Курс «Общая психология» прочитан в сентябре - августе 1997 года в Самаре СИПКРО.
Автор - кандидат психологических наук
Доцент кафедры психологии
Факультета психологии МГУ
Лауреат Ломоносовской премии МГУ 1993 года
Лучший преподаватель МГУ по гуманитарным дисциплинам
ПЕТУХОВ ВАЛЕРИЙ ВИКТОРОВИЧ
ПЛАН КУРСА:
1.00. Введение в психологию
1.1 .Общая характеристика психологии как науки
1.2.Становление предмета психологии
1.3.Человек как субъект деятельности. Обще представление о личности и ее развитии. 2.00. Человек как субъект деятельности. Личность.
Природа и общество. Возникновение психики у животных.
Внутренняя регуляция деятельности. Проблематика воли и эмоций.
строение деятельности в целом. Мотивы. 3.00. Человек как субъект познания.
Общее представление о познании.
Познание и сознание.
Познание и мотивация.
ЛИТЕРАТУРА: '
У. Джемс «Принципы психологии» изд. Психология, 1990 г.,
Ю.Б. Гипренрейтер «Введение в общую психологию» М. Черо, 1996 г.,
С.Л. Рубинштейн «Основы общей психологии» 1989 г.,
А.А. Смирнов «Избранные психологические труды» 2 т., Пед., 1987 г.,
А. В. Петровский «Общая психология»,
Богословский, Крутецкий -"- Л-д,
Немов «Основы общей психологии» (оппонент Петровского),
Годфруа «Что такое психология» (практический материал),
Сборники семинаров. Хрестоматия (ауд. 217).
1.00. Введение в психологию 1.1. Общая характеристика психологической науки и практики
Что же является предметом психологии?
Первый способ ответа предполагает рассмотрение различных точек зрения на предмет психологии - так, как они появились в истории науки, анализ оснований, почему эти точки зрения сменяли друг друга, знакомство с тем, что, в конечном счете, от них осталось, и какое понимание сложилось на сегодняшний день.
Второй способ ответа: греческое слово «псюше» - душа + «логос» - понятие, учение, слово, не любое, а разумное, имеющее смысл, позволяющее что-то понять, осмыслить, т.е. понимание, изучение.
Разумное слово о Душе, совр. - наука о психике.
Два свойства психики
Отражение - субъективное отражение реальности. Формы отражения: ощущение, память, внимание. Зачем это отражение?
Функциональная характеристика. Психика - форма регуляции собственного поведения, управление поведением. Психика - отражение реальности, необходимое субъекту для жизни и деятельности в ней, для управления собственным поведением.
Субъект
Под субъектом понимается как человек, так и животное, которое тоже обладает психикой.
Сознание
Высшая форма психики. Способность отражать собственный внутренний психический опыт. Дать отчет о своих переживаниях.
Сознание необходимо для регуляции совместной деятельности людей. Со- знание.
Сознание - представление субъекта о мире и своем месте в нем, связанное со способностью дать отчет о своем психическом опыте и необходимое для разумной организации совместной деятельности людей.
Рефлексия (Джон Локк)
В 1879 году в Германии возникла научная психология. Основателем является физик-физиолог Вильгельм Вундт. Заменил философский термин «рефлексия» словом «интроспекция» (смотрю внутрь, наблюдая себя).
Логос - разумная организация психических черт.
Греч. - характер, римск. - темперамент, совр. - менталитет (умств. способности, разум) - все эти слова объединяются в индивидуальность - совокупность всех психических качеств, способов поведения субъекта, которые отличают его от других. Это свойство присуще и животным.
Две отрасли психологии
Общая психология - наука о субъекте вообще.
Дифференциальная психология - психология индивидуальных различий.
Научная психология возникла недавно, а житейская существовала всегда. Весь курс будет сравнением этих двух психологии - научной и житейской..
Рубинштейн говорил: «Психология основана на тысячелетиях житейского опыта, столетиях философских размышлений и десятилетиях точной экспериментальной науки».
Характер
Начинается психология с интереса к различным характерам - житейской психологии. Греческий философ Феофаст «Характер» также строит психологический тест как и сегодня. Берет какую-то черту характера и варианты способов поведения в конкретных ситуациях. Способы поведения в дифференциальной психологии называются «фактор».
Факторный анализ создан психологом Спирменом. Применяется математическая техника, объединяющая способы поведения в факторы.
Как же управлять своей эмоциональной сферой? Древний Китай - «Смесь» или «Заметки о разном» Цза-цзу-ань.
Фактор собирает частное в целое. Также бинарный фактор - умен-неразумен (парные противоположности). Базовый фактор: приятно-неприятно, возбуждение-успокоение, напряжение-разрядка. Житейскую психологию более интересовал отрицательный полюс. Интенсивность, увеличивающаяся выводит человека из себя, далее нестерпимо и аффект. И страшно и приятно - два состояния в одном факторе - амбивалентность. Это к проблеме формирования характера. Каждый характер это не конгломерат свойств, в их сочетаниях проступает определенная закономерность или логика. Прослеживание этой логики - важная задача психологических исследований, решение которой продвинуто, к сожалению далеко не достаточно. Одним из неожиданных препятствий здесь стало распространение модного типа исследований, так называемых корреляционных или факторных исследований черт личности. Факторный анализ дает психологу лишь готовый количественный ответ. Вероятность сочетания определенных свойств, почему какие-то черты сочетаются между собой часто, а другие редко, или вовсе не встречаются в одном индивиде? На этот вопрос не получаем ответа, тут нужны совсем другие методы - качественны анализ жизненных ситуаций и механизмов поведения.
Характер - совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражаются способы его поведения и способы эмоционального реагирования - фенотип.
Темперамент
Следующая индивидуальная характеристика человека. Это динамические характеристики психической деятельности: общая активность, особенности моторной сферы и свойства эмоциональности - генотип.
На протяжении длительной истории своего изучения темперамент всегда связывался с органическими основами или физиологическими особенностями организма. Корнями эта физиологическая ветвь учения о темпераменте уходит в античный период.
Гиппократ - врач. Кровь - сангва - разговорчивый, Слизь - лимфа - флегма - не застанешь врасплох,
Желчь - холе - желчность,
Черная желчь - мелан холе - плакса.
У Гиппократа был чисто физиологический подход к темпераменту. Он не связывал его с психической жизнью человека. Но со временем появились умозаключения о том, какие психологические свойства должны быть у обладателя той или иной жидкости. Отсюда появились психологические описания, «портреты» различных темпераментов. Первая такая попытка принадлежит тоже античному врачу Галену (2 в. н. э.).
Итак, учение о темпераментах развивалось по двум основным линиям - физиологической и психологической.
Наиболее серьезная попытка подвести психологическую базу под темперамент связана с именем И.П. Павлова - учение о типах нервной системы, позже учение о свойствах нервной системы. Однако, развитие науки привело к тому, что это представление стало достоянием истории.
Айзенк - психолог. Простейшая классификация темпераментов. Изучал солдат-невротиков. В течении 20 лет обобщал различные черты. Определил два фактора темперамента - эмоциональная устойчивость, эмоциональная неустойчивость.
Карл Юнг - практикующий терапевт, попытался определить направленность человека, установку. Два направления, предполагал преимущество одной какой-либо стороны: экстраверсия, интроверсия.
Айзенк использует эти термины. Имеем следующее - название терминов условно.
Сначала психологическое открытие совершалось в искусстве, потом в науке. «Улисс» Джойс. Одиссея одного дня, неважно, кто написал этот роман, важно, кто будет читать. Юнг. В конце века появился читатель. «Джойс совершил открытие».