- •Оглавление Оглавление 1
- •1. Системы счисления 4
- •Системы счисления Лабораторная работа 1.(переводим целые числа из десятичной системы счисления в систему счисления с основанием p и наоборот)
- •Лабораторная работа 3.(складываем целые числа в системе счисления с основанием p без перевода в десятичную)
- •Лабораторная работа 4.(простые и не очень простые вопросы и задачи по системам счисления)
- •Операторы ввода и форматного вывода Лабораторная работа 5.(учимся вводить данные с клавиатуры, вычислять большие формулы и выводить результат на экран)
- •Операторы ввода, вывода и присваивания Лабораторная работа 6.(первые простые содержательные задачи)
- •Дополнительные задания
- •Условный оператор Лабораторная работа 7.(учим компьютер спрашивать)
- •Логические переменные и операции Лабораторная работа 8.(таблица истинности)
- •Лабораторная работа 9. (бросаем точку на плоскость и наблюдаем за ней)
- •Лабораторная работа 10.(составляем логические условия)
- •Операторы цикла Лабораторная работа 11.(вычисляем суммы и произведения конечных рядов)
- •Лабораторная работа 12.(оператор цикла с предусловием – исследуем числа)
- •Лабораторная работа 13.(еще раз тренируемся в использовании оператора цикла)
- •Лабораторная работа 14.(факториал, Фибоначчи, Евклид и ... )
- •Лабораторная работа 15.(обрабатываем последовательности)
- •Дополнительные задания
- •Лабораторная работа 16.(препарируем целые числа)
- •Лабораторная работа 17.(опять целые числа, но мастерство – на ступень выше)
- •Символьные данные Лабораторная работа 18.(узнаем у компьютера, какими он пользуется символами)
- •Лабораторная работа 19.(впервые обрабатываем не числа, а текст)
- •Подпрограммы (процедуры и функции) Лабораторная работа 20.(задачи знакомые, но записываем их в новой форме)
- •Численные методы Лабораторная работа 21.(приближенно решаем уравнения)
- •Лабораторная работа 22.(приближенно находим площади криволинейных фигур)
- •Одномерные массивы Лабораторная работа 23.(наконец-то – от простых переменных переходим к массивам)
- •Лабораторная работа 24.(те же массивы, но задачи посложнее)
- •Двумерные массивы Лабораторная работа 25.(крестики-нолики, морской бой, шахматы, … – без двумерных массивов не обойтись)
- •Лабораторная работа 26.(гуляем по матрице прямо и зигзагами)
- •Графика Лабораторная работа 27.(на первых подступах к красоте)
- •Лабораторная работа 28.(графики функций в декартовой системе координат – помощь по математике)
- •Лабораторная работа 29.(графики кривых в полярной системе координат – и математика и красота одновременно)
- •Лабораторная работа 30.(не только рисуем, но и двигаем картинку по экрану)
- •Лабораторная работа 31.(довольно сложные, но интересные задачи по графике)
- •Лабораторная работа 32.(математические задачи с графическими иллюстрациями)
- •Строки Лабораторная работа 33.(работаем уже не с отдельными символами, а с целой строкой)
- •Лабораторная работа 34.(учимся разбивать строку на слова)
- •Дополнительные задания
- •Множества Лабораторная работа 35.(очень легкий материал – передышка после процедур, функций, массивов, … )
- •Записи Лабораторная работа 36.(оказывается, переменная может состоять из полей совершенно разного типа).
- •Файлы Лабораторная работа 37.(приступаем к изучению типизированных файлов)
- •Лабораторная работа 38.(используем все наши знания и пишем собственную базу данных)
- •Лабораторная работа 39.(текстовые файлы – незаменимый инструмент для отладки программ с большим количеством исходных данных)
- •Динамическая память (первый шаг к современному программированию) Лабораторная работа 40.(линейные однонаправленные списки – не так трудно, как кажется)
- •Краткий справочник
- •Литература.
Двумерные массивы Лабораторная работа 25.(крестики-нолики, морской бой, шахматы, … – без двумерных массивов не обойтись)
Дана прямоугольная матрица целых чисел. Найти максимальный элемент матрицы с указанием номеров строки и столбца, на пересечении которых он находится.
Дана прямоугольная матрица целых чисел. Выписать максимальный элемент в каждой строке, указав его номер столбца.
Дана прямоугольная матрица целых чисел. Выписать максимальный элемент в каждом столбце, указав его номер строки.
Дана прямоугольная матрица целых чисел. Найти сумму элементов каждой строки.
Дана прямоугольная матрица целых чисел. Найти сумму элементов каждого столбца.
Дана квадратная матрица целых чисел. Поменять местами элементы главной и побочной диагоналей.
Дана квадратная матрица целых чисел. Выписать все элементы матрицы, находящиеся выше главной диагонали.
Дана квадратная матрица целых чисел. Выписать все элементы матрицы, находящиеся ниже главной диагонали.
Дана квадратная матрица целых чисел. Выписать все элементы матрицы, находящиеся выше побочной диагонали.
Дана квадратная матрица целых чисел. Выписать все элементы матрицы, находящиеся ниже побочной диагонали.
Дана квадратная матрица целых чисел. Поменять местами элементы матрицы симметрично главной диагонали.
Дана квадратная матрица целых чисел. Найти максимум среди элементов главной диагонали, указав номера строки и столбца, на пересечении которых он находится.
Дана квадратная матрица целых чисел. Найти максимум среди элементов побочной диагонали, указав номера строки и столбца, на пересечении которых он находится.
Дана квадратная матрица целых чисел. Выписать все элементы матрицы, находящиеся в ее верхней половине между главной и побочной диагоналями.
Дана квадратная матрица целых чисел. Выписать все элементы матрицы, находящиеся в ее нижней половине между побочной и главной диагоналями.
Дана квадратная матрица целых чисел. Выписать все элементы матрицы, находящиеся в ее левой половине между главной и побочной диагоналями.
Дана квадратная матрица целых чисел. Выписать все элементы матрицы, находящиеся в ее правой половине между побочной и главной диагоналями.
Назовем седловой точкой матрицы элемент минимальный в строке и максимальный в столбце, или максимальный в строке и минимальный в столбце. Найти все седловые точки прямоугольной матрицы целых чисел.
Дана матрица, элементами которой являются вещественные числа. Создать одномерный массив, элементами которого являются суммы отрицательных элементов столбцов данной матрицы.
Дана матрица, элементами которой являются вещественные числа. Создать одномерный массив, элементами которого являются суммы положительных элементов строк данной матрицы.
Дана матрица N*M, элементами которой являются целые числа и номер столбца K. Сдвинуть все столбцы с K-ого по M-ый на один влево.
Дана матрица N*M, элементами которой являются целые числа и номер строки K. Сдвинуть все строки с K-ой по N-ую на одну вверх.