- •Содержание
- •Предисловие
- •Формы бланков
- •Памятка врачу к форме бланка рецепта № 148-1/у-88
- •Памятка врачу к форме бланка рецепта № 107/у
- •Форма № 148-1/у-04(л)
- •Памятка по оформлению рецептурного бланка – учетная форма № 148-1/у-04(л)
- •Форма специального рецептурного бланка на право получения лекарства, содержащего наркотическое вещество
- •Латинские рецептурные сокращения, принятые в медицинской и фармацевтической практике
- •Извлечения из Терминологического словаря (приложение к приказу мз ссср № 692 от 2 июня 1980)
- •Занятие 1. Предмет и задачи фармакологии. Правила выписывания рецептов. Твердые лекарственные формы.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Обсуждение и выполнение заданий.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Обсуждение и выполнение заданий.
- •Занятие 3. Жидкие лекарственные формы (эмульсии, настои, отвары, настойки, экстракты, микстуры).
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Обсуждение и выполнение заданий.
- •Занятие 4. Мягкие лекарственные формы. Итоговое занятие. Раздел: «Рецептура».
- •План работы на занятии.
- •Обсуждение и выполнение заданий.
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Занятие 5. Общая фармакология.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •Занятие 6.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 7.
- •Серотонинергические средства.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 8. Адреномиметические средства.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 9. Антиадренергические препараты.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 10. Итоговое занятие. Раздел: «Средства, влияющие на эфферентную иннервацию».
- •План занятия.
- •Выполнение одного из вариантов тестового задания (эвм).
- •Контрольная работа по рецептуре.
- •Занятие 11. Средства, влияющие на функции органов дыхания.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 12. Лекарственные средства, влияющие на функции органов пищеварения.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 13. Сердечные гликозиды и противоаритмические средства.
- •Антиаритмические средства
- •Сердечные гликозиды План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Антиаритмические средства План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 14. Гиполипидемические средства и препараты терапии ибс.
- •Антиангинальные средства
- •Гиполиподемические средства План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Антиангинальные средства План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 15. Диуретические средства и противоподагрические препараты. Маточные средства.
- •Маточные средства
- •Диуретические и противоподагрические средства План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Маточные средства План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Средства, улучшающие мозговое кровообращение
- •Антигипертензивные и гипертензивные средства План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Средства, улучшающие мозговое кровообращение План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 17. Итоговое занятие. Раздел: «Лекарственные средства, влияющие на исполнительные органы».
- •Сердечные гликозиды
- •Противоаритмические средства
- •Антиангинальные средства
- •Антигипертензивные средства
- •Диуретические средства
- •Маточные средства
- •Выписать в рецептах:
- •Занятие 18. Препараты, влияющие на процессы свертывания крови. Венотропные средства.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 20. Наркозные средства. Спирт этиловый.
- •Спирт этиловый
- •Средства для наркоза План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Спирт этиловый План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 21. Снотворные и противосудорожные (противоэпилептические и противопаркинсонические) средства.
- •Противоэпилептические средства.
- •Снотворные средства План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Противоэпилептические и противопаркинсонические средства План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 22. Наркотические анальгетики.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 23. Ненаркотические анальгетики; нестероидные противовоспалительные средства (нпвс).
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •Обсуждение узловых вопросов темы.
- •Выписать в рецептах:
- •Занятие 24. Нейролептики, транквилизаторы, седативные средства. Соли лития.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 25. Психостимулирующие средства. Аналептики. Антидепрессанты. Ноотропные препараты. Адаптогены.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 26. Итоговое занятие. Раздел: «Лекарственные средства, регулирующие функции центральной нервной системы».
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 27. Антибиотики I часть (пенициллины, цефалоспорины, макролиды).
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 28. Антибиотики II часть (тетрациклины, левомицетины, аминогликозиды, гликопептиды, циклические полипептиды), линкосамиды.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 29. Сульфаниламидные препараты. Хинолоны и фторхинолоны. Производные нитрофурана.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 30. Противотуберкулезные и противосифилитические средства. Противопротозойные препараты.
