- •Этапы большого пути: начало самостоятельности
- •Никогда не поздно!
- •Как проявляется самостоятельность у дошкольников
- •Учимся есть
- •Терпение, терпение и еще раз терпение…
- •Учимся одеваться
- •Шаг за шагом
- •Учимся опрятности
- •Надоел ваш глупый горшок!
- •Убираем игрушки
- •Трехлетки
- •Ребенок – неполноценное существо?
- •Золотая середина
- •Как угадать самостоятельность?
- •Правило 1
- •Правило 2
- •Правило 3
- •Сотрудничество с малышом
- •Безопасность прежде всего
- •Как хорошо уметь читать!
- •Метод Кассиля
- •Метод детского психолога Искры Даунис
- •Метод древнего народа
- •Метод неграмотной татарской женщины…
- •Читаем вывески
- •Игры со словами
- •Выбор книг
- •Готовимся к школе
- •Учебная самостоятельность
- •Школьный коллектив
- •Чувства и эмоции
- •Как выглядит несамостоятельность
- •Как воспитать лидера
- •Лидер – кто он?
- •Лидерство раньше и сейчас
- •Как распознать ребенка‑лидера?
- •Лидер начинается с соревнования?
- •Научите ребенка воспринимать критику
- •Как хвалить?
- •Если ребенок не лидер…
- •Этот опасный подростковый возраст
- •Половое созревание в подростковом периоде
- •Половое созревание девочек
- •Половое созревание мальчиков
- •Проблемы подросткового периода
- •Психологические изменения в подростковом периоде
- •Обидчивость и застенчивость
- •Страх перед свободой
- •Строгость или мягкость?
- •Соперничество с родителями
- •Юношеский максимализм
- •Насколько важен подростковый период
- •Возраст проб и ошибок
- •Родители боятся!
- •Независимость или контроль?
- •Меньше запретов!
- •Границы доверия
- •Стоит ли шпионить за ребенком
- •Умейте видеть
- •Вы обязаны вмешаться!
- •Наказания
- •«Естественная последовательность»
- •Авторитет: взрослые vs подростки
- •Лидерство в подростковом возрасте
- •Отношение к сексу
- •Воспитание финансовой независимости
- •Нужно ли обсуждать с детьми финансы?
- •Привлекать ли детей к составлению семейного бюджета?
- •Что делать, если ребенок манипулирует родителями?
- •Когда начинать давать на карманные расходы?
- •Как научить ребенка правильно относиться к деньгам?
- •Должны ли дети работать до 18 лет?
- •Стоит ли поощрять детей деньгами?
- •Я уже взрослый! Или нет? Финансовая независимость
- •Как научить ребенка принимать решения
- •Научите ребенка открыто выражать свое мнение
- •Если у вас застенчивый ребенок
- •Причины застенчивости
- •Несколько способов преодолеть застенчивость
- •Научите ребенка любить себя!
- •Детская дружба
- •Конфетная дружба
- •Плохая компания!
- •Если он все время сидит дома
- •Учите общению с рождения
- •Школьная дружба
- •У них все иначе
- •Не доводите ситуацию до критической
- •Когда бить тревогу?
- •Как помочь?
- •Взрослая компания
- •Мой ребенок хамит!
- •Несколько советов
- •Если вы хотите все изменить
- •Позвольте ребенку самостоятельно принимать решения
- •Как родители понимают свою ответственность
- •Три ступени ответственности
- •Родительская ответственность – ответственность за самих себя
- •1. Ребенок поздно ложится спать.
- •3. Если ваш ребенок не следит за своим внешним видом, неаккуратен, не моется, не меняет одежду.
- •4. Он небрежно относится к дорогим вещам, одежде.
- •5. Если ребенок дерется с братьями или сестрами.
- •6. Ребенок закатывает истерики, когда что‑то получается не по его желанию или когда ему перечат.
- •7. Ребенок не хочет убирать в своей комнате.
- •8. Ребенок связался с плохой компанией.
- •9. Ребенок плохо учится.
- •11. Ребенок поздно возвращается домой.
