- •Тема 28. Системная патология дыхательной и сердечно-сосудистой
- •Тема 28.24. Синдром хронической ишемии конечностей. Заболевания, его вызывающие. Консервативное и хирургическое лечение хронических окклюзий магистральных артерий конечностей.
- •Іі. Конкретные цели изучения темы:
- •Ііі. Учебные задачи для самостоятельной подготовки студента к практическому занятию
- •Іv. Источники учебной информации
- •V. Информационный блок для самостоятельной подготовки студента к практическому занятию
- •В клинике принятая следующая классификация заболеваний, вызывающих синдром хронической ишемии конечностей (схик):
- •Особенности обследования больного с подозрением на синдром хронической ишемии конечностей
- •2.1. При опросе больного:
- •2.2. Клиническое физикальное обследование
- •2.3. Согласно стандартным схемам, план обследования (лабораторного и инструментального) больного включает следующее:
- •Дифференциальные признаки облитерирующего атеросклероза
- •5. Лечение больного с синдромом хронической ишемии конечностей.
- •Принципы лечения синдрома и феномена Рейно (Rutherford r.B., 2005)
- •5.3. Оперативное лечение.
- •Vі. Самоконтроль подготовки студента к практическому занятию
- •1. Контрольные тестовые задачи
- •Эталоны правильных ответов на контрольные тз
- •VII. Контроль текущей учебной деятельности студентов (туд) на практическом занятии.
Эталоны правильных ответов на контрольные тз
-
№ ТЗ
Дистрактор
Правильного ответа
1
B
2
D
3
A
4
A
5
E
6
C
7
D
8
D
9
E
10
A
VII. Контроль текущей учебной деятельности студентов (туд) на практическом занятии.
1.Определение исходного уровня теоретических знаний – устный опрос каждого студента по контрольным вопросам по теме практического занятия, которые он должен получить в результате внеаудиторной самоподготовки к занятию.
2. Проверка усвоенных практических навыков по теме практического занятия во время разбора с преподавателем курации тематических больных по методике клинического обследования больного, технике определения специальных симптомов, оценивания результатов лабораторного и инструментального обследования, выбора лечебной тактики и назначения лечения конкретному больному, написанию листа назначений и т.д.
3. Контроль заключительного уровня знаний и умений каждого студента по теме практического занятия путем решения тестовых заданий в формате «Крок 2» в количестве 12 по теме практического занятия в письменной форме с последующим обоснованием правильного ответа и анализом возможных при решении ошибок в устной форме с участием всей группы.
4. Оценивание ТУД каждого студента VI курса по каждой теме практического занятия осуществляется общей оценкой по традиционной 4-бальной системе и определяется как средняя арифметическая за каждый вид контроля (за исходный уровень знаний, за усвоенных практических навыков – умений, за заключительный уровень знаний и умений по результатам тестового контроля).
5. Оценивание ТУД каждого студента VI курса по каждой теме содержательных модулей 7 (темы 25 и 26) и 8 (темы 27 и 28) проводится после изучення всех тем практических занятий, которые входят в данную конкретную тему.
Каждому студенту выставляется общая оценка ТУД за тему по 4-бальной (традиционной) системе и по шкале ECTS в баллах, руководствуясь таблицей «Критерии оценивания знаний и умений ТУД студентов VІ-го курса по тематике Модуля 4 «СИМПТОМЫ И СИНДРОМЫ В ХИРУРГИИ», разработанной кафедрой хирургии № 1 и утвержденной хирургическим методкомом.