
- •Часть 1 Введение Глава 1 Структура развития
- •1. Граница контакта
- •2. Взаимодействие организма и среды
- •3. Что является предметом психологии?
- •4. Контакт и новизна
- •5. Определение психологии и патологической психологии
- •6. Фигура контакта на фоне поля организм / среда
- •7. Терапия как гештальт-анализ
- •8. Разрушение как часть формирования фигуры / фона
- •9. Возбуждение - это доказательство реальности
- •10. Контакт - это «нахождение и создание» приходящего решения
- •11. Самость (The Self) и ее идентификации
- •Глава 2. Различия во взглядах и различия в терапии
- •1. Гештальттерапия и психоанализ
- •2. Гештальттерапия и гештальт-психология
- •3. Психология «сознательного» и «бессознательного»
- •4. Реинтеграция психологии «сознательного» и «бессознательного»
- •5. План этой книги
- •6. Контекстуальный метод ведения дискуссии
- •7. Контекстуальный метод в применении к психотерапевтическим теориям
- •8. Творческое приспособление: структура искусства и детских игр
- •9. Творческое приспособление: в целом
- •10. Творческое приспособление: «саморегуляция организма»
- •11. Творческое приспособление: функция «самости»
- •12. Некоторые различия в общих терапевтических установках
- •Часть 2. Реальность, человеческая природа и общество Глава 3. «Разум», «тело» и «внешний мир»
- •1. Ситуация хорошего контакта
- •2. Фрейд и эти «проблемы»
- •3. Отношение психоанализа и гештальт-психологии к этим «проблемам»
- •4. Граница контакта и сознание
- •5. Тенденция к упрощению поля
- •6. Возможности на границе контакта
- •7. Функция сознания в чрезвычайной ситуации
- •8. Научная пригодность вышеприведенной концепции
- •9. Невротическая возможность на границе контакта
- •10. «Разум»
- •11. Абстрагирование и вербализация как действия «разума»
- •12. Психосоматические болезни
- •13. Теория реальности Фрейда
- •14. Фрейдовский «внешний мир» восприятия
- •Глава 4. Реальность, чрезвычайная ситуация и оценка
- •1. Доминирование и саморегуляция
- •2. Доминанта и Оценка
- •3. Невротическая Саморегуляция
- •4. Здоровое саморегулирование в чрезвычайной ситуации
- •5. Иерархия ценностей, основанная на доминантах саморегуляции
- •6. Теории Психотерапии как Иерархии ценностей
- •7. Саморегуляция невротика и концепция терапевта
- •8. «Следование за сопротивлением» и «интерпретация того, что появляется»
- •9. Двойной характер симптома
- •10. Лечение симптома и подавление пациента
- •11. Требования хорошего метода
- •12. Самоосознание в экспериментальных безопасных чрезвычайных ситуациях
- •13. Оценка
- •Глава 5. Созревание и вспоминание детства
- •1. Прошлое и будущее в сегодняшней реальности
- •2. Важность прошлого и будущего в терапии
- •3. Прошлые эффекты как фиксированные формы в настоящем
- •4. Принуждение к повторению
- •5. Структура забытой сцены и ее вызов
- •6. «Травма» как незаконченная ситуация
- •7. Терапевтическое использование восстановленной сцены
- •8. Ошибочная концепция «инфантильного» против «зрелого»
- •9. Различение между детскими отношениями и их объектами
- •10. Какие различия Фрейд видит между «инфантильным» и «зрелым»; Детская сексуальность, зависимость
- •11. Детские эмоции и нереальность: нетерпение, галлюцинация, агрессивность
- •12. Детская безответственность
- •13. Заключение
- •14. Разблокирование будущего
- •Глава 6. Человеческая природа и антропология невроза
- •1. Предмет антропологии
- •2. Важность этого предмета для психотерапии
- •3. «Человеческая природа» и «середняки»
- •4. Невротические Механизмы как Здоровые Функции
- •5. Вертикальное положение, свобода рук и головы
- •6. Инструменты, язык, сексуальная дифференциация и общество