- •Противосифилитические средства
- •Противопротозойные средства
- •План работы на лабораторном занятии. Противотуберкулезные средства
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Противосифилитические средства
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •Выписать в рецептах:
- •Противопротозойные препараты
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Уметь выписать в рецептах:
- •Занятие 31. Противовирусные средства.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в виде рецептов:
- •Занятие 32. Противогрибковые и противоглистные препараты.
- •Противоглистные средства
- •План работы на лабораторном занятии. Противогрибковые средства
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Противогельминтные средства
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 33. Итоговое занятие. Раздел: «Противомикробные, противопаразитарные и противовирусные средства».
- •Контрольные вопросы
- •Рецепты к заключительному занятию раздела «Противомикробные, противовирусные и противопаразитарные средства».
- •Занятие 34. Препараты гормонов белковой, полипептидной структуры и производные аминокислот.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 35. Гормональные препараты стероидной структуры.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в виде рецептов:
- •Занятие 36. Противоаллергические средства. Препараты, влияющие на иммунные процессы.
- •Средства, влияющие на иммунные процессы
- •План работы на лабораторном занятии. Противоаллергические средства
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Средства, влияющие на иммунные процессы
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 37. Витаминные препараты.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Экзаменационные вопросы Вопросы I части билетов
- •Вопросы II части билетов
- •Вопросы III части билетов
- •Список обязательных препаратов для выписывания в виде рецептов на экзаменах (указать конкретное показание к применению каждого препарата)
- •Средства, влияющие на процессы кроветворения
- •План изучения темы
- •Тема 2 Противоопухолевые (противобластомные) средства
- •План изучения темы
- •Тема 3 Антисептические и дезинфицирующие средства
- •План изучения темы
- •Тема 4 Ферментные и антиферментные препараты
- •План изучения темы
- •Тема 5 Плазмозамещающие и дезинтоксикационные средства
- •План изучения темы
- •Тема 6 Препараты коррекции кислотно-щелочного состояния. Аминокислоты и средства для парентерального питания
- •План изучения темы
- •Тема 7 Препараты, стимулирующие метаболические процессы. Средства терапии остеопороза
- •План изучения темы
Тема 5 Плазмозамещающие и дезинтоксикационные средства
Актуальность темы. При больших кровопотерях, ожогах, отравлениях, травмах, тяжелых инфекциях, нарушениях микроциркуляции и других случаях часто применяют плазмозамещающие и дезинтоксикационные растворы. Гемодинамические или плазмозамещающие растворы - это лекарственные средства, которые восполняют дефицит плазмы крови или отдельных ее лементов. Плазмозамещающие растворы близки по составу к плазме крови и способны поддерживать жизнедеятельность организма или изолированных органов, не вызывая патологических сдвигов. Дезинтоксикационные средства способствуют выделению токсинов из тканей в плазму крови и их выведению почками. Некоторые дезинтоксикационные препараты способны связываться с токсинами и быстро выводить их из организма.
Цель занятия.
После самостоятельного изучения темы студент должен знать:
классификацию препаратов указанной темы - по источникам получения;
характеристику препаратов отдельных групп (эффекты, показания к назначению);
возможные осложнения при использовании данных средств, их профилактика, противопоказания к применению.
Исходный уровень знаний.
Из курсов неорганической и органической химии знать физико-химические свойства соединений, используемых в качестве препаратов данной группы. Из курса патологической физиологии иметь представление о патологических состояниях, когда и почему необходимо назначение этих средств.
Препараты для изучения: полиглюкин, реополиглюкин, реомакродекс, реоглюман. реамберин, рондекс, лонгастерил, полиглюсоль, полифер, гемодез, неогемодез, энтеродез, желатиноль, волекам, стабизол, инфукол, лактопротеин, перфторан, натрия хлорида растворы: изотонический и гипертонический, раствор Рингера, раствор Рингер-Локка, дисоль, трисоль, ацесоль, санасоль, глюкосолан, цитоглюкосолан, раствор поливинилпирролидона, лакрисин, жидкость Петрова, полидез, хлосоль.
План изучения темы
(уяснить и запомнить).
Понятие о плазмозамещающих и дезинтоксикационных растворах.