- •12. Злоупотребляет косметикой, носит вызывающую одежду, сделал пирсинг.
- •13. Ребенок убегает из дома.
- •14. Ребенок пьет, курит, употребляет наркотики.
- •Доверьте ребенку решение его проблем
- •Чего от него ожидать?
- •Снятие ответственности
- •Вы и общество: две стороны медали
- •Если проблемы влияют на жизнь родителей
- •2. Не позволяйте негативным эмоциям заглушить ваше положительное отношение к нему.
- •3. Измените атмосферу ваших взаимоотношений с ребенком.
- •5. Столкновения неизбежны.
- •6. Будьте открыты!
- •Воровство
- •Ругань, обзывательства, шокирующие заявления
- •Что может провоцировать ребенка на плохие поступки?
- •Первый этап
- •Второй этап
- •Третий этап
- •Вместо заключения: ваши права
Позвольте ребенку самостоятельно принимать решения
Нерешительные люди бывают особенно упорны в исполнении своих намерений, и таковы они по причине самой своей нерешительности: ведь, отказавшись от того, что они уже рассудили сделать, они должны будут еще раз принять решение.
Д. Леопарди
Если вы доверяете ребенку, даете ему возможность принимать самостоятельные решения и следовать им, вы убиваете двух зайцев сразу. Во‑первых, у вас складываются бесконфликтные отношения с ребенком. Во‑вторых, подросток постепенно учится видеть последствия своих решений и учитывать их.
Если же родитель, как и прежде, сдувает пылинки со своего чада, пытаясь предотвратить негативные последствия принятого подростком решения, то ребенок лишается возможности испытать на себе этот негативный опыт и сделать уроки из случившегося.
Если же между «отцами» и «детьми» идет затяжная война до победного конца, то подросток, принимая самостоятельное решение и следуя ему, в этом случае не сделает правильных выводов из негативной ситуации, так как слишком занят борьбой против тотального контроля родителей.
А как изменятся убеждения ребенка при изменении позиции родителей? Если поначалу он еще может не до конца осознавать, что означает «нести ответственность за свою жизнь», то постепенно он поймет, что это значит. К примеру, если он уверен, что в состоянии сам позаботиться о себе, и родители предоставляют ему такую возможность, то для него поначалу может быть открытием, как много нужно сделать для этого самому ребенку. Уже не мама должна ему гладить рубашки, а он сам, не родители дают ему деньги на кино и кафе, а он идет зарабатывать себе на прогулки самостоятельно, не мама моет за ним посуду, а он сам убирает за собой. Постепенно подросток начинает осознавать, что же такое – эта самая ответственность.
Вспомните нашумевший сериал «Папины дочки». Там был эпизод, когда маленькая Пуговка в один прекрасный день отказывается быть маленькой. Ей хочется быть взрослой. Она пытается всеми способами это подчеркнуть – надевает бюстгальтер, предварительно утрамбовав его ватой, забрасывает свои игрушки, надевает туфли на каблуке. Но сестры тут же, на наглядных примерах, дают ей понять, что же такое на самом деле «быть взрослой»: Пуговка моет посуду, убирает на кухне, пытается готовить, мыть полы… Заканчивается тем, что она уже не хочет быть взрослой, она еще маленькая!
Ваш же повзрослевший подросток, осознав, что такое самостоятельность и ответственность, будет осторожно принимать решения, просчитывая ответственность за них и последствия. Да и родители, сумевшие вовремя отпустить свое чадо, будут узнавать о его планах от него и, по всей вероятности, до того, как он их уже осуществит, следовательно, у них будет возможность подсказать ребенку правильный путь, помочь принять верное решение. Подросток же будет знать, что он небезразличен родителям и они верят, что решения, которые он примет, будут правильными.
Цитата из форума: «Главное, как мне кажется, – подросток должен осознавать, что дом – это то место, где его всегда примут, со всеми его недостатками. Чувство защищенности – вот что нужно подростку. И лично я стараюсь внушить своей дочери, что хвалить, ругать, направлять я ее всегда буду, но, если что случится у нее (в любом плане) – я всегда на ее стороне! По‑моему, она верит мне в этом»19.
