
- •Зміст і завдання методики фізики……….
- •3.Характеристика освітньої галузі природознавство…..
- •4. Мета і завдання
- •5. Навести приклади, які застос.Вчитель для підвищення інтересу вивчення фізики
- •6. Реалізація дидактичних принципів під час навчання фізики……
- •7. Реалізація методів наукового пізнання…………
- •8. Шкільний1 фіз.Каб. Та його обладнання……. Вимоги до приміщення кабінету фізики
- •Обладнання кабінету фізики.
- •Комплект обладнання фізичного кабінету
- •9.Організація роботи учнів з підручником
- •10.Навчальний фіз..Експеримент…………..
- •Структура демонстраційного експерименту
- •Структура лабораторного експерименту
- •Техніка демонстрування повинна задовольняти двом вимогам:
- •Для забезпечення доброї видимості потрібно дотримуватись таких правил:
- •11.Лабораторні роботи з фізики
- •12.Організація самостійної роботи учнів
- •13.Узагальнення і систематизація знань з фізики……
- •14.Формування фіз..Понять……….
- •15. Організаційні форми навчання фізики……….
- •16. Структура уроків фізики
- •17.Форма роботи на уроці…….Індивідуалізація і диференціація
- •Фронтально-колективна робота.
- •Групова робота.
- •18. Планування роботи вчителя фізики
- •Планування
- •19.Методика записів і зарисовок на уроці фізики……….
- •21. Класифікація фіз..Задач
- •Класифікація задач
- •22. Технології розв’язування фіз..Задач
- •23. Структурні елементи системи наукових знань……………
- •24. Контроль успішності учнів……..
- •29. Форма позаурочної роботи з фізики.
29. Форма позаурочної роботи з фізики.
Позаурочна робота порівняно давня форма організації роботи з учнями. Її корені ховаються в перших роках ХХ століття, а масового розвитку набула лише в середині ХХ століття.
Установилися різні форми позаурочної роботи. Одна з класифікацій здійснюється за мірою охоплення учнів, а саме:
індивідуальна;
групова;
масова.
Найбільш поширеними серед масових заходів у позаурочній роботі є вечори фізики. Це форма, яка поєднує всі найбільш цікаві форми роботи і має велику активізуючу дію на учнів.
Вечори фізики поділяються на тематичні та цікавої фізики.
Тематичні вечори присвячуються певній темі шкільної програми, або якій-небудь проблемі науки фізики. Наприклад, "Механіка в космосі", "Надпровідність в техніці", "Проблеми електроніки" і т.п.
Вечори цікавої фізики переносять акцент на зацікавлення учнів фізикою і частіше організовуються для учнів 7-8 класів.