- •Содержание
- •Предисловие
- •Формы бланков
- •Памятка врачу к форме бланка рецепта № 148-1/у-88
- •Памятка врачу к форме бланка рецепта № 107/у
- •Форма № 148-1/у-04(л)
- •Памятка по оформлению рецептурного бланка – учетная форма № 148-1/у-04(л)
- •Форма специального рецептурного бланка на право получения лекарства, содержащего наркотическое вещество
- •Латинские рецептурные сокращения, принятые в медицинской и фармацевтической практике
- •Извлечения из Терминологического словаря (приложение к приказу мз ссср № 692 от 2 июня 1980)
- •Занятие 1. Предмет и задачи фармакологии. Правила выписывания рецептов. Твердые лекарственные формы.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Обсуждение и выполнение заданий.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Обсуждение и выполнение заданий.
- •Занятие 3. Жидкие лекарственные формы (эмульсии, настои, отвары, настойки, экстракты, микстуры).
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Обсуждение и выполнение заданий.
- •Занятие 4. Мягкие лекарственные формы. Итоговое занятие. Раздел: «Рецептура».
- •План работы на занятии.
- •Обсуждение и выполнение заданий.
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Занятие 5. Общая фармакология.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •Занятие 6.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 7.
- •Серотонинергические средства.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 8. Адреномиметические средства.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 9. Антиадренергические препараты.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 10. Итоговое занятие. Раздел: «Средства, влияющие на эфферентную иннервацию».
- •План занятия.
- •Выполнение одного из вариантов тестового задания (эвм).
- •Контрольная работа по рецептуре.
- •Занятие 11. Средства, влияющие на функции органов дыхания.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 12. Лекарственные средства, влияющие на функции органов пищеварения.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 13. Сердечные гликозиды и противоаритмические средства.
- •Антиаритмические средства
- •Сердечные гликозиды План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Антиаритмические средства План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 14. Гиполипидемические средства и препараты терапии ибс.
- •Антиангинальные средства
- •Гиполиподемические средства План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Антиангинальные средства План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 15. Диуретические средства и противоподагрические препараты. Маточные средства.
- •Маточные средства
- •Диуретические и противоподагрические средства План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Маточные средства План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Средства, улучшающие мозговое кровообращение
- •Антигипертензивные и гипертензивные средства План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Средства, улучшающие мозговое кровообращение План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 17. Итоговое занятие. Раздел: «Лекарственные средства, влияющие на исполнительные органы».
- •Сердечные гликозиды
- •Противоаритмические средства
- •Антиангинальные средства
- •Антигипертензивные средства
- •Диуретические средства
- •Маточные средства
- •Выписать в рецептах:
- •Занятие 18. Препараты, влияющие на процессы свертывания крови. Венотропные средства.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 20. Наркозные средства. Спирт этиловый.
- •Спирт этиловый
- •Средства для наркоза План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Спирт этиловый План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 21. Снотворные и противосудорожные (противоэпилептические и противопаркинсонические) средства.
- •Противоэпилептические средства.
- •Снотворные средства План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Противоэпилептические и противопаркинсонические средства План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 22. Наркотические анальгетики.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 23. Ненаркотические анальгетики; нестероидные противовоспалительные средства (нпвс).
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •Обсуждение узловых вопросов темы.
- •Выписать в рецептах:
- •Занятие 24. Нейролептики, транквилизаторы, седативные средства. Соли лития.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 25. Психостимулирующие средства. Аналептики. Антидепрессанты. Ноотропные препараты. Адаптогены.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 26. Итоговое занятие. Раздел: «Лекарственные средства, регулирующие функции центральной нервной системы».
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 27. Антибиотики I часть (пенициллины, цефалоспорины, макролиды).
- •План работы на лабораторном занятии.
- •Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 28. Антибиотики II часть (тетрациклины, левомицетины, аминогликозиды, гликопептиды, циклические полипептиды), линкосамиды.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 29. Сульфаниламидные препараты. Хинолоны и фторхинолоны. Производные нитрофурана.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 30. Противотуберкулезные и противосифилитические средства. Противопротозойные препараты.
