. Peter war ... Jüngste in seiner sehr großen Familie.
9. Es war einmal ... Frau, sie hieß Katerlieschen.
10. Mit ihm gibt es immer noch ... Probleme.
Упражнение 10: Употребите артикль, где необходимо .
1. «Othello» ist ... Tragödie von Shakespeare. 2. Heinrich Heine ist ... Autor des Werkes «Deutschland. Ein Wintermärchen», er ist … Deutscher. 3. Nach so vielen Jahren Trennung ist er ... Alte geblieben. 4. Das Mädchen ist fleißig wie ... Biene. 5. Er schreibt Gedichte wie ... Goethe. 6. Er singt wie ... Schaljapin. 7. Bei dem Kreuz … heiligen Andreas kann ich nicht erraten
Упражнение 11: Употребите артикль, где необходимо
... Mantel deiner Freundin ist sehr elegant. 2. ... Sängerin N. Obuchowa war weltberühmt. 3. Auf ... Krim erholen sich Tausende von Menschen. 4. ... Wolga ist breiter als ... Rhein. 5. Hast du ... Oper ... Komponisten Chrennikow „... Mutter" gehört? 6. Heute ist ... schönste Tag meines Lebens! 7. Möchtest du ... Tasse Tee oder ... Glas Bier trinken?
Упражнение 12: Употребите артикль, где необходимо
1. Meine Tochter braucht für ... Frühling ... Übergangsmantel und ... helle Bluse. 2. Gibt es in eurem Dorf ... Schule? — Natürlich! — In unserem Dorf gibt es ... Schule, ... Klub und ... Krankenhaus. 3. Hast du ... Mutter? — Ja, ich habe ... Mutter. 4. In unserem Institut gibt es ... Sportsaal, ... Bibliothek und ...Mensa. 5. Brauchst du: ... Wolljacke? — Nein, ich brauche ... Sportanzug und ... Trainingshose. 6. Mein Freund hat ... Igel, ... Meerschweinchen und ... Papagei. 7. In unserem Zoo gibt es jetzt ... Elefanten, ... Kobra und ... Krokodil.
Упражнение 13: Употребите артикль, где необходимо
1. Gibt es in ... Nähe ... Restaurant? — Leider nicht, aber es gibt hier ... Kantine und ... Imbis-Gaststätte. 2. Ich brauche für Gisela ... Sprechpuppe, ... Ball und ... Brummkreisel. 3. Wer hat ... Bleistift oder ... Kugelschreiber? 4. Es gibt hier ... Fluß und ... Wald. 5. Was brauchst du für ... Herbst? — Ich brauche ... Regenmantel oder ... Regenschirm. 6. Hast du ... Vater? -Ja, ich habe ... Vater. 7. Gibt es dort ... See? — Nein, aber es gibt dort ... Teich.
Упражнение 14: Употребите артикль, где необходимо
... Komponist Müller arbeitet an ... Oper; ... Oper heißt: „... Freunde und ... Feinde". 2. Mein Onkel hat ... Obstgarten, er schickt uns immer ... Obst. 3. ... Mond ist kleiner als ... Sonne. 4. Seine ... Kusine braucht ... Kostüm, ... Bluse und ... Handtasche. 5. ... Opern Mozarts und ... Beethovens Sinfonien sind ... Meisterwerke ... deutschen Musik. 6. ... Geduld bringt ... Rosen. 7. ... Junge und ... Mädchen spielen in ... Hof; ... Junge heißt Rolf und ... Mädchen heißt Ruth. 8. Hast du ... Sparbuch? 9. ... Werk lobt ... Meister. 10. Auf ... Krim blüht schon ... Mimose. 11. Gestern hatten wir ... Gewitter mit ... Donner und ... Blitz. 12. Es ist ... Herbst, ... Vögel ziehen nach ... Süden.
Упражнение 15: Употребите артикль, где необходимо
Was trinkst du, ... Tee oder ... Kaffee? 2. Mein ... Enkel ist ... Lehrer, er arbeitet jetzt als ... Schuldirektor. 3. Wo gibt es hier ... Kantine oder ... Mensa? 4. ... große Puschkin schrieb ... „Boris Godunow". 5. Arbeitet sie als ... Erzieherin? — Nein, sie ist ... Ärztin. 6. Braucht deine ... Schwiegermutter ... Pelzmantel für ... Winter? 7. ... Salz und ... Brot macht ... Wangen rot. 8. Dort sitzt ... Jäger, ... Jäger hält ... Flinte. 9. Gibt es in ... Stadt ... Gemäldeausstellung? 10. ... Schweden liegt an ... Ostsee.
