- •Этапы большого пути: начало самостоятельности
- •Никогда не поздно!
- •Как проявляется самостоятельность у дошкольников
- •Учимся есть
- •Терпение, терпение и еще раз терпение…
- •Учимся одеваться
- •Шаг за шагом
- •Учимся опрятности
- •Надоел ваш глупый горшок!
- •Убираем игрушки
- •Трехлетки
- •Ребенок – неполноценное существо?
- •Золотая середина
- •Как угадать самостоятельность?
- •Правило 1
- •Правило 2
- •Правило 3
- •Сотрудничество с малышом
- •Безопасность прежде всего
- •Как хорошо уметь читать!
- •Метод Кассиля
- •Метод детского психолога Искры Даунис
- •Метод древнего народа
- •Метод неграмотной татарской женщины…
- •Читаем вывески
- •Игры со словами
- •Выбор книг
- •Готовимся к школе
- •Учебная самостоятельность
- •Школьный коллектив
- •Чувства и эмоции
- •Как выглядит несамостоятельность
- •Как воспитать лидера
- •Лидер – кто он?
- •Лидерство раньше и сейчас
- •Как распознать ребенка‑лидера?
- •Лидер начинается с соревнования?
- •Научите ребенка воспринимать критику
- •Как хвалить?
- •Если ребенок не лидер…
- •Этот опасный подростковый возраст
- •Половое созревание в подростковом периоде
- •Половое созревание девочек
- •Половое созревание мальчиков
- •Проблемы подросткового периода
- •Психологические изменения в подростковом периоде
- •Обидчивость и застенчивость
- •Страх перед свободой
- •Строгость или мягкость?
- •Соперничество с родителями
- •Юношеский максимализм
- •Насколько важен подростковый период
- •Возраст проб и ошибок
- •Родители боятся!
- •Независимость или контроль?
- •Меньше запретов!
- •Границы доверия
- •Стоит ли шпионить за ребенком
- •Умейте видеть
- •Вы обязаны вмешаться!
- •Наказания
- •«Естественная последовательность»
- •Авторитет: взрослые vs подростки
- •Лидерство в подростковом возрасте
- •Отношение к сексу
- •Воспитание финансовой независимости
- •Нужно ли обсуждать с детьми финансы?
- •Привлекать ли детей к составлению семейного бюджета?
- •Что делать, если ребенок манипулирует родителями?
- •Когда начинать давать на карманные расходы?
- •Как научить ребенка правильно относиться к деньгам?
- •Должны ли дети работать до 18 лет?
- •Стоит ли поощрять детей деньгами?
- •Я уже взрослый! Или нет? Финансовая независимость
- •Как научить ребенка принимать решения
- •Научите ребенка открыто выражать свое мнение
- •Если у вас застенчивый ребенок
- •Причины застенчивости
- •Несколько способов преодолеть застенчивость
- •Научите ребенка любить себя!
- •Детская дружба
- •Конфетная дружба
- •Плохая компания!
- •Если он все время сидит дома
- •Учите общению с рождения
- •Школьная дружба
- •У них все иначе
- •Не доводите ситуацию до критической
- •Когда бить тревогу?
- •Как помочь?
- •Взрослая компания
- •Мой ребенок хамит!
- •Несколько советов
- •Если вы хотите все изменить
- •Позвольте ребенку самостоятельно принимать решения
- •Как родители понимают свою ответственность
- •Три ступени ответственности
- •Родительская ответственность – ответственность за самих себя
- •1. Ребенок поздно ложится спать.
- •3. Если ваш ребенок не следит за своим внешним видом, неаккуратен, не моется, не меняет одежду.
- •4. Он небрежно относится к дорогим вещам, одежде.
- •5. Если ребенок дерется с братьями или сестрами.
- •6. Ребенок закатывает истерики, когда что‑то получается не по его желанию или когда ему перечат.
- •7. Ребенок не хочет убирать в своей комнате.
- •8. Ребенок связался с плохой компанией.
- •9. Ребенок плохо учится.
- •11. Ребенок поздно возвращается домой.
- •12. Злоупотребляет косметикой, носит вызывающую одежду, сделал пирсинг.