- •Противосифилитические средства
- •Противопротозойные средства
- •План работы на лабораторном занятии. Противотуберкулезные средства
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Противосифилитические средства
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •Выписать в рецептах:
- •Противопротозойные препараты
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Уметь выписать в рецептах:
- •Занятие 31. Противовирусные средства.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в виде рецептов:
- •Занятие 32. Противогрибковые и противоглистные препараты.
- •Противоглистные средства
- •План работы на лабораторном занятии. Противогрибковые средства
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Противогельминтные средства
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 33. Итоговое занятие. Раздел: «Противомикробные, противопаразитарные и противовирусные средства».
- •Контрольные вопросы
- •Рецепты к заключительному занятию раздела «Противомикробные, противовирусные и противопаразитарные средства».
- •Занятие 34. Препараты гормонов белковой, полипептидной структуры и производные аминокислот.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 35. Гормональные препараты стероидной структуры.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в виде рецептов:
- •Занятие 36. Противоаллергические средства. Препараты, влияющие на иммунные процессы.
- •Средства, влияющие на иммунные процессы
- •План работы на лабораторном занятии. Противоаллергические средства
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Средства, влияющие на иммунные процессы
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 37. Витаминные препараты.
- •План работы на лабораторном занятии.
- •2. Выполнение заданий.
- •3. Обсуждение узловых вопросов темы.
- •4. Выписать в рецептах:
- •Экзаменационные вопросы Вопросы I части билетов
- •Вопросы II части билетов
- •Вопросы III части билетов
- •Список обязательных препаратов для выписывания в виде рецептов на экзаменах (указать конкретное показание к применению каждого препарата)
- •Средства, влияющие на процессы кроветворения
- •План изучения темы
- •Тема 2 Противоопухолевые (противобластомные) средства
- •План изучения темы
- •Тема 3 Антисептические и дезинфицирующие средства
- •План изучения темы
- •Тема 4 Ферментные и антиферментные препараты
- •План изучения темы
- •Тема 5 Плазмозамещающие и дезинтоксикационные средства
- •План изучения темы
- •Тема 6 Препараты коррекции кислотно-щелочного состояния. Аминокислоты и средства для парентерального питания
- •План изучения темы
- •Тема 7 Препараты, стимулирующие метаболические процессы. Средства терапии остеопороза
- •План изучения темы
План работы на лабораторном занятии.
Контроль исходного уровня знаний (выполнение одного из вариантов тестовых заданий).
Выполнение заданий.
Задание 1. Классификация α–адреноблокаторов (препараты указать по-латыни).
Задание 2. Классификация β–адреноблокаторов (препараты указать по-латыни).
Обсуждение узловых вопросов темы.
Классификация альфа–адреноблокаторов (препараты) по механизму действия.
Фармакологические эффекты тотальных α–адреноблокаторов, показания к применению, побочные эффекты, противопоказания.
Фармакологические эффекты постсинаптических α1–адреноблока- торов, особенности действия, применение.
Классификация β–адреноблокаторов (препараты).
Характеристика тотальных β1,2–адреноблокаторов (эффекты, показания к применению, побочные эффекты, противопоказания).
Фармакологические особенности кардиоселективных β1–адрено-блокаторов (длительность действия, отличие от неселективных препаратов, применение).
Механизмы действия симпатолитических препаратов, эффекты, показания к применению, побочные эффекты, противопоказания.
Особенности действия и применение лабеталола.
Механизм действия центральных α2–адреномиметиков (препараты). Фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты, противопоказания.
4. Выписать в рецептах:
Тотальный α–адреноблокатор в терапии эндоартериита;
Постсинаптический α1–адреноблокатор в терапии гипертонической болезни;
Неселективный β–адреноблокатор в терапии ИБС;
Кардиоселективный β1–адреноблокатор без собственной симпатической активности;
Центральный α2–адреномиметик в терапии гипертонии;
Кардиоселективный β1–адреноблокатор с собственной симпатомиметической активностью.
Занятие 10. Итоговое занятие. Раздел: «Средства, влияющие на эфферентную иннервацию».
Актуальность темы. Заключительное занятие по данному разделу частной фармакологии предусматривает контроль усвоения и умения обобщить материал пройденных тем, посвященных фармакологической характеристике и значимости вегетотропных средств для разных областей медицинской практики.
