I. Собирать и интерпретировать информацию о состоянии здоровья пациента:

1. Производить расспрос пациента и его родственников (выявлять жалобы, собирать анамнез болезни и жизни, эпидемиологический анамнез).

2. Проводить осмотр и физикальное исследование всех органов и систем больного.

3. Составлять план лабораторно-инструментального обследования и

анализировать полученные результаты:

• лабораторных исследований крови (общий анализ, биохимические, иммунологические и бактериологические исследования, коагулограмма); мочи (общий анализ, по Нечипоренко, проба по Зимницкому); мокроты (общий и бактериологический анализ); кала (общий анализ), содержимого желудка и 12-перстной кишки, полученного в результате зондирования;

• эндоскопических методов исследования (эзофагогастродуоденоскопия, трахеобронхоскопия, колоноскопия);

• рентгенологических исследований (рентгенография и компьютерная томография органов грудной клетки и брюшной полости; рентгеноскопия желудка и кишечника, ирригоскопия, холецистография);

• радионуклидных методов исследования печени;

• ультразвуковых методов исследования сердца, печени и желчевыводящих путей, поджелудочной железы, почек;

• ЭКГ, ФКГ, Эхо КГ медикаментозных и физиологических электрокардиографических тестов, спирографии.

5. Делать вывод о состоянии здоровья пациента, определять факторы риска возникновения заболеваний и основные патогенетические звенья болезни.

II. Владеть алгоритмом постановки клинического диагноза, назначения лечения и профилактических мероприятий при заболеваниях внутренних органов:

1. Формулировать клинический диагноз по современным классификациям с выделением основного, сопутствующего заболевания и их осложнений.

2. Обосновывать поставленный диагноз.

3. Проводить дифференциальную диагностику со сходными заболеваниями.

4. Назначать адекватное медикаментозное лечение (этиотропное, патогенетическое, симптоматическое), уметь выписать рецепты.

5. Назначать лечебное питание, физиотерапевтическое и санаторно-курортное лечение.

6. Определять меры общественной и личной профилактики.

III. Диагностировать, оказывать экстренную помощь больным на догоспитальном и госпитальном этапах и определять тактику оказания дальнейшей медицинской помощи при следующих неотложных состояниях:

• острая остановка сердца (внезапная смерть);

• шок (гиповолемический, геморрагический, анафилактический, инфекционно-токсический, кардиогенный);

• острая дыхательная недостаточность (при астматическом статусе, массивной пневмонии, гидротораксе, пневмотораксе, тромбоэмболии легочной артерии);

• обморок, коллапс;

• ангинозный статус;

• острая сердечная недостаточность;

• нарушения ритма и проводимости сердца (пароксизм мерцания и трепетания предсердий, приступ наджелудочковой и желудочковой тахикардии, приступ Морганьи – Эдем – Стокса);

• гипертонический криз;

• острые аллергические реакции;

• легочные, желудочно-кишечные кровотечения;

• мозговой инсульт.