Упражнение 16: Употребите артикль, где необходимо
a) 1. … Erde dreht sich um … Sonne. 2. … Auto ist … bequemes Transportmittel. 4. Ist …Lehrerin schon da? 5. Heute ist …Wetter gut, …Sonne scheint hell, …Himmel ist blau.
b) 1. ... Pferd ist ... Reittier. 2. ... Studenten ... Mathematikfakultät halfen ... Bauern bei ... Ernte. 3. In ... Klub gibt es ... Laienchor und ... Tanzgruppe. 4. Auf ... Baum sitzt ... Eichhörnchen. 5. Hat sie ... Regenmantel oder ... Regenschirm? 6. „Es war ... Nachtigall und nicht ... Lerche." 7. „Es war einmal ... König, derhatt' ...großen Floh." (Goethe)
c) 1. In unserem Park gibt es ... Kino, ... Theater und ... Tanzdiele. 2. Da kann nur ... Schlosser helfen! 3. Auf ... Balkon sitzt ... Taube. 4. ... Herbst ist ... trübe Jahreszeit. 5. Ist ... Mimose ... Blume? 6. Das ist ... Schauspiel für Götter!
d) 1. Nehmen Sie ... Platz, ... Genоsse. 2. ... Frankreich liegt in ... Europa. 3. Seid ihr ... Russen? 4. Nimm mein ... Buch und mein ... Heft. 5. Da stehen ... Studenten, sie warten auf ... Dekan. 6. Im Sommer fährt unsere Familie auf ... Reisen; ... Vater fährt nach ... Polen, ...Mutter fliegt auf ... Krim, meine Schwester und ich fahren in ... Mongolei. 7. ... Proletarier aller ... Länder, vereinigt euch!
Упражнение 17: Употребите артикль, где необходимо
1. ... Ende gut - alles gut. 2. ... Genоsse ... Lehrer, haben Sie ... Zeit? 3. Kaufe mir bitte zwei ... Kilo ... Mehl und drei ... Pfund ... Speck. 4. Alle ... Arbeiter ... Werkes arbeiteten heute mit ... Begeisterung und ohne ... Mittagspause. 5. ... Karl und ... Inge fahren mit ... Zug nach ... Polen und fliegen von dort in ... Schweiz. 6. ... Anfang ... April komme ich wieder nach ...Hause. 7. ... Hunger ist ... beste Koch.
Упражнение 18: Объясните отсутствие артикля
a) 1. Tag für Tag, Schritt für Schritt ging er dem Ziel zu. 2. Narren haben gut Glück. 3. Guter Rat kommt über Nacht. 4. Morgenstunde hat Gold im Munde.
b) 1. Meine Freundin ist Geigerin. 2. Ist dein Vetter Traktorist? 3. Wir sind Studenten. 4. Sein Bruder ist Flieger; seid ihr auch Flieger? 5. Er ist Italiener.
Упражнение 19: Вставьте определённый артикль
Heute scheint ... Sonne hell. 2. ... Uhr ... Großvaters geht nach. 3. ... Mädchen spielt oft mit Hund. 4. Sagen Sie bitte, ist ... Milch heiß? 5. ... Krokodil wärmt sich gern in ... Sonne. 6. Nach... Abendbrot gingen ... Jungen in ... Saal. 7. ... Fräulein spielte ... "Mondscheinsonate" von Beethoven. 8. ... Wecker ... Nachbarin geht vor. 9. ... Vetter erzählte mir ... Anfang und ... Ende von ... Breitwandfilm. 10. Sei so lieb, gib mir bitte ... Lappen.
Упражнение 20: Вставьте неопределённый артикль
Das ist ... kluge Antwort. 2. Was siehst du dort? — Ich sehe ... Affen. 3. Ich habe ... Mutter, ... Vater, ... Schwester und... Bruder. 4. Hast du Feder oder ... Fuller? 5. Das ist ... Idee! 6. Wir bringen dir... gute Nachricht 7. In der Küche sehen wir... Kühlschrank, ... Gasherd und ...Waschmaschine 8. Ist das ... Rose? — Nein, das ist ... Tulpe. 9. Es kam ... Wanderer aus .. fernen Land und erzählte uns ... Märchen von ... dummen Krähe. 10. Wem gibst du das? — Ich gebe es ... Frau.
Упражнение 21: Вставьте определённый или неопределённый артикль
1. Auf ... Bühne steht ... Geiger; ... Geiger spielt ... Sonate. Das ist ... Sonate von Prokofiev. 2. An ... Wand hangt ... Teppich, ... Teppich ist groß und schon. 3. Mein Onkel hat ... Dreizimmerwohnung, ... Wohnung liegt im fünften Stock. Mein Freund hatte ... Hund; ... Hund hieß Puma. 4. Hier sitzt ... Frau, ... Frau weint. 5. An ... Tafel geht ... Schüler, ... Schuler antwortet sicher. 6. In ... Hof spielt ... Kind, ... Kind spiel Ball. 7. Plötzlich sehen wir ... Zug, ... Zug fahrt an uns vorbei. 9. Am Sonntag machte unsere Gruppe ... Ausflug, ... Ausflug dauerte 3 Stunden. 10. An ... Straßenkreuzung wartet ... Mann ... Mann wartet auf seinen Freund.
