Орієнтовний перелік основних документів кабінету хімії (завідувачу кабінетом (лабораторією) хімії) Нормативні документи навчально-виховного процесу та навчально-методичної бази кабінету

1. Державний стандарт базової освіти.

2. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти.

3. Навчальні програми.

4. Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчаль­них закладів (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 20.07.2004 № 601).

5. Базовий перелік засобів навчання і загального призначення для кабінетів хімії загальноосвітніх навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 03.02.2005 № 79).

1. Рекомендовані форми документації кабінету

1. Паспорт кабінету.

2. Систематизація наочності за темами.

3. Каталоги наочності кабінету.

4. Анкети творчості вчителя.

5. Анкета обдарованого учня.

6. План роботи кабінету хімії.

7. План роботи методичного об'єднання вчителів природничих дисциплін.

2. Нормативні документи з охорони праці в кабінеті хімії

1. Правила безпеки під час проведення навчально-виховного процесу у кабінетах (лабораторіях) хімії загальноосвітніх нав­чальних закладів (затверджено наказом Держнаглядохорон­праці від 01.12.1998 № 222).

3. Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і закладах освіти (зат­верджено наказом Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563, зі змінами внесеними згідно з наказом МОіН України від 20.11.2006 № 782).

4. Документація з охорони праці

1. Інструкції з охорони праці:

• інструкція з охорони праці при роботі з кислотами і лугами;

• інструкція з хорони праці при роботі з органічними розчинниками;

• інструкція з охорони праці при роботі з скляними прила­дами;

• інструкція з охорони праці при роботі з нагрівальними приладами;

• інструкція з охорони праці при користуванні витяжною шафою;

• інструкція з охорони праці при роботі з аміаком водним;

• інструкція з пожежної безпеки в кабiнетi (лаборантськiй) хімії;

• інструкція з надання першої (до лікарської) медичної допомоги потерпілим в кабінеті хімії;

• інструкція з безпеки життєдіяльності під час проведення екскурсій.

2. Журнал реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності (дод.2 до пункту 4.5.8 наказ від 20.11.2006 № 782).

Згідно вимог наказу Міністерства освіти і науки України від 01.08.2001 № 563, зі змінами внесеними згідно з наказом МОіН України від 20.11.2006 № 782 наказу Міністерства освіти і науки України від 18.04.2006 № 304 «Про затвердження Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах» протягом навчального року вчителем хімії проводяться такі інструктажі:

Назва інструктажу	Час проведення	Запис про проведення
Первинний інструк­таж з охорони праці в кабінеті хімії	Проводиться на першому уроці після кожних канікул за трьома інструкціями: - загальні правила безпеки в кабінеті; - пожежна безпека; - надання першої долікарської допомоги.	Реєстрація проводиться в журналі встановленого зразка (жур­нал зберігається в кабі­неті хімії)
Первинний інструктаж з охорони праці	Проводиться перед виконанням кожного практичного завдання (практичної, лабораторної роботи тощо), пов’язаного з використанням різних механізмів, інструментів, матеріалів, реактивів.	Реєстрація проводиться в журналі обліку навчальних занять, на сторінці предмета в розділі «Тема уроку» (зразок реєстрації додається).
Позаплановий інструктаж з охорони праці	Проводиться у разі порушення учнями вимог НПА з ОП, що може призвести чи призвело до травм.	Реєстрація проводиться в журналі встановленого зразка.
Цільовий інструктаж з безпеки життє­діяль­ності	Проводиться перед початком проведення навчальної екскурсії, олімпіад.	Реєстрація проводиться в журналі встановленого зразка

Зразок заповнення журналу реєстрації інструктажів з учнями, що проводить вчитель хімії

№ п/п

П.І.П. особи, яку інструкту-ють

Дата проведення інструктажу

Клас, група

Назва інструктажу (первинний, повторний, позаплановий, цільовий), номер інструкції

П.І.П. особи, яка проводила інструктаж

Підписи

особи, яка проводила інструк таж

особи, яку інструктують

1

2

3

4

5

6

7

8

Первинний інструктаж з ОП за інструкціями №№№ (Інструкція з правил безпеки для кабінету, з пожежної безпеки, з надання долікарської допомоги, з електробезпеки)

1

Іванов І.П.

2.09.2010

8-А

Первинний № 45,48,49

Сидорчук А.В.

2

Петров С.П.

відсутній

8-А

Первинний № 45,48,49

Сидорчук А.В.

…

30

Шевченко С.Д.

2.09.2010

8-А

Первинний № 45,48,49

Сидорчук А.В.

Цільовий інструктаж з ОП за інструкцією № (Інструкція з охорони праці під час проведення навчальної екскурсії), відповідно до наказу від ____20___ року №___

1

Іванов І.П.

25.05.2010

8-А

Цільовий № 35

Сидорчук А.В.

2

Петров С.П.

25.05.2010

8-А

Цільовий № 35

Сидорчук А.В.

…

30

Шевченко С.Д.

25.05.2010

8-А

Цільовий №35

Сидорчук А.В.

Відповідно до Концепції профільного навчання (наказ МОН України від 11.09.2009 р. № 854 "Про затвердження нової редакції Концепції профільного навчання у старшій школі"), як і в минулому навчальному році, профільне навчання у 10-11 класах здій­ню­ватиметься за такими основними напрямами: суспільно-гуманітарний, філологічний, художньо-естетичний, природничо-математичний, технологічний, спортивний. Напрями диференціації конкретизуються в окремі профілі навчання. Кожен з профілів передбачає вивчення предметів на одному із трьох рівнів змісту освіти: рівні стандарту, академічному рівні, профільному рівні.

Якщо у навчальному закладі відсутнє відповідне навчально-методичне, матеріально-технічне та кадрове забезпечення для впровадження певного профілю навчання, то використовується варіант навчального плану універсального профілю, складеного відповідно до академічного рівня змісту освіти.

Вивчення хімії у старшій школі передбачається на одному із трьох рівнів змісту освіти залежно від профілю навчання: