
- •Содержание
- •Артикль
- •1.1 Склонение артиклей
- •1.2 Правила употребления артикля
- •Артикль отсутствует:
- •Упражнения по теме: «Артикль»
- •2 Местоимения
- •2.1 Личные местоимения
- •Склоняются личные местоимения следующим образом (таблица 2):
- •2.2 Притяжательные местоимения
- •Продолжение таблицы 3
- •2.3 Указательные и относительные местоимения
- •Продолжение таблицы 4
- •2.4 Вопросительные местоимения
- •2.5 Возвратное местоимение “sich”
- •2.6 Безличное местоимение “es”
- •2.7 Неопределённо-личное местоимение “man”
- •2.8 Упражнения по теме: «Местоимения»
- •3 Местоимённые наречия
- •Вопросительные местоимённые наречия:
- •Указательные местоимённые наречия:
- •3.1 Упражнения по теме: «Местоимённые наречия»
- •4 Наречие
- •5 Причастие
- •5.1 Причастие I
- •5.2 Причастие II
- •5.3 Причастия I и II в функции определения
- •Причастие II (Partizip II)
- •5.4 Обособленный причастный оборот
- •5.5 Распространенное определение
- •Правила перевода распространенного определения
- •5.6 Упражнения по теме: «Причастия»
- •6 Предлог
- •6.1 Предлоги, требующие после себя сущ. В дательном и винительном падежах
- •6.2 Предлоги, управляющие винительным падежом
- •6.3 Предлоги, управляющие дательным падежом
- •6.4 Предлоги, управляющие родительным падежом.
- •6.5 Упражнения по теме: «Предлог»
- •7 Имя существительное
- •7.1 Склонение существительных
- •Слабое склонение
- •Сильное склонение
- •Женское склонение
- •Смешанное склонение
- •7.2 Образование множественного числа имён существительных
- •1 Большая часть имён существительных мужского рода
- •7.3 Упражнения по теме: «Имя существительное»
- •8 Имя числительное
- •8.1 Количественные числительные
- •8.2 Порядковые числительные
- •8.3 Дробные числительные
- •8.4 Упражнения по теме: «Имя числительное»
- •9 Имя прилагательное
- •9.1 Склонение имён прилагательных
- •Schwache Deklination – Слабое склонение
- •Starke Deklination – Сильное склонение
- •Прилагательные без артикля употребляются:
- •Gemischte Deklination –Смешанное склонение
- •9.2 Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Особые случаи образования степеней сравнения прилагательных и наречий:
- •9.3 Упражнения по теме: «Имя прилагательное»
- •10 Глагол
- •10.1 Слабые глаголы
- •10.2 Сильные глаголы
- •10.3 Неправильные глаголы
- •2 Модальные глаголы
- •10.4 Личные и безличные глаголы
- •10.5 Переходные и непереходные глаголы
- •10.6 Возвратные глаголы
- •10.7 Образование и употребление временных форм глагола
- •10.1 Настоящее время Презенс сильных и слабых глаголов
- •Настоящее время (das Präsens) обозначает:
- •10.2 Простое прошедшее время (das Präteritum)
- •10.3 Перфект (das Perfekt)
- •Выбор вспомогательного глагола “haben/sein”
- •3) Модальные глаголы;
- •10.4 Плюсквамперфект (das Plusquamperfekt)
- •10.5 Футурум – Будущее время (das Futurum)
- •10.6 Модальные конструкции
- •Конструкция «nicht brauchen … zu … Infinitiv»
- •10.7 Основные формы глаголов
- •10.8 Управление глаголов
- •Список наиболее употребительных глаголов с предлогами
- •11.Инфинитив
- •11.1 Инфинитив с частицей «zu» и без частицы «zu»
- •11.2 Инфинитивный оборот «um … zu … Infinitiv»
- •11.3 Инфинитивный оборот «ohne … zu … Infinitiv»
- •11.4 Инфинитивный оборот «statt … zu … Infinitiv»
- •12. Страдательный залог
- •12.1 Образование форм страдательного залога и перевод на русский язык
- •12.2 Пассив состояния
- •12.3 Результативный пассив
- •12.4 Пассив с модальными глаголами
- •Конъюнктив
- •Повелительное наклонение (imperativ)
- •14.2 Сложносочинённое предложение
- •14.3 Сложноподчиненное предложение
- •Классификация придаточных предложений
- •1) По степени их зависимости от главного предложения
- •2) По способу связи с главным предложением
- •3) По месту придаточного по отношению к главному
- •4)По синтаксической роли
- •Косвенная речь
- •Придаточные определительные
- •Е) Придаточные обстоятельственные предложения
- •Придаточные предложения времени
- •Употребление временных форм
- •Придаточные подлежащие
- •Придаточные сказуемые
- •Придаточные дополнительные
- •Придаточные определительные
- •Придаточные обстоятельственные
- •Придаточные обстоятельственные места (Adverbialsätze des Ortes oder Lokalsätze)
- •Придаточные обстоятельственные времени (Adverbialsätze der Zeit oder Temporalsätze)
- •“Bis” определяет временную
- •Придаточные обстоятельственные образа действия (Adverbialsätze der Art und Weise)
- •Придаточные обстоятельственные сравнения (Vergleichssätze oder Komparativsätze)
- •Придаточные обстоятельственные следствия (Folgesaetze oder Konsekutivsaetze)
- •Вводятся союзами “so … dass, als … dass, solch … dass”.