Упражнение 22: Вставьте соответствующий артикль
1. ... Mantel deiner Freundin ist sehr elegant. 2. Auf ... Krim erholen sich Tausende von Menschen. 3. Heute ist ... schönste Tag meines Lebens! 4. Mochtest du ...Tasse Tee oder ... Glas Bier trinken? 5. Brauchst du ... Wolljacke? — Nein, ich brauche... Sportanzug und... Trainingshose. 6. Mein Freund hat ... Igel, ... Meerschweinchen und ... Papagei. 7. In unserem Zoo gibt es jetzt... Elefant, ... Kobra und... Krokodil. 8. Gibt es in eurem Dorf ... Schule? — Natürlich! — In unserem Dorf gibt es ... Schule, ... Klub und ... Krankenhaus. 9. Wer hat ... Bleistift oder ... Kugelschreiber? 10. Es gibt hier ... Fluss und ... Wald.
Упражнение 23: Вставьте артикль, где он нужен
1. ... Frankreich liegt in ... Europa. 2. Nimm mein ... Buch und mein ... Heft. 3. Im Sommer fahrt unsere ... Familie auf ... Reisen; ... Vater fahrt nach Polen, ... Mutter fliegt auf ... Krim, meine Schwester und ich fahren in ... Mongolei. 4. Kaufe mir, bitte, zwei ... Kilo ... Mehl und drei ... Pfund ... Speck. 5. ... Karl und ... Inge fahren mit ... Zug nach ... Polen und fliegen von dort in ... Schweiz. 6. ... Anfang ... April komme ich wieder nach ... Hause. 7. ... Hunger ist ... beste Koch. 8. ... Komponist Muller arbeitet an ... Oper. 8. Mein Onkel hat ... Obstgarten, er schickt uns immer ... Obst. 9. ... Mond ist kleiner als ... Sonne. 10. ... Salz und ... Brot macht ... Wangen rot.
Упражнение 24: Вставьте артикль, где он нужен
1. Da kommt … Frau. … Frau ist jung. Sie ist … Lehrerin. 2. Hier liegt … Kugelschreiber. … Kugelschreiber ist schwarz. 3. Das sind …Wörterbücher. … Wörterbücher sind groβ. 4. Da steht … Mädchen. … Mädchen ist 8 Jahre alt. Es ist Schülerin. 5. Ich habe … groβes Zimmer. Im Zimmer stehen … Schreibtisch, … Bett, … Schrank, … vier Stühle. In der Mitte liegt … Teppich. … Teppich ist bunt.
6. Ich lese … Roman von… Tolstoj. … Roman heiβt “Anna Karenina”. 7. Unser Institut ist … Neubau. 8. Donald ist … Amerikaner. 9. Mein Bruder ist … Abteilungsleiter. 10. Wir gingen zu … Fuβ. 11. Heute haben wir … erste Prüfung.
12. Ich übersetze … Text. … Text ist schwer, aber interessant. 13. Arbeitest du als … Buchhalter? 14. Das ist … Herr Schwarz. Er ist … Jurist. Er ist … guter Jurist.
Er ist … beste Jurist in unserer Gruppe. 15. Ist deine Schwester … Aspirantin? – Ja, sie ist … ausgezeichnete Aspirantin. 16. … Brille meines Vaters liegt auf dem Tisch. 17. … Winter kommt. … Januar ist … kälteste Monat des Winters. 18. Das ist … kleinste Zimmer in der Wohnung. Es gibt im Zimmer nur … Fenster. Mache bitte … Fenster auf! 19. Habt ihr heute … Kontrollarbeit geschrieben? 20. Das sind … Zitronen. … Zitronen sind sauer. 21. Ich brauche … Wörterbuch. 22. Beethoven war … Komponist. Er war … berühmter Komponist. 23. … Nachtigall ist … Vogel, … Löwe ist … Raubtier. 24. Wladiwostok ist … Hafenstadt. Es ist … groβe Hafenstadt. 25. Im Zimmer gibt es … Sofa. … Sofa ist alt. 26. Wir brauchen … Lehrbücher. 27. Beim Frühstück trank … Vater gewöhnlich … Kaffee. 28. Nicht alle Menschen essen … Fisch gern. 29. … Lehrer betritt … Auditorium und … Unterricht beginnt. 30. Er kommt heute spät nach … Hause. 31. Mein Onkel wohnt in … London. 32. Wo arbeitet … Herr Schulze? 33. Er bekommt oft … Briefe. 34. Eva kauft … Kleid. … Kleid gefällt ihr gut. 35. … Frage des Professors ist schwer. 36. … Sonne scheint heute hell. 37. Sie arbeitet als … Krankenschwester. 38. … Ich bin hungrig wie … Wolf. 39. Sein Vater ist … erfahrener Ingenieur. 40. Meine Groβmutter ist … Rentnerin.