Классификация по источникам получения:
а) препараты на основе декстрана, их характеристика, особенности отдельных препаратов, показания к применению, побочные эффекты, противопоказания;
б) препараты на основе поливинилпирролидона; характеристика и особенности отдельных препаратов, показания к назначению, побочные эффекты противопоказания;
в) препараты на основе желатина, крахмала, альбумина, их особенности, свойства, показания и противопоказания к применению;
г) солевые растворы; характеристика и свойства отдельных препаратов, показания и противопоказания к назначению;
д) уапа (разные препараты); особенности действия показания и противопоказания к применению.
Уметь выписать в рецептах с указанием конкретных показаний к применению (выписать в тетради для самостоятельной работы): гемодез, раствор натрия хлорида изотонический и гипертонический, 15% раствор поливинилпирролидона, желатиноль, полиглюкин, трисоль.
Выполнение заданий.
Задание 1. Дать характеристику препаратов (полиглюкин, реополиглюкин, полифер, гемодез, энтеродез, желатиноль, перфторан, натрия хлорида растворы: изотонический и гипертонический, дисоль, глюкосолан, поливинилпирролидон для инъекций 15%) пользуясь следующими критериями: название по латыни, форма выпуска, способы введения, основные эффекты, показания к назначению.
Это задание оформить в виде таблицы:
Название лекарства |
Форма выпуска, способы введения |
Основные эффекты |
Показания к назначению |
Контроль усвоения материала:
I. Препараты на основе декстрана:
1) гемодез; 2) полиглюкин; 3) рондекс; 4) желатиноль; 5) энтеродез 6)реомакродекс.
II. Препараты на основе поливинилпирролидона:
1) полиглюкин; 2) дисоль; 3) гемодез; 4) энтеродез; 5) неогемодез; 6) стабизол; 7) перфторан.
III. Препараты на основе крахмала, альбумина:
1) стабизол; 2) инфукол; 3) волекам; 4) перфторан; 5) гемодез; 6) полиглюкин; 7) лактопротеин.
IV. Солевые растворы:
1) дисоль; 2) санасол; 3) жидкость Петрова; 4) стабизол; 5) рондекс; 6)хлосоль; 7) глюкосолан.
V. Определите препарат.
6% раствор среднемолекулярной фракции декстрана, медленно проникает через сосудистые стенки и долго циркулирует в крови, гемодинамическое действие определяется высоким осмотическим давлением, основные показания -шок любого генеза, нетоксичен, выделяется в основном почками.
VI. Определите препарат.
Водно-солевой раствор, содержащий 6% низкомолекулярного поливинилпирролидона + ионы №, К, Са, М§, С1.; применяется при токсических формах острых желудочно-кишечных заболеваниях, послеоперационной интоксикации, инфекционных заболеваниях и др., связывает циркулирующие в крови токсины и ускоряет их выделение из организма, введение внутривенное, капельное, медленное; противопоказан при бронхиальной астме, нефрите, инсульте гемморрагическом.
VII. Определите препарат.
Отечественное плазмозамещающее и газотранспортное средство, обладает способностью переносить 02 и С02. Химически инертен, не подвергается иотрансформации, показан при гиповолемии, связанной с кровопотерей,шоком,травмами, интоксикациями, вводят внутривенно, медленно. Побочные эффекты: ипертермия, тахикардия, гипотензия, затруднение дыхания, аллергические реакции.
VIII. Определите препарат. -
Широко используют изотонический и гипертонический растворы, временно увеличивает объем циркулирующей жидкости, применяют чаще всего при обезвоживании организма, для растворения различных веществ, возможно внутривенное, подкожное и ректальное введение.
IX. Определите препарат.
15% раствор этого препарата сходен с физическими свойствами синовиальной жидкости и поэтому используется для внутрисуставного введения при деформирующем артрозе.
Ответы:
I. 2, 3, 6; II. 3, 4, 5; III. 1, 2, 3, 6, 7; IV. полиглюкин; V. гемозез; VI. перфторан; VII. натрия хлорид; VIII. поливинилпирролидон.
Источники информации:
Машковский М.Д. Лекарственные средства М. 2005, стр. 674-684.
Алеутдин Р.Н. Фармакология М., 2004, стр.554-559.
