
- •Базовый курс лекций лекции семинара по подготовке и обучению учителей воскресных школ
- •Ценность ребенка
- •I. Какое значение придает детям современный мир?
- •II. Божье отношение к ребенку.
- •III. Наше отношение к детям.
- •Цель воскресной школы
- •I. Зачем нужны воскресные школы?
- •II. Почему даже ребенку нужно проповедовать Евангелие ?
- •III. Проповедь Евангелия - это сеяние.
- •IV. Какая польза от воскресных школ?
- •Возрастные особенности ребенка
- •I. Ребенок 3-6 лет.
- •Семь потребностей ребёнка
- •I. Введение
- •II. Потребность во внимании
- •III. Потребность в надёжности (доверии)
- •IV. Потребность быть признанным и принятым
- •V. Потребность в любви.
- •VI. Потребность в благодарности
- •VII. Потребность в наказании
- •VIII. Потребность в Боге
- •Забота о душе ребёнка
- •I. Духовные принципы спасения
- •II. Четыре шага спасения
- •III. Направление к важному решению
- •3. Разные ответы:
- •Как привести ребенка ко христу
- •I. Важно помнить, что труд не заканчивается при уверовании ребёнка, наоборот он только начинается. Уверовавший - как только что родившийся ребёнок, который нуждается в заботливом уходе.
- •II. Укажите на следующее, когда вы преподаете детям рассказ "Иисус Христос умирает на кресте":
- •III. О чем нужно помнить, когда рассказываете ребенку о Евангелии.
- •Как говорить о спасении с ребенком
- •I. Как должен проходить разговор
- •II. Основные вопросы во время разговора о покаянии
- •III. Как в разговоре с ребенком перейти к разговору о спасении.
- •Забота о спасенном ребенке
- •II. Содержание подарочной открытки, которую можно дать каждому принявшему Христа ребенку.
- •III. Что ожидать от новообращенных детей, и о чем за них молиться.
- •Воспитание новообращенных
- •I. Моя новая жизнь. (я - христианин)
- •II. Одно тело.
- •III. Два хозяина.
- •IV. Три части спасения (Флп. 1:6)
- •V. 4 пути как искать истину Божию
- •I. Пребывание во Христе (выучить Пс. 118:11).
- •II. Одно тело (заучить Рим. 12:4-5)
- •III. Одно тело (учить 1 Пет. 4:10)
- •IV. Две природы - новая природа (учить Гал. 5:22-23)
- •V. Две стороны ветхого человека (учить Кол. 3:8-10)
- •VI. Три аспекта спасения: начало и завершение (учить Флп. 1:6)
- •VII. Три аспекта спасения: ежедневный процесс (учить Рим. 5:10)
- •VIII. Четыре источника авторитета: три неадекватных источника (учить 1 Кор. 2:14)
- •IX. 4 источника авторитета - один истинный источник (2 Тим. 3:16)
- •XI. Пятеро, которых вы можете завоевать свидетельством (Мф. 28:18-20; Деян. 1:8)
- •XII. Что дальше?
- •Учитель воскресной школы
- •I. Труд в воскресной школе - это труд призвания
- •II. Каков хороший учитель воскресной школы?
- •III. Учитель воскресной школы должен духовно расти
- •IV. Отношения между учителем воскресной школы и церковью
- •V. Как получить новых учителей?
- •Как обучать (семь законов обучения)
- •I. Закон учителя
- •Врата знаний
- •Программа урока воскресной школы
- •Библейская тема в уроке
- •Пробуждение интереса
- •Библейский рассказ
- •Вопросы
- •Применение
- •Золотой стих
- •Подготовка учителя к уроку
- •Чему ребёнок должен научиться в воскресной школе
- •Пятилетний план обучения в воскресной школе
- •I. Узнаем о Боге (47 уроков)
- •Каков Бог? (13 уроков)
- •Бог говорит нам (5 уроков)
- •Кого Бог использует (11 уроков)
- •VII. Узнаем о Церкви (9 уроков)
- •Организация воскресной школы
- •I. Зачем организовывать воскресные школы?
- •II. Как организовать воскресную школу?
- •III. Что входит в функции комитета?
- •IV. Работа руководителя воскресной школы.
- •Подготовка новых учителей
- •I. Введение
- •III. Следуйте принципу ученичества
- •Обучение подростков
- •Что учить: план обучения.
- •Подходящие темы для неверующих.
- •Актуальные темы.
- •2. Как учить.
- •Наглядные пособия
- •III. Как выбирать материалы для урока?
- •V. Какие наглядные пособия?
- •3. Слайды.
- •V. Как использовать наглядные пособия?
- •VI. Заключение.
- •Предметные уроки аналогий
- •I. Что такое предметные уроки?
- •II. Почему мы используем примеры для преподавания Библейских истин?
- •III. Как использовать образы и аналогии?
- •IV. Типы уроков.
- •Ветхий завет
- •Инсценировка
- •I. Почему именно инсценировка?
