Тема 8. Правовое регулирование государственных расходов и бюджетного финан­сирования

При изучении данной темы необходимо:

1. Ознакомиться с понятием расходов государства, с классификацией и формами расходов бюджетов.

2. Рассмотреть правовой режим сметно-бюджетного финансирования. Исследовать, кто является распорядителями бюджетных средств, понятие бюджетных учреждений, а также знать права и обязанности получателей бюджетных средств.

3. Уяснить, что понимается под правовым регулированием инвестиционной деятельности государства в РФ.

Тема 9. Правовые основы банковской деятельности и денежного обращения в Рос­сийской Федерации

При изучении данной темы необходимо:

1. Знать понятие банковского права и банковских правоотношений.

2. Рассмотреть источники банковского права.

3. Ознакомиться с правовым положением Центрального Банка РФ (Банка России), надзор Банка России за деятельностью коммерческих банков.

4. Уяснить правовые основы денежной системы России, обращения наличных денег, безналичного денежного обращения, а также иметь представления о правилах ведения кассовых операций.

Тема 10. Правовые основы валютного регулирования и валютного контроля в Российской Федерации

При изучении данной темы необходимо:

1. Исследовать понятие валюты и валютных ценностей.

2. Знать понятие и содержание валютного регулирования, а также что относится к валютной системе.

3. Уяснить правовое регулирование валютных операций.

4. Ознакомиться с правовыми основами валютного контроля и знать, какие органы осуществляют валютный контроль в Российской Федерации.

Методические указания по подготовке к семинарским занятиям Общие рекомендации

Изучение дисциплины “Финансовое право” призвано дать студентам объем знаний в области финансово-правовых норм деятельности государственных органов, необходимых будущим юристам для практического применения в их профессиональной деятельности, а также способствовать формированию у них глубокого уважения к праву, к закону, пониманию необходимости строгого и неуклонного исполнения правовых предписаний.

Целями изучения “Финансового права” являются:

1) ознакомление студентов с основными институтами финансового права;

2) ознакомление студентов с основными нормативно-правовыми документами, регулирующими финансовые правоотношения в современной России, использование их в правоприменительной практике.

В результате изучения “Финансового права” студенты должны знать:

— понятие и виды финансово-правовых норм;

— специфику финансовых правоотношений;

— правовой статус органов финансового контроля;

— основные нормативно-правовые документы, регулирующие финансовые правоотношения, в том числе правовое регулирование бюджетных, налоговых, кредитно-денежных и валютных операций.

Студенты должны уметь:

— применять действующее законодательство во взаимоотношениях субъектов финансово-правовых отношений;

— юридически грамотно оформлять финансово-правовые документы;

— проводить сравнительный анализ законодательных и иных нормативно-правовых документов.

Преподаватель определяет план занятий и выдает задания. В задании на семинар указывается тема занятий, вопросы, подлежащие рассмотрению на семинаре, темы рефератов, докладов и сообщений, рекомендуемая литература (основная, дополнительная) и нормативные источники (законы и подзаконные акты). В задании на семинар могут также даваться методические указания студентам по подготовке к семинару.

Семинар начинается с вступительного слова преподавателя, в котором он объявляет тему, цели, задачи и порядок проведения занятий. Затем он называет учебные вопросы, вынесенные на семинар. Желательно, чтобы студенты, отвечая на поставленные вопросы, подкрепляли свои ответы конкретными примерами и ссылками на законы и подзаконные акты. Все участники семинара имеют право задавать вопросы выступающему, дополнять его ответ. Доклады, рефераты и сообщения студентов могут заслушиваться как в начале занятий, так и в конце.

Семинарские занятия — это творческое групповое обсуждение при участии и под руководством преподавателя вопросов по теории финансового права, которые включены в план семинарских занятий. При подготовке к семинарскому занятию студент должен проработать конспект лекций (если вопросы, выносимые на семинарское занятие, освещались на лекции), соответствующие главы и разделы учебников, учебных пособий и рекомендованную литературу.

Кроме обсуждения на семинаре вопросов теории финансового права преподавателю рекомендуется предложить студентам закрепить полученные знания путем решения задач. В результате решения задач студенты приобретают навыки правильного применения норм бюджетного, административного, гражданского, налогового и других ном права. При оценке знаний студентов преподаватель должен исходить из того, что отличная оценка выставляется в том случае, если студент исчерпывающе ответил на поставленный вопрос или раскрыл тему реферата, доклада, сообщения, а также ответил на поставленные в задаче вопросы, грамотно и логически стройно изложив при этом материал и использовав дополнительно рекомендованную литературу. Хорошая оценка выставляется при наличии твердых и достаточно полных знаний в объеме пройденного материала при незначительных неточностях в освещении заданных вопросов. Удовлетворительная оценка выставляется при наличии достаточных знаний в объеме пройденного материала, изложении ответов без грубых ошибок. Неудовлетворительная оценка выставляется при наличии грубых ошибок в ответе, недопонимания сущности вопроса, неумении применять знания при решении задач, неуверенных и неточных ответах на дополнительные вопросы.

В конце занятия преподаватель обязан подвести итоги, обратить внимание на глубину изучения выносимых на семинар вопросов, дать оценку каждому выступлению, указать на недостатки, имевшие место на семинаре, и подсказать пути, методы их устранения в будущем.

тематический план с распределением общего бюджета времени в часах

финансовое право

Срок обучения 5 лет (очная форма)

Общая часть