3. Требования к уровню содержания практики

Содержание практики разбивается на два семестра обучения и представлено в таблице 2. В зависимости от конкретных условий прохождения практики предлагаемое содержание может видоизменяться и перемещаться между семестрами обучения.

Таблица 2 – Ориентировочное распределение содержания практики по семестрам обучения

Этап практики	Семестр	Продолжительность (нед)	Содержание практики	Коды формируемых компетенций
1	4	4	Знакомство с предприятием, его производственной, организационно-функциональной структурой, с экономическими характеристиками и показателями деятельности предприятия. Изучение технологических средств экономических информационных систем, применяемых на предприятии. Изучение основных проектных решений по информационным системам на предприятии (в организации). Изучение технологии сбора, регистрации и обработки экономической информации на данном предприятии.	ОК-3, ОК-8, ПК-4, ПК-5, ПК-10, ПК-21, ПК-22.
2	6	2	Изучение состояния экономических информационных систем на предприятии с выдачей оценки научно-технического уровня системы. Знакомство с методологией проектирования, внедрения и эксплуатации экономических информационных систем. Выявление недостатков внедрения экономических информационных систем на предприятии, их оценка и конкретные предложения по их устранению. Использование методов теории систем в практике проектирования экономических информационных систем. Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах. Знакомство с организацией системы информационной безопасности. Разработка предложений по совершенствованию существующей экономической информационной системы, а также предложений по внедрению новых систем.	ОК-3, ОК-8, ОК-10, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-11, ПК-14, ПК-21, ПК-22.

4. График прохождения практики

Содержание практики разбивается на два семестра обучения. На каждом этапе прохождения практики предполагается

1. Ознакомление со структурой предприятия, организации, учреждения (если на это предприятие студент попал в качестве практиканта впервые).

Содержание работы студента:

- изучить структуру организации;

• изучить практический опыт работы сотрудников информационного отдела на рабочих местах;

• изучить основные задачи и деятельность предприятия, в котором студент проходит производственную практику;

• - получить представление о типичных проблемах информационного обеспечения основной деятельности предприятия.

Первая неделя практики.

Содержание работы преподавателя:

• консультирование по возникшим проблемам.

2. Изучение организации работы по информационному обеспечению.

Содержание работы студента, который должен изучить:

• функции информационного отдела или иных подразделений, в обязанности которых входит информационное обеспечение;

• организацию планирования;

• финансовый учет и учетную политику организации;

• порядок составления первичных бухгалтерских документов;

• порядок составления сводных ведомостей по счетам аналитического и синтетического учета;

• организацию работы с главной книгой, журналами регистрации счетов-фактур и другими документами, служащими основанием для составления бухгалтерской отчетности;

• порядок составления отчетов, представляемых в налоговые и иные инспекции за месяц, квартал, год;

• другие возможные объекты и предметы исследования в рамках тематики работ предприятия;

• проблемы, возникающие перед информационными подразделениями предприятия.

Содержание работы преподавателя:

• предоставление студентам методических указаний по изучению организации работы по налогам и сборам;

• консультирование.

В течение всей практики.

3. Иные виды работ.

Содержание работы студента:

• мониторинг рынка программного обеспечения по направлениям деятельности предприятия;

• поиск более эффективных программ, чем используемые;

• анализ состояния составляющих информационной безопасности, в том числе систем защиты данных, линий связи, локальных сетей;

• экономический анализ целесообразности модернизации ПО, его замены или самостоятельной доработки;

• изучение системы подготовки кадров, переподготовки, контроля качества работы;

• знакомство с инновационной деятельностью предприятия.

Содержание работы преподавателя:

• консультирование.

4. Оформление отчета о прохождении практики.

Содержание работы студента:

• отразить фактически проделанную работу с указанием методов выполнения и достигнутых результатов;

Содержание работы преподавателя:

• проверить правильность оформления отчета о практике;

• предоставление необходимых консультаций.

5. Защита отчета о практике.

Содержание работы студента:

• подготовиться к защите отчета.

Содержание работы преподавателя:

• выслушать отчет и задать возникшие вопросы;

• оценить отчет о практике.

Для прохождения производственной практики составляется календарный план с указанием задач изучения работы организации (предприятия) – базы практики согласно теме дипломной работы и времени прохождения практики на каждом участке.

Календарный план прохождения производственной практики должен быть согласован с научным руководителем от кафедры и руководителем от базы практики.

Календарный план подписывается руководителями практики от кафедры бизнес-информатики ГУАП и от организации-базы практики.