- •Придаточные обстоятельственные причины (Adverbialsätze des Grundes oder Kausalsätze) Отвечают на вопросы “Warum? Weshalb? Aus welchem Grund?” Вводятся союзами “da, weil”.
- •Придаточные обстоятельственные цели (Adverbialsaetze des Zieles oder Finalsaetze)
- •А) инфинитивными группами с “um … zu”;
- •В) предложной группой
- •Придаточные обстоятельственные условия (Bedingungssätze oder Konditionalsätze)
- •Придаточные обстоятельственные уступок (Einraeumungssätze oder Konzessivsätze) Отвечают на вопрсы “Trotz welchen Umstandes? Wessen ungeachtet?”
- •Придаточные определительные ограничения (Einschraenkungssätze oder Restriktivsätze)
- •Сводная таблица всех типов придаточных предложений
- •Придаточные подлежащие
- •Упражнение 57: Переведите придаточные подлежащие предложения
- •Упражнение 58: Переведите придаточные подлежащие предложения
- •Придаточные сказуемые
- •Придаточные дополнительные
- •Дополнит.
- •Упражнение 69: Переведите придаточные дополнительные предложения, используйте союз dass
- •Дополнит.
- •Упражнение 72: Переведите придаточные дополнительные предложения, используйте союз ob
- •Упражнение 73: Используйте dass или ob
- •Упражнение 79: Употребите предложения, заключённые в скобки, в качестве придаточных дополнительных
- •Дополнит.
- •Упражнение 80: Употребите союзы «dass», «was» или «ob»
- •Придаточные определительные
- •Упражнение 56: Переведите придаточные определительные предложения
- •Определительные
- •Упражнение 91: Употребите соответствующее относительное местоимение
- •Упражнение 92: Объедините предложения, используя придаточные определительные
- •Придаточные обстоятельственные места
- •Придаточные обстоятельственные времени
- •Придаточные обстоятельственные цели
- •Упражнение 77: Объедините два простых предложения в одно сложноподчинённое, используя союз damit или инфинитивную конструкцию um … zu … Infinitiv.
- •Упражнение 78: Объедините два простых предложения в одно сложноподчинённое, используя союз damit
- •Придаточные обстоятельственные причины
- •Упражнение 12: Переведите на немецкий язык придаточные предложения причины
- •Придаточные обстоятельственные сравнения
- •Придаточные обстоятельственные образа действия
- •Придаточные обстоятельственные условия
- •Придаточные обстоятельственные ограничения
- •Придаточные обстоятельственные уступительные
- •Проверочные тесты Сложноподчиненное предложение Придаточные причины (Kausalsätze)
- •Задание 2: Выберите правильный перевод:
- •Придаточные дополнительные (Objektsätze) Задание 1:Подставьте правильный союз:
- •Задание 2: Выберите правильный перевод:
- •Придаточные образа действия (Modalsätze) Задание 1: Подставьте правильный союз:
- •Задание 2: Выберите правильный перевод:
- •Придаточные условные предложения (Konditionalsätze)
- •Придаточные предложения уступительные (Konzessivsätze)
- •Придаточные предложения следствия (Folgesätze)
- •Придаточные предложения времени (Temporalsätze)
- •Определительные придаточные предложения (Attributsätze) Задание 1: Укажите буквой союзное слово, которое Вы считаете правильным:
- •Задание 2: Выберите перевод, который Вы считаете правильным:
- •Сложносочиненное предложение Сложноподчиненное предложение Обобщающий тест
6.3 Предлоги, управляющие дательным падежом
aus - из
mit - с, на
nach - после, по, через, в, на, согласно
von - от, с, о, об
zu - к, для
bei - у, при
seit - с (о времени)
ausser - кроме
gegenüber - напротив
1 Aus den Zeitungen erfahren wir viel Neues.
Из газет мы узнаём много нового.
