Часть 2 преддипломная практика

1. Цель и задачи преддипломной практики

Повышение уровня подготовки высококвалифицированных экономистов по бухгалтерскому учету является основной задачей преддипломной практики студентов бухгалтерского отделения экономического факультета Волгоградской государственной сельскохозяйственной академии. Успешная защита дипломной работы - это итог многолетнего обучения студента в высшем учебном заведении и оценка уровня его знаний.

В процессе написания прохождения преддипломной практики перед студентом ставятся следующие цели:

1. расширить и систематизировать полученные в период обучения и прохождения практик теоретические знания и практические;

2. уметь выбрать наиболее актуальное направления исследования для дальнейшего его анализа и совершенствования в дипломной работе.

3. приобрести навыки творческой работы, способствующей повышению уровня квалификации;

1. приобрести навыки самостоятельной работы с практически материалами предмета и объекта исследования.

В период преддипломной практики студент освоить умение использовать на фактических материалах конкретного предприятия АПК современные методы экономических исследований, четкого и логичного изложения полученных результатов, способности обобщать и формулировать выводы и предложения.

Методологической основой разработки темы дипломной работы являются различные методы экономических исследований , а именно монографический , статистико-экономический , математический , расчетно-конструктивный , экспериментальный .

Монографический метод сводится к подробному изучению отдельных явлений , относящихся ко всей совокупности , способствуя всестороннему раскрытию определенных закономерностей .

Статистико-экономический метод применяется с целью изучения массовых явлений , обеспечивая выявление их взаимосвязей , закономерностей развития и влияния на конечные результаты деятельности . К основным приемам данного метода относятся : показатели динамики , группировки , корреляционный анализ , индексы и т. п.

Математический метод предполагает изучение количественных характеристик экономических процессов в неразрывной связи с качественными . Он включает методы математической статистики , теории вероятности , математического моделирования экономических процессов .

Расчетно-конструктивный метод используется при разработке проекта усовершенствованной организации учетно-финансовой и контрольно-ревизионной работы на перспективу . Он предусматривает разработку нескольких вариантов решения экономической задачи , из которых выбирают наиболее эффективный.

Экспериментальный метод связан со специальной проверкой и внедрением новых форм и способов организации производственного процесса , учета и контроля , финансирования и кредитования , а также обоснованием эффективности их внедрения.

2.Последовательность прохождения преддипломной практики

2.1. Выбор направления исследования

Данный этап является начальным и служит для формулирования темы и постановки цели дипломной работы. Исследование учетной, финансовой работы, анализа или аудита хозяйственной деятельности необходимо проводить с учетом требований:

1. актуальности: соответствовать современному состоянию и перспективам развития отечественного бухгалтерского учета и аудита, анализа и финансов;

1. обоснованности: раскрывать наиболее важные экономические и учетные проблемы конкретного предприятия;

2. объективности: указывать все имеющиеся недостатки организации учета, аудита, аналитической и финансовой работы по выбранному направлению;

3. решаемости: предусматривать наличие у данного предприятия потенциала, позволяющего устранить имеющиеся недостатки и наметить пути совершенствования;

Направление исследования студент должен выбрать самостоятельно, однако, с учетом рекомендаций дипломного руководителя, полученных при инструктаже перед отъездом на преддипломную практику. Направление исследования может определяться интересами предмета исследования, в данном случае должна присутствовать заявка предприятия.

Проведение научного исследования темы должно опираться на материалы курсовых работ работах по бухгалтерскому или управленческому учету, а также приветствуется если работа в данном направлении была начата в курсовых работах по экономике и финансам, статистике, анализу.

Тема дипломной работы в предварительном порядке избирается студентом на 3 курсе и официально закрепляется за ним по его письменному заявлению и представлению кафедры, а в последствии оформляется приказом по академии.

Руководитель дипломной работы назначается профессор, доцент, опытный преподаватель кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита.

В соответствии с выбранной студентом темой руководитель составляет и выдает ему утвержденное заведующим кафедрой задание на выполнение дипломной работы с указанием срока ее окончания.