Средний уровень подготовки. Диктант.

К дому Чайковских подступали белые берёзы. Берёзовые рощи росли вокруг озера.

Однажды мальчик увидел раненую берёзку. Из надреза на коре сочилась влага. Мальчик вскрикнул, зажал рану рукой, заклеил листьями, замазал глиной. Он гладил атласную кору берёзы и шептал: «Потерпите, пожалуйста. Сейчас всё пройдёт».

Через много лет он будет ездить с концертами по всему миру. Гения русской и мировой культуры будут встречать с восхищением везде: в Германии, во Франции, в Англии, в Америке. И везде Пётр Ильич Чайковский будет тосковать по России, по её белым берёзам.

Берёза для композитора – лик Родины, а светлый ропот ветвей –приветный голос России.

(По С. Романовскому)

(97 слов)

Задание 1. Определите тему и идею текста.

Задание 2. Выпишите из текста пять слов с орфограммами, изученными в течение года. Орфограммы обозначьте.

Задание 3. Укажите морфемный состав слов подступали (1 вариант), вскрикнул (2 вариант).

Задание 4. Проведите морфологический разбор форм (к) дому (1 вариант), (вокруг) озера (2 вариант).

Задание 5. Проведите синтаксический разбор предложения Однажды мальчик увидел раненую берёзу.

Задание 6. Подчеркните однородные члены в предложениях третьего абзаца.

Урок 206.

Тема. Анализ контрольных работ по итогам года. Подведение итогов учебного года.

Цели урока: 1) проанализировать ошибки, допущенные в контрольной работе по итогам года;

2) подвести итоги изучения курса русского языка пятого класса.

I. Анализ контрольных работ.

II. Подведение итогов изучения курса русского языка в пятом классе.

Один из вариантов подвести итог работы учащихся в пятом классе – отметить удачи каждого в течение учебного года: перечитать наиболее интересные сочинения, в том числе сочинения-миниатюры; вспомнить о тех работах (изложениях, диктантах, самостоятельных работах, устных ответах), которые хорошо удались отдельным ученикам; напомнить о наиболее ярких выступлениях учащихся по предложенным на дом темам и самых убедительных победах в учебных играх и т. п.

Резерв – уроки 207, 208, 209, 210.

340