
- •2. Загальні методичні вказівки для студентів із підготовки до семінарських занять
- •3. Зміст і структура курсу
- •4. Конспект лекцій
- •2. Історія становлення системи деонтологічних знань
- •Лекція 2. Професійна діяльність юриста.
- •2. Основні риси, зміст і види юридичної діяльності
- •3. Професія та спеціалізація юриста.
- •4. Професіоналізм і кваліфікація юриста.
- •5. Тенденції розвитку юридичної діяльності.
- •Лекція 3. Основи професійної культури юриста.
- •Лекція 5. Культура мови та основи етикету ділового спілкування вітчизняних юристів в Україні та за кордоном.
- •5. Тематика і плани семінарських занять Семінарське заняття 1 Тема. Юридична діяльність як різновид соціальної діяльності
- •Семінарське заняття 2 Тема. Професійна діяльність юриста
- •Семінарське заняття 3 Тема. Основи професійної культури юриста
- •Семінарське заняття 4 Тема. Характеристика окремих питань професійної діяльності юриста
- •Модуль 2. Становлення юриста як особистості і професіонала Семінарське заняття 5 Тема. Культура мови та основи етикету ділового спілкування юриста
- •Семінарське заняття 6 Тема. Інформаційна, політична та естетична культура юриста
- •Семінарське заняття 7.
- •Семінарське заняття 8. Тема. Видатні українські юристи. Національні особливості ділового спілкування в зарубіжних країнах.
- •6. Вимоги до виконання індивідуального завдання
- •Способи попередження професійної деформації працівників органів прокуратури
- •Запоріжжя – _____ рік
- •7. Тематика рефератів
- •8. Тестові завдання
- •Що не входить до структури курсу юридичної деонтології?
- •9. Питання до заліку
- •10. Визначення основних термінів з юридичної деонтології
- •11. Рекомендована література
- •Нормативна
- •Міжнародні правові акти
- •Закони України
- •Підзаконні нормативно-правові акти
- •Монографії, підручники, посібники, брошури, інші книги – Вітчизняних та російськомовних авторів
- •Зарубіжних – англомовних, франкомовних, німецькомовних та інших авторів.
- •Радянських авторів.
- •Наукові статті
- •12. Наукові журнали та збірники наукових праць з юридичних наук, опрацювання статей з яких обов’язкове для студентів першочергові
Семінарське заняття 7.
Тема. Професіограми юридичних спеціальностей.
Теоретичні питання
Поняття професіограми та її основні елементи.
Професіограма судді.
Професіограма працівників прокуратури.
Професіограма працівника міліції.
Професіограма юрисконсульта та адвоката.
Термінологічне завдання. Дайте визначення наступних понять: професіограма, психограма, системність, ефективність.
Література: [6, 10, 13, 15, 23, 24, 34-37].
Семінарське заняття 8. Тема. Видатні українські юристи. Національні особливості ділового спілкування в зарубіжних країнах.
Теоретичні питання
Видатні українські юристи: часів Російської імперії, Радянського союзу, незалежної України.
Національні особливості ділового спілкування в країнах Заходу: Італії, ФРН, Іспанії, Великобританії; США та в інших країнах Північної Америки.
Національні особливості ділового спілкування в Японії, Китаї, Індії та в інших азійських країнах.
Національні особливості ділового спілкування в країнах, де сповідують іслам.
Національні особливості ділового спілкування в країнах Латинської Америки, Африки, Океанії, а також в Австралії та Новій Зеландії.
Термінологічне завдання. Дайте визначення наступних понять: стереотип мислення (поведінки), лицемірство, галантність, фенг-шуй, карма, сайкейрей, «чіаз».
Література: [16-20, 27, 99].
6. Вимоги до виконання індивідуального завдання
Термін виконання – чим швидше, тим краще. Мова виконання – українська.
Передостанній термін здачі індивідуального завдання – 25 листопада поточного року.
Кінцевий термін здачі індивідуального завдання – 01 грудня поточного року.
Роботи принесені у строк після 01 грудня поточного року приймаються, але максимальний бал за них не може перевищувати п’ятдесяти відсотків від максимальних балів за роботи, які були здані у строк.
Роботи принесені у строк після 20 грудня поточного року не приймаються і бали за них не зараховуються.
Максимальна сума балів – 20, які можна отримати виконавши такі завдання.
5 балів – написання одного реферату за темою курсу. Вимоги до реферату:
обсяг 15 – 20 сторінок;
структура: титульний аркуш, план, вступ – 1-2 сторінки, основний зміст, висновки;
1-2 стор., перелік використаної літератури – 10-15 джерел, серед них має бути не менше 3 джерел, опублікованих протягом останніх п’яти років.
Якщо реферат друкований, то його слід захистити на семінарському занятті чи в індивідуальному порядку у строк не пізніше 20 грудня поточного року.
Реферати виконані з порушенням зазначених вимог будуть оцінені нижче п’яти балів.
8 балів – створення двох кросвордів (4 бали за один кросворд) за темою курсу. Вимоги до кросворду:
не менше двадцяти слів;
виконується на окремих аркушах;
відповіді на питання кросворду у його клітинки не заносяться, а додаються до питань і клітинок кросворду на окремому аркуші.
Кросворди виконані з порушенням зазначених вимог будуть оцінені нижче чотирьох балів.
4 бали – аналіз (рецензія) статті з друкованого наукового журналу чи наукового збірника (перелік яких вказано наприкінці цих методичних рекомендацій) за темою курсу. Вимоги до рецензії:
обсяг 1-2 сторінки;
структура: автор, назва статті, джерело (назва журналу, номер і рік видання, сторінки); стисле - у формі тезисів – викладення змісту статті; у кінці зробити обґрунтований висновок (висновок вважається обґрунтованим, якщо рецензент або погоджується з автором статті і приєднується до його висновку, або не погоджується з висновком автора і наводить свій висновок, належним чином обґрунтовуючи його логічно і послідовно викладеними аргументами з посиланням на конкретні факти та думки вчених, викладених не менше як у трьох інших наукових публікаціях).
виконується на окремих аркушах.
Рецензії виконані з порушенням зазначених вимог будуть оцінені нижче чотирьох балів.
3 бали – складання трьох схем (1 бал за одну схему) за темою курсу. Вимоги до схеми: виконується на окремих аркушах.
Схеми виконані з порушенням зазначених вимог оцінюються в нуль балів.
Примітки: назви рефератів, питання (які студент розкриває схематично) обираються самостійно студентом, за його раціональним вподобанням. Якщо жодне питання з курсу студента не цікавить, тоді тему йому обирає викладач за проханням такого студента. У разі виникнення проблем з логічним і/або стилістичним формулюванням назви теми, її корегує викладач за проханням студента.
Зразок оформлення титульної сторінки реферату
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Запорізький національний університет
юридичний факультет
кафедра історії і теорії держави та права
РЕФЕРАТ
на тему: