Іспанська мова

Розмовні теми для кваліфікаційного іспиту з іспанської мови

1. El fin y las tareas de la primera enseñanza.

2. El fin y las tareas de la enseñanza preescolar.

3. El español en el mundo.

4. Mi futura profesión.

5. Enseñanza laboral.

6. Enseñanza de música.

7. Desarrollo y educación de los niños en las clases de historia.

8. Desarrollo y educación de los niños con la enseñanza de la lengua materna.

9. Estudio de la matemática.

10. Educación del amor al libro.

11. La educación y el desarrollo de los niños en el tiempo libre de clases.

12. La escuela y los padres.

13. Formas de labor colectiva del maestro con los padres.

14. Contactos entre el maestro y las familias de los escolares.

15. Célebres pedagogos.

Зразок екзаменаційного білету з іспанської мови.

Завдання 1.

Lea el texto. Responda a las preguntas según el texto.

En las clases de enseñanza laboral se conversa sobre los diferentes oficios y diferentes máquinas. El programa preve la realización de excursiones, destinadas a mostrar a los niños los diversos tipos de producción, mecanismos, dar a conocer las reglas de la técnica de seguridad y la higiene del trabajo.

La particularidad de las lecciones de enseñanza laboral consiste en que los escolares adquieren hábitos y conocimientos elementales que tienen un valor práctico.

Las clases de enseñanza laboral despiertan en los niños el interés por saber como están construidas las cosas, crean premisas para el desarrollo de la capacidad y los hábitos de diseño. Así es como la escuela cumple ya en la primera enseñanza las metas de formar una actitud creadora de los ñiños hacia el trabajo, estimulando el interés a la técnica, la capacidad de resolver y componer sencillas tareas de diseno.

El programa de enseñanza laboral comprende una detallada enumeración de trabajos y objetos que los niños deben hacer bajo la dirección del maestro. Son objetos útiles para la vida cotidiana, material didáctico para diferentes asignaturas, elementos de decoración y equipo para las fiestas, juguetes, regalos, etc.

Al elegir el objeto concreto que se va a hacer en clase, el maestro debe prever la posibilidad de su empleo para las necesidades de la enseñanza, para adquirir determinados hábitos y conocimientos que constituyan un avance en comparación con los trabajos anteriores.

1. ¿ Qué prevé el programa de las clases de enseñanza laboral?

2. ¿ En qué consiste la particularidad de las lecciones de enseñanza laboral?

3. ¿ Qué comprende el programa de enseñanza laboral?

4. ¿ Qué interés despiertan en los niños las clases de enseñanza laboral?

5. ¿ Qué debe prever el maestro?

Граматичний тест ( 15 речень )

Завдання 2.

Elija las variantes correctas del test general.

1. Empecé ._____ ir al colegio a los siete años.

1) en 2) de 3) a

2. En aquellos tiempos ___ gente que no sabía leer ni escribir.

1) estaba 2) había 3) era

3. El día 12 los profesores no ____ , porque la Universidad ____.

1) funcionamos, no trabaja 2) trabajamos, no funciona 3) trabajamos, está cerrada

4. Después de tantos años de estudios _____ un experto.

1) se puso 2) se hizo 3) se quedó

5. Aunque estudian mucho, su nivel no ____ el que les pedirán en el examen.

l)saca 2) logra 3) alcanza

6. Cuando el profesor le enseñó los errores del examen, Carmen le respondió que aquello no era lo que _____ en clase.

1) explicaba 2) había explicado 3) explicaría

7. Desde el mes pasado ____ repasando la gramática.

1) llevamos 2) venimos 3) volvimos

8. En cada escuela los datos personales se escriben en una ____ que se conservan en el archivo.

1) fecha 2) ficha

9. El juego ____ la inteligencia de los niños.

1) desarrolla 2) desenvuelve 3) enseña

10. En 1921 F.G.Lorca _____ en Madrid su primer libro de poesías.

1) ha publicado 2) publicó 3) publicaba

11. Antonio era un alumno _____ pues siempre llegaba tarde a la escuela.

1) disciplinado 2) perezoso 3) inexacto

12. Es necesario que los estudiantes _____ dos artículos del periódico «El País».

l) leen 2) lean 3) leerán

13. Todavía ____ tres examenes.

1) me quedan 2) se me queda 3) se me dejan

14. Oye, te llamo desde la facultad, ¿ _____ mañana a clase? Si no, ____ a verte yo.

1) vas, vengo 2) vas, voy 3) vienes, voy

15. Mira, si ____ el examen, os _____ una fiesta.

1) aprobaré, organizo 2) apruebo, organizaré 3) aprobaré, organizaré

Усна відповідь:

• Монологічне мовлення за темою білета.

• Діалогічне мовлення за даною темою (бесіда з екзаменатором ).

Завдання 3.

Haga el informe según el tema dado.