Литература

1. Батышев, С.Я. Профессиональная педагогика /Под ред. С.Я.Батышева.- М., Ассоциация «Профтехобразование», 1999 г.(1997 г.)

2. Ильин М.В. и др. Описание результатов учебной деятельности при проектировании содержания профессионального образования./ М.В.Ильин,Э.М.Калицкий, И.В.Козловский и др./– Минск: РИПО, 2001.

3. Ильин, М.В и др. Основы проектирования профессионально-квалификационных характеристик./ М.В.Ильин,Э.М.Калицкий,А.Х Шкляр и др./-Минск: РИПО, 2002.

4. Ильин, М.В. Педагогика: учеб. программа предметов для студентов спекциальности П.03.01.00 “Профессиональное обучение”.– Минск: МГВРК, 1998.

5. Ильин, М.В. Проектирование содержания профессионального образования: теория и практика. – Мн., 2002 г.

6. Калицкий, Э.М. Методические рекомендации по определению познавательных целей урока.– Минск, 1984.

7. Кодекс Республики Беларусь Об образовании. Принят Палатой представителей 2 декабря 2010года. Одобрен Советом Республики 22 декабря 2010 года.

8. Сборники типовой учебно-программной документации по учебным специальностям профиля ПТО.

Приложения

Приложение 1

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

кафедра общей и профессиональной педагогики

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой

общей и профессиональной педагогики

УО «РИПО»

_О.А.Беляева

«__»____________20 ___ г.

Отчет о стажировке

Слушателя________________________________________________________

Группы___________________________________________________________

Место прохождения стажировки _______________________________________

___________________________________________________________________

Время прохождения стажировки с по

(число, месяц, год) (число, месяц, год)

Руководитель стажировки

(подпись)

Срок сдачи отчета____________________________________________________

____________________

Подпись руководителя учреждения,

в котором слушатель проходил стажировку, печать

Приложение 2

Дневник стажировки

Слушатель _____________________________________________________________

Специальность «Профессиональное обучение»

Направляется на (в)_______________________________________________________

На период с___________________20__г. по_____________________________20___г.

Руководитель стажировки_________________________________________________

Приложение 3

Календарный график прохождения стажировки

№ п/п	Этапы и их содержание	Сроки выполнения
1	Изучение опыта организации обучения: анализ перспективно-тематического планирования общепрофессиональных и специальных дисциплин (предметов) изучение и анализ планов учебных занятий изучение и анализ комплексного методического обеспечения по дисциплине (предмету) посещение учебных занятий коллег
2	Разработка собственного педагогического проекта: анализ конкретного перспективно-тематического плана по дисциплине (предмету) выбор темы проектируемого учебного занятия и формулирование его целей разработка и обоснование структуры и содержания учебного занятия, выбор методов обучения и форм организации учебной деятельности разработка комплексного методического обеспечения дисциплины (учебного занятия)
3	Реализация педагогического проекта в открытом режиме, его анализ коллегами
4	Обобщение и анализ результатов стажировки. Оформление отчёта

Приложение 4