2 Viele Moskauer fahren mit der Metro.
Многие москвичи ездят на метро.
3 Nach der Arbeit treiben wir Sport.
После работы мы занимаемся спортом.
4 Diese Neuigkeit habe ich von unserem Chef erfahren.
Эту новость я узнал от нашего начальства.
5 Am Sonntag gehen wir oft zu unseren Verwandten.
В воскресенье мы часто ходим к нашим родственникам.
6 Diesen Sommer verbrachte er bei seinen Eltern.
Это лето он провёл у своих родителей.
7 Seit diesem Jahr geht meine kleine Schwester zur Schule.
С этого года моя маленькая сестра ходит в школу.
8 Ausser dir kann mir niemand helfen.
Кроме тебя мне никто не может помочь.
Dem Haus gegenüber befindet sich der Markt.
Напротив дома находится рынок.
6.4 Предлоги, управляющие родительным падежом.
unweit - недалеко
statt - вместо
(anstatt)
während - в течение, в продолжение, во время
wegen - из-за
1 Unweit des Dorfes lag ein tiefer See.
Недалеко от деревни находилось глубокое озеро.
2 Statt der Rosen kaufte sie rote Nelken.
Вместо роз она купила красные гвоздики.
3 Während unseres Aufenthalts in Rom besuchten wir das Kolosseum.
Во время нашего пребывания в Риме мы посетили Колизей.
4 Wegen des schlechten Wetters konnten wir unsere Fusstour nicht fortsetzen.
Из-за плохой погоды мы не могли продолжать нашу прогулку пешком.
6.5 Упражнения по теме: «Предлог»
Упражнение 1: Употребите подходящий по смыслу предлог, управляющий дательным падежом
1. … (der Unterricht) gehen die Studenten nach … (das Haus). 2. Wann kommt Max … (du). 3. Die Versammlung findet … (die Pause) statt. 4. Er wohnt … (die Oma) … (ein Jahr). 5. Mein Freund kommt … Moskau. 6. Alle antworten richtig, … (dieser Student). 7. Ich schreibe … (der Bleistift). 8. Sie hören … (der Lehrer) viel Neues. 9. Der Park liegt (die Schule) … . 10. Er spricht … (die Eltern) … (sein Studium). 11. … (zwei Monate) bin ich Student.12. Ich gehe … (die Haltestelle).
13. Sie geht heute Abend … (ihre Freundin) … (die Disko). 14. (der Bahnhof) … liegt eine U-Bahnstation. 15. … (der Unterricht) fahre ich … (der Bus). 16. Die Touristengruppe fährt … (Bulgarien). 17. Viele … (sie) sind Studenten. 18. Der Lektor kommt … (der Hörsaal). 19. Der Vater erzählt … (seine Reise). 20. Die Studenten gehen … (die Vorlesung). 21. Sie arbeiten … (der Plan). 22. Das Mädchen isst Suppe … (das Brot). 23. Herr Krause kommt … (Österreich). 24. Komm heute … (ich)! 25. Ich wohne nicht weit … (das Theater). 26. Wir übersetzen das Gedicht … (Heine). 27. Ich gehe heute … (die Eltern) ins Theater.
28. Sie wohnt im Studentenheim … (September). 29. Es klingelt … (die Pause). 30. Ich hole meine Bücher … (die Bibliothek). 31. Ich bekomme den Brief … (meine Mutter). 32. Ich gehe gewöhnlich … (meine Freundin) … (das Mittagessen). 33. Er nimmt … (der Bücherschrank) ein Buch. 34. Mein Freund sitzt den ganzen Abend … (ich). 35. Viele Studenten sprechen … (unser Professor).
Упражнение 2: Употребите подходящий по смыслу предлог, управляющий винительным падежом
1. Der Lehrer geht … (der Lesesaal). 2. … (deine Hilfe) werde ich mit dieser Arbeit nicht fertig. 3. Es handelt sich … (sein Studium). 4. Der Wagen fährt … (die Straβe). 5. Die Menschen kämpfen … (einige Tage). 6. Wir gingen (das Ufer) … . 7. Unsere Familie fährt ins Dorf … (einige Tage). 8. Das Kind ging … (die Mütze) spazieren. 9. Das Werk erzeugt diese Geräte … (die Ausfuhr). 10. Wir sprechen … (der Film). 11. … (er) können wir den Text nicht übersetzen. 12. Er schreibt einen Artikel … (die Tageszeitung). 13. Die Kinder laufen … (der Garten). 14. Ich spreche … (dieser Vortrag) aus. 15. Die Stühle stehen … (der
Tisch). 16. Diese Zeitschriften sind … (die Fachleute) bestimmt. 17. Wir gehen (der Park) … . 18. Der Vater trinkt Kaffee … (die Milch). 19. Die Freunde bleiben im Ferienhaus … (August). 20. Die Reise … (die Stadt) ist sehr interessant. 21. Er schreibt einen Artikel … (dieser Beruf). 22. Er kauft einen neuen Computer … (seine Tochter). 23. Warum arbeitest du … (wir)? 24. Es geht in dieser Novelle … (die Liebe). 25. Er schreibt den Brief … (die Unterschrift). 26. Ich brauche das Heft … (das Diktat). 27. Die Studenten bitten den Professor … (die Konsultation).28. Wir interessieren uns … (dieses Problem). 29. … (das Landhaus) wachsen Apfelbäume und Birnbäume. 30. Der Weg fährt … (der Wald).