- •13. Ребенок убегает из дома.
- •14. Ребенок пьет, курит, употребляет наркотики.
- •Доверьте ребенку решение его проблем
- •Чего от него ожидать?
- •Снятие ответственности
- •Вы и общество: две стороны медали
- •Если проблемы влияют на жизнь родителей
- •2. Не позволяйте негативным эмоциям заглушить ваше положительное отношение к нему.
- •3. Измените атмосферу ваших взаимоотношений с ребенком.
- •5. Столкновения неизбежны.
- •6. Будьте открыты!
- •Воровство
- •Ругань, обзывательства, шокирующие заявления
- •Что может провоцировать ребенка на плохие поступки?
- •Первый этап
- •Второй этап
- •Третий этап
- •Вместо заключения: ваши права
Вместо заключения: ваши права
Мы должны сами верить в то, чему мы учим наших детей.
В. Вильсон
Чтобы чувствовать себя комфортно в собственном доме, семье, определите ваши права:
• Право на безопасность своего имущества.
• Право на тишину и спокойствие.
• Право побыть одному.
• Право на взаимоотношения с супругом и друзьями.
• Право на личное время.
• Право на уважительное отношение со стороны всех членов семьи.
• Право на равноправные взаимоотношения: у каждого в семье есть свои обязанности, которые он четко выполняет.
Определяя свои права, подумайте и о том, предоставлены ли в вашей семье такие же права и ребенку, ведь дети требуют от нас того же самого!
Если в отношении ребенка эти правила тоже соблюдаются, можно сказать, что у вас действительно равные отношения.
Главное условие установления равноправных отношений между родителями и детьми в семье и основа благополучного разрешения проблем воспитания – ваша открытость.
А теперь вернитесь к тому списку событий, относящихся к вашей жизни, и перечитайте его снова. Если вы внимательно читали книгу, он должен был претерпеть изменения: какие‑то пункты должны были исчезнуть, какие‑то – трансформироваться, какие‑то, безусловно, остались.
Те проблемы, которые продолжают доставлять вам беспокойство, еще какое‑то время будут оставаться в списке – до тех пор, пока вы не решите и их. Но главное, что вы должные были извлечь из всего написанного, – вам необходимо найти общий язык с ребенком, постараться сделать все, чтобы понимать его, его стремление к свободе, самостоятельности, независимости.
Научитесь слушать и слышать своего ребенка, не ущемляя при этом своих интересов. Если ваши взаимоотношения с ребенком изменяются в лучшую сторону, значит, вы идете в верном направлении.
1 http://www.goodhouse.ru/children/topic07/article612.shtml
2 Берестов В. Д. Первый листопад: Стихи. М.: Дет. лит., 1990.
3 http://psyparents.ru.
4 http://www.navigato.ru/years/2009/2009‑04‑17/Skola‑dlj‑roditelej/.
5 http://www.domashnyochag.ru/forum/forum3/topic328.
6 Там же.
7 http://www.domashnyochag.ru/forum/forum3/topic60.
8 Спок Б. Разговор с матерью: Книга о воспитании. М.: Политиздат, 1990.
9 http://www.domashnyochag.ru/forum/forum3/topic60.
10 http://www.domashnyochag.ru/forum/forum3/topic60.
11 Gala Биография. 2008. № 12, декабрь.
12 http://www.domashnyochag.ru/forum.
13 Домашний очаг. http://f1test.narod.ru/dengi.html К. Алехина‑Лакруа.
14 http://www.mamanarabote.ru/question/868.
15 http://f1test.narod.ru/dengi.html К. Алехина‑Лакруа.
16 http://f1test.narod.ru/dengi.html К. Алехина‑Лакруа.
17 Потанина А., Соболева А. А меня примете? // Домашний очаг. 2003. Октябрь.
18 www.domashnyochag.ru.
19 http://www.domashnyochag.ru/forum/forum3/topic60.
20 http://www.centronbel.ru/component/option,com_glossary/.
21 Сартан Г. Н. Тренинг самостоятельности у детей. М.: ТЦ «Сфера», 2000 (Серия «Практическая психология»).
