
- •Зміст і завдання методики фізики……….
- •3.Характеристика освітньої галузі природознавство…..
- •4. Мета і завдання
- •5. Навести приклади, які застос.Вчитель для підвищення інтересу вивчення фізики
- •6. Реалізація дидактичних принципів під час навчання фізики……
- •7. Реалізація методів наукового пізнання…………
- •8. Шкільний1 фіз.Каб. Та його обладнання……. Вимоги до приміщення кабінету фізики
- •Обладнання кабінету фізики.
- •Комплект обладнання фізичного кабінету
- •9.Організація роботи учнів з підручником
- •10.Навчальний фіз..Експеримент…………..
- •Структура демонстраційного експерименту
- •Структура лабораторного експерименту
- •Техніка демонстрування повинна задовольняти двом вимогам:
- •Для забезпечення доброї видимості потрібно дотримуватись таких правил:
- •11.Лабораторні роботи з фізики
- •12.Організація самостійної роботи учнів
- •13.Узагальнення і систематизація знань з фізики……
- •14.Формування фіз..Понять……….
- •15. Організаційні форми навчання фізики……….
- •16. Структура уроків фізики
- •17.Форма роботи на уроці…….Індивідуалізація і диференціація
- •Фронтально-колективна робота.
- •Групова робота.
- •18. Планування роботи вчителя фізики
- •Планування
- •19.Методика записів і зарисовок на уроці фізики……….
- •21. Класифікація фіз..Задач
- •Класифікація задач
- •22. Технології розв’язування фіз..Задач
- •23. Структурні елементи системи наукових знань……………
- •24. Контроль успішності учнів……..
- •29. Форма позаурочної роботи з фізики.
23. Структурні елементи системи наукових знань……………
Фі́зика (від грец. φυσικός природний, φύσις природа) — природнича наука, яка досліджує загальні властивості матерії та явищ у ній, а також виявляє загальні закони, які керують цими явищами; це наука про закономірності Природи в широкому сенсі цього слова. Деякі з закономірностей, які встановлені фізикою, є загальними для всіх матеріальних систем. До таких можна віднести, наприклад, закон збереження енергії. Такі закономірності називають законами фізики. Фізику вважають фундаментальною наукою, тому що всі інші природничі науки (хімія, геологія,біологія тощо) мають справу з певними різновидами матеріальних систем, які підкоряються законам фізики. Аналізуючи закономірності та параметри, фізики будують фізичні теорії, які дозволяють пояснити досліджувані явища на основі уявлень про будову тіл та речовин і взаємодію між їхніми складовими частинами. Фізичні теорії, в свою чергу, створюють передумови для постановки точніших експериментів, в ході яких здебільшого визначаються рамки їхнього застосування. Найзагальніші фізичні теорії дозволяють формулювання фізичних законів, які вважаються загальними істинами, доки накопичення нових експериментальних результатів не вимагатиме їхнього уточнення.Говорячи про найважливішу роль фактів у розвитку науки, В.І. Вернадський писав: "Наукові факти становлять головний зміст наукового знання та наукової роботи. Вони, якщо правильно встановлені, безперечні і загальнообов'язкові. Поряд з ними можуть бути виділені системи певних наукових фактів, основною формою яких є емпіричні узагальнення. Факт - "ця дія, подія, подія, що відноситься до минулого або ще триває, справжньому, але ніколи до майбутнього часу; це - щось реальне, невигадана на противагу фантазії, вигадці; це - щось конкретне і одиничне в протилежність абстрактному і загальному; нарешті, поняття "факт" було перенесено від одноразових явищ або подій на процеси, відносини, сукупності тісно між собою пов'язаних явищ ... " Фізики мають справу з неймовірно широким спектром різних об'єктів та систем, але існує декілька теорій, які використовуються фізиками майже завжди та незалежно від конкретної галузі. Кожна з цих теорій вважається здебільшого вірною, хоча має певні межі застосування.
Теорія |
Основні розділи |
Концепції |
Класична механіка |
Закони Ньютона, Механіка Лагранжа, Гамільтонова механіка, Теорія хаосу, Гідродинаміка, Механіка суцільних середовищ |
Вимір, Простір, Час, Рух, Швидкість, Прискорення, Маса, Імпульс, Сила, Енергія, Момент імпульсу,Закони збереження, Гармонічний осцилятор, Хвиля, Робота, Потужність |
Електромагнетизм |
Електростатика, Електрика, Магнетизм, Рівняння Максвелла |
Електричний заряд, Електричний струм, Електричне поле, Магнітне поле, Електромагнітне поле,Електромагнітне випромінювання, Магнітний монополь |
Термодинаміка,Статистична механіка |
Кінетична теорія |
Стала Больцмана, Ентропія, Вільна енергія, Теплота, Температура |
Квантова механіка |
Інтеграл вздовж траєкторій, Рівняння Шредінгера |
Гамільтоніан, Ідентичні частинки, Стала Планка, Квантове зчеплення, Квантовий гармонічний осцилятор, Хвильова функція |
Теорія відносності |
Спеціальна теорія відносності, Загальна теорія відносності |
Принцип еквівалентності, 4-імпульс, Система відліку, Простір-час, Швидкість світла |
Квантова теорія поля |
Квантування невзаємодіючих полів, Теорія збурень |
Регуляризація, Перенормування, Ренормгрупа, Фізичний вакуум |