- •7. Дифференциация сенсорного, моторного и вегетативного
- •8. Вербальные трудности в этом описании
- •9. Символы
- •10. Невротическое расщепление
- •11. Золотой Век, цивилизация и интроекции
- •12. Заключение
- •Глава 7. Вербализация и поэзия
- •1. Социальное, интерперсональное и персональное
- •2. Контактная речь и поэзия
- •3. Вербализация и поэзия
- •4. Критика свободных ассоциаций как терапевтической техники
- •5. Свободное ассоциирование как языковой эксперимент
- •6. Философия реформы языка
- •Глава 8. Антисоциальность и агрессия
- •1. Социальное и антисоциальное
- •2. Изменение понятия антисоциальности
- •3. Неравномерный прогресс и социальная реакция
- •4. «Антиобщественный» означает теперь «агрессивный»
- •5. Уничтожение и разрушение
- •6. Инициатива и гнев
- •7. Фиксации вышеописанного и садомазохизм
- •8. Современная война - массовый суицид без вины
- •9. Критика Фрейдовского Танатоса
- •Глава 9. Конфликт и само-угнетение
- •1. Конфликт и творческое безразличие
- •2. Критика теории «устранения внутреннего конфликта»: смысл понятия «внутренний»
- •3. Смысл понятия «конфликт»
- •4. Страдание
- •5. Само-угнетение: преждевременное примирение
- •6. Само-угнетение: удовлетворения от угнетения
- •7. Самоконтроль и «характер»
- •8. Соотношение теории и метода
- •9. Что подавлено само-угнетением
- •Часть 3.Теория самости Глава 10. Самость, эго, ид и личность
- •1. План последующих глав
- •2. Самость - система контактов в настоящем и агент роста
- •3. Самость как актуализация потенциала
- •4. Свойства самости
- •5. Эго, ид и личность как аспекты самости
- •8. Личность
- •Глава 11. Критика психоаналитических теорий самости
- •1. Критика теорий, делающих самость ненужной
- •2. Критика теории, изолирующей самость в фиксированных границах
- •3. Сравнение вышеизложенных теорий
- •4. Философские разделения
- •5. Социальный страх творчества
- •6. Изящные искусства в аналитической теории
- •7. Расщепление между глубинной и общей психологией
- •8. Заключение
- •Глава 12. Творческое приспособление: I.Пре-контакт и контактирование
- •1. Физиология и психология
- •3. Первые стадии контакта
- •4. Бескорыстное творчество
- •5. Творчество / приспособление
- •6. Эмоции
- •7. Возбуждение и тревога
- •8. Отождествление (идентификация) и отчуждение
- •1. Конфликт
- •9. Отождествление и отчуждение
- •2. «Безопасность»
- •Глава 13. Творческое приспособление: II. Финальный контакт и пост-контакт
- •1. Единства фигуры и фона
- •2. Интерес и его объект
- •3. Пример сексуального прикосновения, и т. Д.
- •4. Пост-контакт
- •5. Переход от психологического к физиологическому
- •6. Формирование личности: лояльность
- •7. Формирование личности: мораль
- •8. Формирование личности: риторические позиции
- •9. Заключение
- •Глава 14. Потеря эго-функции: 1. Вытеснение; Критика фрейдовской теории вытеснения
- •1. Фигура / фон невроза
- •2. Невроз как потеря эго-функций
- •3. Критика Фрейдовской теории: 1. Вытесненные желания
- •4. Критика Фрейда: II. Сновидения
- •5. Критика Фрейда: III. Реальность
- •7. «Сублимация»
- •8. Реактивное образование
- •Глава 15. Потеря эго-функции: II. Типичные структуры и границы
- •1. Хитрость терапии «невротических характеров»
- •2. Механизмы и «характеры» как стадии прерывания творчества
- •3. Моменты прерывания
- •4. Конфлюэнция
- •5. Интроекция
- •6. Проекция
- •7. Ретрофлексия
- •8. Эготизм
- •9. Сводка
- •10. Вышеизложенное - не типология невротических личностей
- •11. Пример обратной последовательности фиксаций
- •12. Ощущение границ
- •13. Терапия границ
- •14. Критерий
- •Перлз ф. Теория Гештальт-терапии
- •143200, Г. Можайск, ул. Мира, 93.
