
- •Значуща цифра
- •Округлення чисел
- •Похибка суми
- •Похибка добутку
- •Частинний випадок: При множенні наближеного числа на точний множник відносна гранична похибка не змінюється, а абсолютна гранична похибка збільшується в разів.
- •Правило. Якщо всі співмножники мають m правильних десяткових знаків і кількість їх не більша 10, то кількість правильних знаків в добутку на одну або дві одиниці менше m .
- •Похибка частки
- •Кількість правильних знаків частки.
- •Відносна похибка степеня
- •Відносна похибка частки Теорема. Гранична відносна похибка кореня -го степеня в разів менша граничної відносної похибки підкореневого числа. ( ). Похибка різниці
- •Обчислення без точного врахування похибок
- •Пряма задача теорії похибок
- •Обернена задача теорії похибок
- •Метод меж
- •Методичні вказівки
- •Індивідуальні завдання
- •Лабораторна робота № 2.
- •Мета: Вивчити та набути практичні навички розв’язування нелінійних рівнянь з однією змінною наближеними методами. Завдання:
- •Теоретичні відомості
- •Індивідуальні завдання
- •Контрольні запитання
- •Мета: Вивчити та набути практичні навички розв’язування систем нелінійних рівнянь наближеними методами. Завдання:
- •Методичні вказівки
- •Контрольні запитання
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №5 Методи розв’язування задач про власні значення та власні вектори матриць
- •Теоретичні відомості та методичні рекомендації
- •Контрольні запитання
- •Індивідуальні завдання
- •Інтерполювання сплайнами
- •Мета: Вивчити методику та набути практичних навичок інтерполювання сплайнами таблично заданих функції.
- •Завдання: Побудувати кубічний сплайн таблично заданої функції у відповідності із індивідуальним завданням, наведеним у таблиці.
- •Теоретичні відомості
- •Індивідуальні завдання
- •Контрольні запитання
- •Теоретичні відомості
- •Варіанти завдань Чисельне диференціювання
- •Чисельне інтегрування
- •Результат розв’язання наведено в таблицях
- •Метод Рунге - Кутта
- •Індивідуальні завдання
- •Тема:Наближене розв’язування диференціального рівняння методом Адамса.
- •Лабораторна робота №13
- •Рівняння еліптичного типу.
- •Рівняння параболічного типу.
- •Лабораторна робота №15
Індивідуальні завдання
Таблиця 1
№ п/п |
Рівняння |
Обмеження |
№ п/п |
Рівняння |
Обмеження |
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
|
|
7. |
|
при
|
8. |
|
|
9. |
|
при
|
10. |
|
|
11. |
|
|
12. |
|
|
13. |
|
|
14. |
|
|
15. |
|
|
16. |
|
|
17. |
|
|
18. |
|
|
19. |
|
|
20. |
|
|
21. |
|
|
22. |
|
|
23. |
|
|
24. |
|
|
25. |
|
|
26. |
|
|
27. |
|
|
28. |
|
|
29. |
|
|
30. |
|
|
31. |
|
|
32. |
|
|
33. |
|
|
34. |
|
|
35. |
|
на
|
36. |
|
|
37. |
|
|
38. |
|
|
39. |
|
|
40. |
|
|
41. |
|
|
42. |
|
|
43. |
|
|
44. |
|
|
45. |
|
|
46. |
|
|
47. |
|
|
48. |
|
|
49. |
|
|
50. |
|
|
Контрольні запитання
1. Які існують методи відокремлення коренів та їх суть?
2. Як вибрати метод уточнення відокремлених коренів?
3. У чому полягає суть методів бісекцій, простої ітерації, хорд, Ньютона, комбінованого методу та їх геометрична інтерпретація?
4. Сформулюйте теорему збіжності методу простої ітерації.
5. Як перетворити рівняння до ітераційного вигляду?
6. Поясніть алгоритми відшукання коренів нелінійних рівнянь методами бісекцій, простої ітерації, хорд, Ньютона, комбінованого методу.
Лабораторна робота № 3
Тема:Розв’язування систем нелінійних рівнянь
Мета: Вивчити та набути практичні навички розв’язування систем нелінійних рівнянь наближеними методами. Завдання:
1. Графічним методом або аналітичним методом з використанням ЕОМ відокремити корені рівняння (див. варіанти індивідуальних завдань).
2. Використовуючи метод ітерацій, розв’язати систему нелінійних рівнянь з точністю до 0.001.
3. Використовуючи метод Ньютона, розв’язати систему нелінійних рівнянь з точністю до 0.001.