
- •Лекція №1.
- •Характеристика і класифікація співацьких голосів
- •Чоловічі голоси
- •Комплектування хорової партії
- •Теситура
- •Будова голосового апарата
- •Регістрова будова голосу
- •Чоловічий голос
- •Жіночий голос
- •Особливості дитячого голосового апарата
- •Мутація дитячого голосу
- •Охорона дитячого голосу
- •Поради щодо гігієни голосу
- •Леція №2. Дитячий хор
- •Хор молодших школярів
- •Хор школярів середніх класів
- •Хор старших школярів
- •Чоловічий хор
- •Жіночий хор
- •Мішаний хор
- •За городом качки пливуть
- •Вокальні навички
- •Лекція №3. Дикція
- •Вплив на дикцію засобів хорової виразності
- •Робота над словом у хорі
- •Розспівування гармонічні
- •Розспівування дитячого хору
- •Розділ ііі. Елементи хорової звучності Ансамбль
- •Ансамбль метру й ритму
- •Темповий ансамбль
- •Дикційно-орфоепічний ансамбль
- •Лекція №4. Стрій Інтонація і хоровий стрій
- •Мелодичний стрій
- •Інтонування мажорними гамами
- •Інтонування
- •Український лад
- •Про інтонування діатонічних і хроматичних півтонів
- •Септими
- •Збільшені і зменшені інтервали
- •Чисті інтервали
- •Гармонічний стрій
- •Мажорний тризвук
- •Мінорний тризвук
- •Зменшений тризвук
- •Збільшений тризвук
- •Інтонування септакордів
- •Залежність загальнохорового строю від вокально-технічної складності твору
- •Взаємодія нюансів і ансамблю та нюансів і строю
- •Розділ IV. Робота над хоровим твором Гра хорової партитури
- •2. Аналіз хорової партитури
- •II. Музично - теоретичний аналіз
- •III. Вокально-хоровий аналіз
- •IV. Виконавський аналіз
- •II. Музично-теоретичний аналіз
- •III. Вокально-хоровий аналіз
- •IV. Виконавський аналіз
- •Практична робота з хором
- •Етапи роботи з хором над хоровим твором
- •Показ твору й початкова робота
- •Технічне освоєння хорової партитури
- •Про особливості розучування творів у різних фактурах викладу
- •Завершальний етап
- •Короткий словник музичних термінів
- •Передмова
- •Рекомендована література:
Регістрова будова голосу
Розрізняються співацькі голоси поставлені і непоставлені.
Поставлений голос характеризується рівністю й непомітним переходом з регістру в регістр, стійкістю звучання, силою, красою, широким діапазоном, невтомлюваністю. Поставленими голосами володіють співаки, актори, диктори, оратори. У деяких людей ці якості є природними, їхні голоси називаються поставленими від природи.
У неосвіченого співака тембр голосу змінюється на певних звуках діапазону, тому що голос має регістрову будову. Регістр співацького голосу — це послідовна низка звуків, які відтворюються одним механізмом голосоутворення.
Фізіологія розрізняє два типи роботи голосового апарата — грудний і фальцет (головний). Грудний регістр характеризується повним змиканням голосової щілини, участю в коливальному русі всієї маси зв'язок. При фальцеті змикання голосових зв'язок неповне, у вигляді овалу, зв'язки вібрують тільки вільними середніми краями, а резонують в основному верхні резонатори. Звук, що резонує і відчувається у грудях, називається грудним; звук, який резонує вище гортані й відчувається ніби в голові, називається головним; звук, що резонує у грудях і частково в голові, називається мішаним. Мішаний регістр, яким фактично користуються співаки, утворюється в процесі роботи над розвиненням голосу. Мішаний регістр характеризується сполученням елементів грудного й фальцетного (головного).
На межах регістрів містяться зони звуків, на яких відбувається перебудова голосового апарата — перехідні ноти, або звуки. Ці межі особливо чути в тих, хто співає натуральними голосами й не використовує прийомів згладжування регістрів. У багатьох співаків, особливо самодіяльних, на перехідних нотах голос стає тьмяним, менш стійким, а пройшовши цю зону, знову набуває колишньої краси й сили. Сучасники великого російського співака Ф. Шаляпіна зазначали, що на перехідних звуках у нього не тільки немає ніякого падіння сили звука, але й зміни тембру, тобто перехід від одного регістру до іншого відбувається настільки поступово, що регістри не можна точно розмежувати. На перехідних звуках змішуються два регістри — грудний і головний — і утворюється нове мішане звучання, яке називається мікстом. Мікст (від лат. mix-tus — мішаний) — це штучний регістр голосу, утворюваний через змішування натуральних регістрів, завдяки чому різка межа в характері їхнього звучання зникає.
Побутовий, звичайний непоставлений голос має діапазон близько півтори октави, а професійний спів потребує діапазону на дві й більше. Вміння користуватися мішаним звучанням значно збільшує діапазон кожного професійного співака.
Чоловічий голос
Чоловічий і хлопчачий голоси мають два регістри: грудний і фальцет. Зона перехідних звуків, де утворюється мішане
звучання, одна. Чоловіки, які співають натуральними голосами й не застосовують прийомів згладжування регістрів, мають невеликий діапазон, напружені і крикливі верхні звуки. Спів натуральним голосом у народній манері не є недоліком співу. Це особливий стиль і напрям у вокальному мистецтві та виконавстві. Рідкісний співак володіє двома манерами співу — народною і академічною. Звичайно спеціалізуються в одній із двох.
Чоловіки, які співають у академічній манері, значно розширюють діапазон голосу, використовуючи легке фальцетне (головне) звучання. Фальцет (італ. falsetto, від лат. falso — несправжній) — найвищий регістр чоловічого співацького голосу, що виходить за межі звичайного об'єму. Фальцет характеризується зниженою силою звуку, особливою м'якістю й безтембровістю. Якщо чоловікові запропонувати проспівати низку звуків, що підвищуються, то на певній висоті він відчує неможливість утворювати звуки далі в тій же манері. Тільки змінивши попередню манеру на фальцет, він зможе взяти ще кілька більш високих тонів. У сольному співі фальцет використовується не часто, а полегшений фальцетний спів у партії хору дає красиве звучання і є ознакою освіченості хориста.