- •119071, Москва, Ленинский проспект, д. 18
9. Отождествление и отчуждение
2. «Безопасность»
Страх перед собственным творческим началом имеет два источника: первый - это сама боль возрастающего возбуждения (первоначально - «страх инстинкта»), второй - страх отвергнуть или быть отвергнутым, страх разрушения и изменения. Эти два страха взаимно усиливают друг друга, и в своей основе они являются одним и тем же. Чувство «безопасности», с другой стороны, черпается из цепляния за статус кво, за прошлые достигнутые приспособления. Новое возбуждение грозит разбить эту безопасность на куски.
Мы должны понимать, что такой вещи, как подлинная безопасность, не существует, поскольку тогда самость была бы зафиксирована. Когда нет иррационального страха, вопроса о том, находится ли субъект в безопасности, не возникает: внимание просто обращается на существующие проблемы. Чувство безопасности есть признак слабости: человек, который ее чувствует, постоянно находится в ожидании событий, опровергающих это.
Энергия для цепляния мертвой хваткой за статус кво черпается из незавершенных ситуаций, все еще стремящихся завершиться, несмотря на агрессию, направленную против самости чуждыми идентификациями, интроецированными после предшествующих поражений. Этот клинч дает что-то похожее на ощущение солидности, стабильности, силы, самоконтроля и «безопасности». Между тем, фактически, самость имеет очень мало сил для действий вовне.
Персона, находящаяся в безопасности, использует свои силы для безопасной и не грозящей неожиданностями борьбы со своими неассимилированными отождествлениями. Борьба продолжается и пробуждает чувства, поскольку ситуация не завершена и возвращается; но это «безопасное» чувство, потому что не появляется ничего нового, и субъект уже потерпел поражение. Такая борьба является устойчивой и надежной; она не может быть прекращена, поскольку организм сохраняет потребность, а агрессия не направляется в среду, где могло бы быть найдено решение. Также - если это хорошая «социальная» идентификация - часто удается найти много обманчиво схожих реальных проблем, для решения которых может быть успешно применен тот паттерн, который привел к давнему поражению. Так субъект может легко справиться с реальностью, так ничему и не научившись, страдая от чего-нибудь нового или производя некие изменения: все это необходимо, чтобы избежать реальной ситуации (интересной или рискованной), отвлечь внимание от чего-то в собственных делах, что делает сегодняшний день отличным от вчерашнего. И все это может самым удобным образом завершаться навешиванием на все новое ярлыка «нереалистичного». Так, посредством чудесного преобразования, согласие с поражением служит для того, чтобы давать чувство силы и адекватности. В популярном языке это называется «хорошо приспособиться». Единственными вещами, которых не хватает, оказываются возбуждение, рост и ощущение себя живым.
Но там, где самость располагает силами для наступления, у нее как раз нет чувства безопасности. Она, возможно, имеет чувство готовности: принятие возбуждения, известный дурацкий оптимизм насчет изменчивости реальности, а также привычное воспоминание, что организм регулирует себя сам и в результате не истощается и не взрывается. (Эта готовность, возможно, именно то, что теологи называют верой). Ответ на вопрос «Ты можешь это?» может быть только один: «Это интересно». Чувство адекватности и сила растут, когда встречается отдельная проблема, и создает свою собственную структуру, и в ней находятся новые возможности, и все удивительно ложится на свое место.