- •Введение
- •1. Цели и задачи учебной практики
- •2. Методические указания и задания по учебной практике
- •2.1. Структура племслужбы. Зоотехническая документация
- •Контрольные вопросы
- •2.2. Оценка животных по конституции и экстерьеру. Контрольное взвешивание
- •Контрольные вопросы:
- •2.3. Учет и оценка животных по продуктивности. Характеристика продуктивности
- •Контрольные вопросы:
- •2.4. Оценка животных по качеству потомства
- •Контрольные вопросы
- •2.5. Проведение бонитировки. Разработка мероприятий на основании бонитировочных данных
- •Контрольные вопросы
- •2.6. План подбора животных
- •Контрольные вопросы
- •2.7. Структура, качество и реализация планов селекционно-племенной работы
- •Контрольные вопросы
- •2.8. Госплемкниги
- •Контрольные вопросы:
- •Учебно-методическое и информационное
- •Обеспечение учебной практики
- •«Разведение с основами частной зоотехнии»
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •4. Методические Указания по выполнению отчета
Контрольные вопросы
Дайте определение понятию "подбор". Какое значение в повышении эффективности племенной работы он имеет?
Какие формы подбора вы знаете?
В чем состоит суть гомогенного и гетерогенного подбора?
Как проводят подбор с учетом родственных отношений животных?
2.7. Структура, качество и реализация планов селекционно-племенной работы
Цель занятия: ознакомиться с основными разделами плана селекционно-племенной работы в хозяйствах.
Материалы и оборудование:
Совершенствование продуктивности сельскохозяйственных животных успешно осуществляется тогда, когда все зоотехнические и организационно-хозяйственные мероприятия научно обоснованы, сведены в единую систему и проводятся неуклонно на протяжении ряда лет.
Поэтому важное значение приобретают правильно составленные перспективные планы селекционно-племенной работы как в отдельных стадах, так и с породой в целом.
Перспективные планы по племенным свиноводческим фермам составляются специалистами этих хозяйств с участием специалистов госплемстанций и научно-исследовательcких учреждений. Зоотехники-селекционеры обязаны возможно полнее выявить продуктивные качества животных, с которыми они работают, определить наилучшие сочетания их с тем, чтобы получить более продуктивное потомство.
Перспективный план состоит из двух разделов: анализа предшествующей племенной работы и перспективного плана селекционно-племенной работы на очередное пятилетие.
В первый раздел входят следующие вопросы: 1) общие сведения о состоянии животноводства; 2) характеристика племенного стада животных по данным бонитировки; 3) история комплектования стада; 4) выходное племенное стадо на начало пятилетки; 5) характеристика основных семейств маток и генеалогический анализ стада; 6) племенные производители хозяйства; 7) анализ предшествующего подбора и характеристика линий производителей; 8) характеристика кормления племенных животных; 9) условия содержания стада и характеристика помещений; 10) эпизоотическое и санитарное состояние хозяйства.
Вопросы второго раздела: 1) задачи и направление работы с племенным стадом; 2) план развития отрасли на предстоящие годы; 3) план повышения качественных показателей племенного стада; 4) план завоза ремонтного молодняка; 5) план проверки производителей и маток по потомству; 6) план работы с семействами маток; 7) план работы с линиями производителей; 8) условия совершенствования стада; 9) план ветеринарно-профилактических мероприятий; 10) другие мероприятия.
Рекомендуемые разделы плана надо рассматривать как минимум, обязательный для составления во всех племенных хозяйствах. Специалисты хозяйств и работники научно-исследовательских учреждений могут дополнить план другими вопросами или расширить тот или иной раздел, если сочтут это необходимым.
Задание 1. Изучите структуру плана селекционно-племенной работы
Контрольные вопросы
Кем разрабатываются и составляются планы селекционно-племенной работы?
Структура плана селекционно-племенной работы?