Іу інсценівка

Мавпа Фрузя. Друзі звірі! Чи пам’ятаєте ви, який сьогодні день? Рівно рік тому до нас з’явився наш добрий і справедливий цар Остромисл! Треба це відсвяткувати! Давайте влаштуємо бенкет і великий концерт! Вовки, Ведмеді, Лисички! Збирайтеся до хору!

Усі звірі (співають). Слава царю! Слава царю! Слава царю!

Лис Микита. Ой, як гарно! Аж душа мліє! Який я щасливий! Дзяв-дзяв-дзяв! (Усі вражено замовкають.)

Ведмідь. Та це ж Лис!

Мавпа. Ще й паскудною олійною фарбою розмальований! Тьху!

Лисички. А ми собі думали, що він не знати хто такий!

Ведмідь. Ах ти, брехуняко!

Вовк. Ах ти ж, ошукане! Хапай його, лови, тримай!

(Звірі кидаються на Лиса.)

Учитель літератури: Пропоную з’єднати частини висловів, щоб утворилися прислів’я. Пояснити, які з них відповідають персонажам казки. Учитель математики:  «Життя, - говорив Франко, - мені мало всміхнулося, а діти були тим  весняним сонячним промінням, яке зігрівало моє серце». У 1896 р. він писав: «Правда, скупенька моя наука. Самі початки. З того ще чоловік мудрим не буде. Але я старався подати вам спосіб, як собі далі радити, як далі вчитися. Бо вчитися, діти мої любі, треба далі і далі, раз у раз, весь вік». Це справді пророчі слова Великого чоловіка. Сказані більше сотні років тому, вони актуальні і нині. На  уроках математики, інших предметів учитель подає вам основні віхи науки, вказує основні способи розв’язання задач, основні напрями, куди слід рухатись до здобуття знань. А  чи станете ви високо освіченими, всесторонньо грамотними людьми, залежить від вас, і тільки від вас.

V. Станція  «Ерудитна».         І так, станція «Ерудитна». На ній ми проведемо гру «Хто швидше?». Вам пропонується по 2 завданя з математики та літератури , відповідь на кожне з яких  команди записують у свому зошиті.

     Кожна правильна відповідь оцінюється 2 балами .    

Яке число слід вписати замість знака «?» ?

                          

Учитель літератури:

VI. Станція  «Поетична».  Наступна станція «Поетична» (Діти читають вірші). Д/з з математики

Учитель літератури:  Ми пишаємося тим, що великий письменник двічі відвідує Київ. Він сподівався на Великій Україні знайти матеріальну і культурну підтримку  своїй ідеї видання політичного журналу, а натомість знайшов свою долю (Ольгу Хоружинську).

Учитель літератури:А щоб дізнатися, коли письменник побував у Києві, ми зупинимось на станції «Київській», відкриємо чарівну скриньку і прочитаємо задачу.

VII. Станція  «Київська».         Команди отримують завдання розв’язати задачу.         Сума  трьох чисел дорівнює 10019. Сума першого і  другого чисел дорівнює 4094, сума першого і третього дорівнює  7810. Знайти перше число.                                                                                                              Число 1885  заноситься у п.4 табл. 1.  Учитель математики:  А яка ж боротьба без конкурсу капітанів. Гра для капітанів «Ланцюжок слів» (геометричних фігур). Ведучий називає слово, перший капітан повторює його і каже своє слово. Другий капітан повторює два перших слова й каже своє і т.д. виграє той, хто назве більше слів.   VIII. Учитель літератури: А ми тим часом наблизились до станції «Творча спадщина».

Учитель математики: І щоб проїхати її, необхідно виконати завдання. Обом командам пропонується розв’язати рівняння.                                          х + 169 = 219                             1423 – х = 1373                                        х = 50                                           х = 50 Додаткові завдання командам : 1. Що називається коренем рівняння? 2. Що означає розв'язати рівняння?

Отримана відповідь: 50- кількість томів, у яких умістився творчий доробок  І.Я.  Франка.   Відповідь  заноситься у п.5 табл. 1. Учитель математики:Станція  «Безсмертна». Учитель літератури:  Залишився порожнім один рядок у таблиці. І щоб заповнити його на  станції «Безсмертна» ми проведемо художній конкурс. Подобаються вам казки Івана Франка?

Учитель математики:Тому зараз усім пропонується зобразити героя з казки письменника, але малюнок повинен складатися лише з геометричних фігур. Тож приступайте до виконання .        

   Учитель літератури : Помер Іван Якович Франко 28 травня 1916 року(цей рік ви заносите у свою табличку). Письменника по праву вважають продовжувачем традицій Тараса Шевченка. Це відзначив Дмитро Павличко: «Шевченко народив, а Франко виховав українську націю». І, безперечно, продовжує виховувати сьогодні, адже його творчість хвилює і дітей, і дорослих. І в цьому розумінні він – безсмертний.