Упражнение 3: Употребите артикль в правильной форме дательного или винительного падежа в соответствии с предлогом
1. Ich lege die Bücher in … (der Schrank). 2. Meine Sachen liegen in … (der Schank). 3. Das Lehrbuch liegt auf … (der Schreibtisch). 4. Er legt das Lehrbuch auf … (der Tisch). 5. Ich hänge das Bild über … (das Bett). 6. Das Bild hängt über … (das Bett). 7. Ich hänge das Regal über … (der Tisch). 8. Das Regal hängt über … (der Schreibtisch). 9. Wir stellen den Stuhl neben … (das Sofa). 10. Der Stuhl steht neben … (das Sofa). 11. Ich stelle den Fernseher vor … (der Sessel). 12. Der
Fernseher steht vor … (der Sessel). 13. Der Junge setzt sich auf … (der Stuhl). 14. Der Junge sitzt auf … (der Stuhl). 15. In … (die Stadt) kommen die Touristen. 16. In … (die Stadt) gibt es viele Museen. 17. Unsere Hochschule liegt hinter … (dieses Gebäude). 18. Wir gehen in … (das Museum). 19. Zwischen … (der Schrank und der Sessel) stellen wir das Sofa. 20. Das Sofa steht zwischen … (der Bücherschrank und die Stehlampe). 21. Ich hänge das Bild an … (die Wand). 22. Mein Foto hängt an … (die Wand). 23. Ich stelle den Stuhl an … (der Tisch). 24. Der Stuhl steht an … (der Schreibtisch). 25. Wir legen den Teppich in … (das Zimmer) vor … (das Sofa). 26. Der Schreibtisch steht an … (das Fenster). 27. Wir stellen den Fernseher in … (die Ecke). 28. Sie fährt in … (das Theater). 29. Der Spiegel hängt an … (die Wand). 30. Die Stehlampe steht neben … (das Sofa).
Упражнение 4: Употребите подходящий по смыслу предлог, управляющий родительным падежом
1. … (das Lehrbuch) lese ich eine Zeitung. 2. … (der Unterricht) übersetzen wir diesen Text. 3. Sie kam … (die Krankheit) nicht. 4. … (mein Haus) befindet sich das Hotel. 5. … (das Verbot) gingen die Kinder in den Park. 6. Das Auto fährt … (die Straβe). 7. … (das Jahr) erlernten wir viele Themen. 8. … (das Dorf) flieβt der Fluss. 9. … (der Regen) gingen wir nicht spazieren. 10. … (der Lehrer) eröffnete ich die Versammlung.
Упражнение 5: Переведите предложения
1. Стол стоит у стены. 2. Мы ставим стол у стены. 3. Мы живем в гостинице. 4. Туристы едут в гостиницу. 5. Стол стоит между кроватью и шкафом. 6. Мы ставим стол между кроватью и шкафом. 7. Ковер лежит в центре комнаты. 8. Мы кладем ковер в центр комнаты. 9. Телевизор стоит у окна. 10. Мы ставим телевизор у окна. 11. Картина висит на стене. 12. Мы вешаем картину на стену. 13. Журнальный стол стоит в углу. 14. Мы ставим журналь
ный стол в угол. 15. Книжный шкаф стоит справа у стены. 16. Мы ставим шкаф в комнату. 17. Книжная полка висит над письменным столом. 18. Мы вешаем полку над письменным столом. 19.Стул стоит у стола. 20. Я кладу учебники на стол. 21. Рядом с журнальным столом стоят два кресла. 22. Я ставлю торшер у стола. 23. Наша гостиница находится позади дома. 24. Анна кладет картину под таблицу. 25. Книги лежат на столе. 26. Мы ставим кресло рядом со столом. 27. Корзина для бумаг стоит под столом. 28. Руди ставит кровать к окну. 29. Мы ставим кресло рядом с дверью. 30. Кресло стоит у двери.