Цель занятия. После изучения и повторения пройденных тем 6, 7, 8, 9 студент должен закрепить и углубить знания данного раздела; уметь выписать в рецептах по конкретным показаниям широко применяемые препараты.
План занятия.
Выполнение одного из вариантов тестового задания (эвм).
Контрольная работа по рецептуре.
Для достижения целей самоподготовки необходим следующий объем знаний (в вопросах «классификация» препараты писать по-латыни).
Локализация М–холинорецепторов. Классификация М–холиномиме- тиков (препараты), механизм действия, фармакодинамические эффекты, показания и противопоказания к применению.
Классификация антихолинэстеразных средств (препараты). Фармакодинамические эффекты, показания и противопоказания к применению.
М–холиноблокаторы периферического и центрального действия (препараты). Механизмы действия.
Фармакокинетические особенности и фармакодинамические эффекты атропина, показания и противопоказания к применению.
Отличие фармакодинамики метацина, гоматропина, платифиллина, скополамина, ипратропиума, пирензепина, тропикамида, циклодола от атропина, показания к применению.
Симптомы отравления мускарином, ФОС и атропином; меры помощи.
Локализация Н–холинорецепторов. Указать Н–холиномиметики, механизм действия, особенности фармакокинетики, фармакодинамические эффекты, показания к применению. Токсикология продуктов табачного дыма.
Классификация ганлиоблокаторов по длительности действия (препараты). Механизм действия ганглиоблокаторов, фармакодинамика, показания и противопоказания к применению.
Классификация миорелаксантов по механизму действия и длительности эффекта (препараты), применение, возможные осложнения.
Локализация адренорецепторов. Классификация адреномиметиков по действию на разные виды адренорецепторов и по механизму действия (препараты).
Фармакодинамика адреналина, показания и противопоказания к применению.
Особенности фармакодинамики норадреналина, изадрина, салбутамола, мезатона, нафтизина, эфедрина в сравнении с адреналином, показания и противопоказания к применению.
Указать α–адреноблокаторы (классификация), механизмы действия, фармакодинамические эффекты, показания к применению, осложнения.
Классификация β–адреноблокаторов (препараты), механизм действия, фармакодинамические эффекты, показания и противопоказания к применению.
Указать антиадренергические препараты (симпатолитики), механизмы действия и особенности фармакодинамики отдельных препаратов, применение, побочные эффекты, противопоказания.
Препараты – агонисты центральных α2–адренорецепторов, фармакодинамика, применение.
Выписать М–холиномиметик для лечения глаукомы.
Выписать антихолинэстеразный препарат при атонии желудочно-кишечного тракта.
Выписать препарат группы ФОС для лечения глаукомы.
Выписать наиболее рациональный препарат для осмотра глазного дна (непродолжительного действия).
Выписать атропин в ампулах, указать его применение, группу, к которой он относится.
Выписать препарат группы атропина, используемый при спазмах органов брюшной полости.
Выписать атропин в виде глазных капель с указанием показания к назначению.
Выписать метацин с указанием показания к назначению.
Выписать препарат из группы центральных М– и Н–холиноблокато- ров, показания к применению.
Выписать препарат, избирательно блокирующий М1–холинорецеп- торы желудка, показания к применению.
Выписать экстракт белладонны в суппозиториях с указанием назначения.
Выписать ганглиоблокатор при гипертоническом кризе.
Выписать препарат при остановке сердца.
Выписать препарат для терапии коллапса.
Выписать изадрин с указанием показания к назначению.
Выписать селективный β2–адреномиметик с указанием показания к применению.
Выписать адреномиметик непрямого типа действия, показание его к применению.
Выписать универсальный α1– и α2–адреноблокатор, показание к назначению.
Выписать универсальный β1– и β2–адреноблокатор, показание к применению.
Выписать постсинаптический α1-адреноблокатор, показание к применению.
Выписать кардиоселективный β1-адреноблокатор, показание к применению.
Выписать препарат, возбуждающий α2–адренорецепторы, для местного применения.
Выписать центральный α2–адреномиметик при гипертонии.
