19. Формы рубежного контроля

Тестовые задания ко второму модулю.

Форма контроля: промежуточный контроль знаний,

Тип теста: гетерогенный.

Время проведения: 25 минут.

Правильные ответы на вопросы оцениваются в 0,5 балла. Необходимо набрать 10 баллов.

1. Здоровьесберегающий подход в образовании предполагает:

а) рассмотрение человека как регулятора своего здоровья, участника его формирования;

б) построение жизнедеятельности детей на диалогической основе;

в) чередование интеллектуальной и физической нагрузки;

г) предвидение целостной модели, прогнозирования целей и взаимосвязь всех ее составляющих.

2.Определите основную задачу физического воспитания детей дошкольного возраста:

а) приобщение к ценностям физической культуры

б) воспитание здорового ребёнка

в) развитие ловкости

г) физическое развитие и укрепление здоровья.

3. Акселерация в физическом развитии подрастающих поколений свидетельствует о том, что рост современных подростков в ряде стран мира превышает рост их сверстников в предыдущих поколениях на:

а) 10-15 см

б)15-20 см

в)20-25 см

г) 25-30

4.Методом изучения физического развития детей является:

а) спирометрия

б) антропометрия

в) динамометрия

г) шагометрия

5.В какие периоды происходит наиболее значительные прогрессивные изменения форм и функциональных возможностей организма:

а) юношеский;

б) постнатальный;

в) детский;

г) подростковый.

6. Принципом педагогики оздоровления является:

а) индивидуально – дифференцированный подход

б) принцип осознанности в обучении движениям

в) учёт закономерностей формирования двигательного навыка

г) принцип развивающего обучения

7. Педагогическим условием воспитания здорового ребёнка является:

а) использование музыкального сопровождения на занятиях

б) обучение движениям

в) создание оптимального двигательного режима

г) многократное выполнение упражнений

8. Компонентом здорового образа жизни является:

а) уклад жизни

б) гармоничность ощущений

в) удовлетворённость, покой

г) радость

9. Нетрадиционными методами закаливания являются:

а) сауна

б) воздушные ванны

в) водные процедуры

г) плавание

10. Принципом организации оздоровительного режима является:

а) вариативность

б) повторяемость

в) регламентированность

г) развивающий характер

11. Категориями здорового образа жизни является:

а) качество жизни

б) семейные отношения

в) экономические отношения

г) гармоничность ощущений

12. Показателем психологического здоровья является:

а) наличие позитивного образа собственного Я

б) самостоятельная двигательная активность

в) двигательный опыт

г) уклад жизни

13. Понятие «оптимального двигательного режима» разработано в исследованиях:

а) Ю.С. Антиповой	в) Р.Г. Сорочик
б) Д.Е. Розенблюм	г) З.И. Ермакова

14. Какое условие обеспечивает улучшение состояния здоровья детей, гармонизацию его отношений с миром?

А) качество выполнения движений;

б) познание мира, осознание ребенком своей человеческой сущности и места в нем;

в) передача многообразного опыта;

г) интеграция музыки и движения, усиливающие

15. Развитие какого психофизического качества способствует сохранению здоровья ребенка:

а) ловкость;

б) сила;

в) выносливость;

г) гибкость

16. Кто из исследователей установил взаимосвязь между здоровьем и творчеством:

а) Р.И.Гималетдинова; б)А.И.Субетто;

в) Д.А. Изуткин; г)Л.П.Чисталёв

17. Закаливание организма – система процедур, способствующая повышению организма неблагоприятным воздействиям внешней среды, выработке условнорефлекторных реакций терморегуляции с целью её совершенствования (Большая медицинская энциклопедия).