5. Усиление творческой активности масс в период революции

Резюмируем: организаторское творчество народа, особенно пролетариата, а затем и крестьянства, проявляется в периоды революционных вихрей в миллионы раз сильнее, богаче, продук­тивнее, чем в периоды так называемого спокойного (гужевого) исторического прогресса.

Ленин В. II. Победа кадгтов и задачи рабочей партии.— Пола собр. соч., т. 12, с. S35

Я противополагаю октябрь — декабрь 1905 г. теперешнему, кадетскому периоду и говорю, что в революционный период твор­чество народа (революционных крестьян плюс пролетариев) бога­че и продуктивнее, чем в кадетский период.

Ленин В. И. Доклад об Объединительном съезде РСДРП. (Письмо -к петербургским рабочим),— Полн. собр. соч., т. 13, с. 2S

Когда народные массы сами, со всей своей девственной прими­тивностью, простой, грубоватой решительностью, начинают тво­рить историю, воплощать в жизнь прямо и немедленно «принци­пы и теории»,— тогда буржуа чувствует страх и вопит, что «разум отступает на задний план» (не наоборот ли, о герои мещанства? не выступает ли в истории именно в такие моменты разум масс, а не разум отдельных личностей, не становичся ли именно тогда массовый разум жпвои, действенной, а не кабинетной силой?).

Ленин В. И. Победа кадетов и задачи рабочей партии.— Поли. собр. соч., т. 12, с. 3S7

Хорошо ли это, что народ применяет такие незаконные, неупорядоченные, непланомерные и несистематические приемы борьбы, как захват свободы, создание новой, формально никем не признанной и революционной, власти, применяет насилие над угнетателями народа? Да, это очень хорошо. Это — высшее прояв-

566

ление народной борьбы за свободу. Это — та великая пора, когда мечты лучших людей России о свободе претворяются в дело^ дело самих народных масс, а не одиночек героев.

Ленин В. И. Победа кадетов и задачи рабочей партии.— Полн. собр. соч., т. -?£, с. 322

История вообще, история революций в частности, всегда бо­гаче содержанием, разнообразнее, разностороннее, живее, «хит­рее», чем воображают самые лучшие партии, самые сознательные авангарды наиболее передовых классов. Это и понятно, ибо самые лучшие авангарды выражают сознание, волю, страсть, фантазию десятков тысяч, а революцию осуществляют, в моменты особого подъема и напряжения всех человеческих способностей, сознание, воля, страсть, фантазия десятков миллионов^ подхлестываемых самой острой борьбой классов.

Ленин В. И. Детская болезнь ^левизны» в коммунизме.— Поли. собр. соч., т. 41, с. SO—S1

Дело в том, что именно революционные периоды отличаются большей широтой, большим богатством, большей сознательностью, большей планомерностью, большей систематичностью, большей смелостью и яркостью исторического творчества по сравнению с периодами мещанского, кадетского, реформистского прогресса. А господа Бланки изображают дело навыворот! Они убожество выдают за исторически-творческое богатство. Они бездеятельность задавленных или придавленных масс рассматривают, как торжест­во «систематичности» в деятельности чиновников, буржуев. Они кричат об исчезновении мысли и разума, когда вместо кромсания законопроектов всякими канцелярскими чинушами и либераль­ными репну-а-Ипег'ами (писаками, живущими с построчной пла­ты) наступает период непосредственной политической деятель­ности «простонародья», которое попросту, прямо, немедленно ло­мает органы угнетения народа, захватывает власть, берет себе то, что считалось принадлежащим всяким грабителям народа, одним словом, когда именно просыпается мысль и разум миллио­нов забитых людей, просыпается не для чтения только книжек, а для дела, живого, человеческого дела, для исторического твор­чества.

Ленин В. Н. Победа кадетов и задачи рабочей партии.— Полн. собр. соч., т. Ш, с. 32S—SS9