
- •1. Быть, находчивым в споре 15
- •2. Магическая сила призыва — новое измерение 113
- •3. Задания для самопроверки 159
- •2. Никто не ожидает от вас удачного завершения этого проекта.
- •99. Пожалуйста, теперь придумайте пять своих примеров:
- •100. Пожалуйста, теперь придумайте три своих примера:
- •101. Пожалуйста, теперь придумайте три своих примера:
- •108. Пожалуйста, теперь придумайте три своих примера:
- •112. Пожалуйста, теперь придумайте три своих примера:
- •113. Пожалуйста, теперь придумайте три своих примера:
- •114. Дополните, пожалуйста, предложения. Варианты ответов приведены на стр. 163.
- •115. Теперь придумайте свои десять примеров:
- •116. Продемонстрируйте свою находчивость с помощью употребления двусмысленностей
- •119. Покажите свою находчивость!
- •126. Пожалуйста, дайте на каждое высказывание по два ответа.
- •1 Das Gluck — счастье. — Прим. Пер.
- •127. Пожалуйста, пополните этот каталог своими приме¬рами:
- •1 «Никогда не молчи!» (пер. С нем.) — Прим пер
- •3. Существует множество умных призывов.
- •215. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и расскажите своими словами, в чем заключаются позитив¬ные и негативные цели техники открытых призывов.
- •216. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и расскажите своими словами, в чем заключаются по¬зитивные и негативные цели таких призывов.
- •218. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторо¬ну и запишите на листе бумаги своими словами, в чем заключаются позитивные и негативные цели призывов с элементом внушения.
- •219. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и расскажите своими словами, в чем заключаются нега¬тивные цели призывов-уловок.
- •221. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и расскажите своими словами, в чем заключаются по¬зитивные и негативные цели встречных призывов.
- •222. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запишите своими словами, в чем заключаются позитивные и негативные цели призывов, повышающих мотивацию.
- •223. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов-
- •224. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону, и запишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
- •225. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
- •226. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
- •227. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
- •228. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону, и запишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
- •229. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запищите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
- •230. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
- •231. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запишите своими словами» в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
- •234. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запищите своими словами, в чем заключаются цели таких призывов.
- •235. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
- •236. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
- •237. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
- •238. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
- •239. Пожалуйста, закройте книгу ила отложите ее в сторону и опишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
- •240. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и опишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
235. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
Напишите на отдельном листе по три позитивных и негативных призыва!
Призывы-фильтры
Эти призывы фильтруют или отбирают темы разговора и фокусируют внимание на определенном моменте, аспекте или высказывании. Их функция — ограничение тематики и содержания дискуссии определенными рамками.
Позитивная цель в данном случае — сузить круг обсуж¬даемых тем или пресечь пространные рассуждения (а то и просто глупую болтовню) собеседника.
Негативная цель состоит в том, чтобы направлять разго¬вор в нужное русло, не оставляя возможности собеседнику проявить красноречие.
Примеры
Позитивно: «Конечно, нам интересен ваш карьерный рост, однако ограничимся сегодняшним днем — расска¬жите о своей деятельности».
Позитивно: «Безусловно, в процессе реализации данного проекта есть много интересных аспектов, назовите самый важный из них!»
Позитивно: «Вы уже успели проинтервьюировать мно¬гих людей, скажите, кто оказал на вас особенно большое впечатление!»
Негативно: «Конечно, вы бы сейчас с удовольствием подробно рассказали о своей карьере, но ограничим¬ся сегодняшним днем — перечислите свои обязан¬ности!»
Негативно: «Да-да, конечно, можно обсуждать различные этапы реализации данного проекта, и нее они интересны, однако назовите решающий».
Негативно: «Согласен, вы взяли интервью у многих инте¬ресных собеседников, назовите нам хоть одного, которого мы знаем».
Упражнение
236. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
Напишите на отдельном листе по три позитивных и негативных призыва!
Призывы, выражающие удивление или сомнение
Подобные призывы выражают удивление или ставят под сомнение сказанное либо требуют от собеседника пояснить ход мыслей.
Это, грубо говоря, выраженные в словах эмоции, которые заставляют собеседника объясняться или оправдываться, при этом иногда только по тону высказывания можно определить, что это: скепсис или выражение позитивного удивления.
Позитивная цель — стимулирование собеседника к продолжению дискуссии.
Негативная цель — насмешливое комментирование сказанного.
Примеры
Позитивно: «Расскажите!»
Позитивно: «Нет!»
Позитивно: «Wow!»
Негативно: (насмешливо) «Здорово!»
Негативно: «Да!!» Негативно: «Дальше!» (зевая).
Упражнение
237. Пожалуйста, закройте книгу или отложите ее в сторону и запишите своими словами, в чем заключаются пози¬тивные и негативные цели таких призывов.
Напишите на отдельном листке по три позитивных и негативных призыва!
Психологические призывы
Психология — наука о душе, психических состояниях и психическом опыте.
Таким образом, психологические призывы обращаются к опыту сознательных, бессознательных, подсознательных действий и моделей поведения собеседника. Они застав¬ляют описывать действия и их причины, личные пове¬денческие реакции или объяснять различные изменения в поведении.
Позитивная цель таких призывов заключается в том, чтобы придать сказанному большую эмоциональность, насытить разговор эмоциональными переживаниями, описанием особенно интересных жизненных ситуаций и психологических состояний.
Негативная цель состоит в том, чтобы осознанно по¬догреть накал эмоций собеседника, заставив его тем самым оправдываться.
Примеры
Позитивно: «Опишите ваши переживания в этой ситу¬ации!»
Позитивно: «Расскажите, что вы чувствовали».
Позитивно: «Расскажите в деталях о том моменте, когда было оглашено завещание!»
Негативно: «Итак, вы погубили проект, опишите реак¬цию ваших коллег на это!»
Негативно: «Тогда вас выставили за дверь, вспомните о своих чувствах в том момент».
Негативно: «10 миллионов евро на счету, и при этом тебя покидает подруга, объясни мне этот парадокс!»
Упражнение