2. Первый этап практики. «Древесиноведение»

Целью первого этапа практики является освоение теоретических положений и методов определения древесин различных видов растений основных древесных пород, произрастающих в естественных и искусственных насаждениях, которое учебными программами не предусмотрено.

В ходе первого этапа учебной практики студент должен:

– ознакомиться с древесными породами, произрастающими в дендрарии ВГЛТА;

–ознакомиться с древесными породами, произрастающими в прилегающих к ВГЛТА лесных насаждениях;

– различать древесные породы в соответствии с тремя типами древесины: хвойные, лиственные рассеяннососудистые, лиственные кольцесосудистые;

– находитьнаиболее характерные морфологические признаки побегов, листа, коры ствола и генеративных органов (шишки, плоды, семена) для основных видов древесных пород;

– уметь определять древесину различных пород по комплексу физических, механических, химических и других свойств, обуславливающих то или иное её применение;

– идентифицировать древесные породы по главным разрезам ствола и макроэлементам строения древесины на разрезах.

Студенты подробно отражают в отчете предложенные выше кизучению вопросы в виде текста, рисунков и в форме таблицы П.1.1 (прил. 1).

Перечень примерных тем индивидуального задания по первому этапу практики приведён в прил. 1. Тему от преподавателя студент получает индивидуально.

3. Второй этап практики. «Лесное товароведение. Основные лесные

сортименты»

Целью второго этапа практики является ознакомление студентов с основными видами лесных сортиментов, классификацией их по форме, размерам, способу обработки, а также приобретение навыков по измерению и учету лесных сортиментов и ознакомлению с основными их пороками, определяющими качество.

В ходе второго этапа прохождения учебной практики студент должен:

– ознакомиться с лесными сортиментами: круглыми и пилопродукцией с использованием наглядного материала лаборатории;

– провести измерения размеров круглого леса, установление номинальных размеров, определение объема круглого леса в плотных и складочных м³;

– ознакомиться с основными сортообразующими пороками круглого леса.

– изучить в УОЛ ВГЛТА пилопродукцию, согласно классификации и определения объема обрезных и необрезных пиломатериалов;

– ознакомиться с основными сортообразующими пороками обрезных и необрезных пиломатериалов.

В результате ознакомления с лесными сортиментами, пилопродукцией и проведёнными измерениями в отчёте следует представить (описать) или рассчитать:

- классификацию круглого леса по толщине и длине с указанием градаций, припусков и допусков;

- схемы способов измерения диаметра круглого леса;

- средний диаметр круглого леса, установить номинальный диаметр с учетом градации;

- фактическую длину круглого леса и установить номинальную длину с учетом градации и припусков;

- объем изучаемого круглого леса по номинальным диаметру и длине;

- пороки круглого леса конкретно на измеряемом сортименте;

- классификацию пиломатериалов по форме, толщине, длине и способу обработки с учетом градаций и допусков;

- способ измерения обрезных и необрезных пиломатериалов;

- объем обрезной и не обрезной пилопродукции;

- пороки древесины на изучаемом сортименте.

Перечень примерных тем индивидуального задания по второму этапу практики приведён в прил. 2. Тему от преподавателя студент получает индивидуально.