II. Каков хороший учитель воскресной школы?

1. Он любит детей и дети любят его.

2. Должен быть членом церкви и иметь доверие родителей и руководства церкви.

3. Его жизнь и хождение должны быть примерными (1 Тим. 4:12).

4. Он должен быть духовно, душевно и умственно здоров.

Слишком "болтливый", слишком "духовный", "дух осуждения" не подходят в качестве преподавателей, хотя такие часто хотят ими быть.

5. Он должен быть взрослым: не ребёнок и не подросток.

Подростки от 11 до 15 лет могут быть помощниками учителю, они могут учиться, как быть хорошими учителями, но класс нельзя оставлять на их ответственность.

6. Должен быть верный и надёжный человек, который прежде всего совершает труд Божий (1 Кор. 4:2; Лк. 19:17, 16:10).

7. Старательный, выносливый, готовый переносить трудности, потому что труд в воскресных школах - это духовная война: 2 Тим. 1:8, 2:3.

8. Должен быть способен на совместную работу с другими учителями.

III. Учитель воскресной школы должен духовно расти

А. Должен быть примером и развиваться так, чтобы и другие замечали это.

1. 1 Тим. 4:12-16.

2. Нужно относиться к труду в воскресной школе серьезно и с полной ответственностью, как к труду, данному Богом.

3. Следует обмениваться опытом с другими учителями.

4. Дела, хождение и жизнь говорят больше, чем слова; дети следуют вашему примеру; они растут духовно настолько, насколько растете духовно вы.

Б. Пути развития

1. Читая и старательно исследуя Слово Божие, чтобы получить больше знаний (1 Тим. 4:13).

2. Обучая и старательно трудясь, вы получаете практические навыки (1 Тим. 4:13).

3. Занимаясь на курсах учителей воскресных школ и других обучающих программах, когда это возможно.

4. Советуясь с более опытными учителями и проповедниками.

5. Заботясь о своей духовной жизни (1 Тим. 4:13).

IV. Отношения между учителем воскресной школы и церковью

А. Труд в воскресных школах - это одно из форм служения в церкви.

1. Поэтому учителя воскресных школ, как работники церкви должны действовать под её руководством.

2. Воскресная школа не может быть "церковью в церкви".

3. Учитель воскресной школы не может поступать как частный владелец, но должен совершать совместный труд, советуясь с руководством церкви.

Б. Если учитель воскресной школы не трудится совместно с руководством церкви, то из этого следует что:

1. Из детей не вырастают деятельные члены церкви.

2. Учитель остаётся без поддержки и помощи церкви.

3. Посев остаётся часто не убранным, потому, что учитель обычно -сеятель, а пастор - жнец.

В. Как контактировать с руководством церкви?

1. Открыто рассказывайте церкви и руководству о работе воскресной школы, её нуждах, проблемах, победах.

2. Приглашайте пастора и руководство посещать воскресную школу.

3. Предложите выбрать кого-нибудь из руководства церкви ответственным за труд в воскресной школе.

4. Попросите руководство церкви основать комитет воскресной школы, председателем которого был бы пастор или кто-нибудь из руководства. В комитет могли бы входить родители и учитель воскресной школы.

Г. Как построить детям мост в церковь?

1. Познакомьте детей с пастором церкви или с кем-нибудь из руководства, пригласив их в воскресную школу.

2. Направьте детей постарше на церковные собрания.

3. Дайте возможность детям участвовать в служении церкви, например пением или чтением стихотворений. Договоритесь об этом с пастором заранее.