- •II. Типы инсценировок и постановок.
- •III. Основная информация о постановках.
- •Куклы: развитие творческого театра кукол
- •I. Сочинение кукольного сценария.
- •2. Управление куклами.
- •II. Развитие индивидуальности каждой куклы.
- •3. Куклы вне сцены.
- •3. Запись кукольного сценария.
- •Игры в классной комнате
- •I. Зачем во время урока в воскресной школе использовать игры?
- •II. Как обучать играм?
- •III. Некоторые полезные советы.
- •Музыка и пение в воскресной школе
- •Доказательства богодухновености библии и божественности иисуса христа
- •I. Введение (Что мы понимаем под этим ).
- •II. Наша вера не является слепой.
- •III. Библия уникальна и истинна.
- •IV. Доказательства божественности Христа.
- •Творение или эволюция?
- •I. Введение.
- •3. Эволюция не имеет никаких доказательств и противоречит логике. Ученые доказали, что Библия является исторически, антропологически и научно точной книгой.
- •Движение «новый век»
- •I. Введение.
- •II. Новый вид революции.
- •III. Стратегия.
- •IV. Не дайте себя обмануть!
- •Культы и лжерелигии
- •I. Введение.
- •II. Примеры культов и лжерелигий.
- •3. Международное Общество Сознания Кришны (Движение Кришнаитов).
- •Оккультизм
- •I. Введение.
- •II. Примеры.
- •3. Сатанизм.
- •III. Сатана.
- •Книга без слов
- •"Отвергни и обрети"
- •Семь законов обучения в свете подготовки библейского урока
- •I. Находить эти принципы в учении иисуса
- •II. Следовать его примеру и применять эти принципы в своей жизни
- •III. Подготовка эффективного урока
- •Планирование урока
- •5 Минут на рассказ пути спасения, приглашение и подготовка беседы с детьми.
- •Пример плана урока возраст 7-10
- •2. Спойте с ними песенку: Тот, кто во мне больше того, кто в мире.
- •3. Вступление в бибилейскую историю.
- •Материалы:
- •Пример плана урока возраст 11-12
- •Проиграйте короткий отрывок из популярной рок-песни.
- •Вопросы:
- •Дисскусия -10 минут.
- •Ученики, которых мы любим
- •Чувственное восприятие
- •Обучающий круг для преподавания детям
- •Обучение направленное на развитие
V. 4 пути как искать истину Божию
А. Наша замечательная Библия
2 Тим. 3:15-17.
Богодухновенное Слово Бога.
Б. Чувства.
В. Мысли: 1 Кор. 1:19, 25 (философии).
Г. Человеческие идеи: Мф. 15 (традиции).
Д. Обзор.
VI. 5 + 5 план.
А. Кто нуждается в Иисусе? (сделайте два списка)
5 - чтобы засвидетельствовать.
5 - чтобы молиться о их спасении.
Б. Подготовьте свое свидетельство (Мф. 10:32-33)
Деян. 9:1-22; Деян. 22:3-15 - свидетельства Павла.
Прежде, чем стать христианином.
Осознание того, что он нуждается во Христе.
Как он стал христианином.
Как Иисус помог ему как Господин его жизни.
Воспитание новых верующих (молодежь)
I. Пребывание во Христе (выучить Пс. 118:11).
А. Ежедневное время уединения с Господом.
Особое время и место.
Быть последовательным.
Иметь Библию и карандаш под рукой.
Начинать с молитвы.
Заканчивать определенным планом на день, исходя из того, что вы узнали (применение).
Б. Используйте Библию как источник христианского роста
Изучение книг Библии.
Регулярно заучивайте стихи из Писания.
Записывайте их на карточки и носите с собой для заучивания.
Заучивайте стихи так, словно от этого зависит ваш духовный рост (это очень эффективно!).
В. Учитесь молиться (Мф. 6: 9-13)
Должным образом обращаться к Господу (ст. 9).
Проявлять уважение к имени Господа.
Посвящать себя и все на земле Божьим планам (ст. 10).
Просить Господа восполнить наши нужды (ст. 11).
Просить у Бога прощения (ст. 12).
Просить Бога о защите (ст. 13).
Провозгласить господство Бога над нами как наше величайшее желание (ст. 13).
Завершить молитву (ст. 13).
Г. Понимание то, что произошло с вами (2 Кор. 5:17; Кол. 1:27)
Христос в вас изменил вас от старого к новому.
Привычки, от которых трудно избавиться - включите их в свой молитвенный список и просите Бога устранить их.
Перечислите старые привычки, которые умерли в вас.
Д. Основной принцип, которому следовать (1 Кор. 10:13)
Все, что делаете, делайте "во славу Божию".
Рим. 12:1, 2.
II. Одно тело (заучить Рим. 12:4-5)
А. Одно тело
Дети не выживут, если их покинуть.
Первый шаг для выживания - присоединиться к церкви.
Водное крещение.
Б. Церковь -тело (читать 2 Тим. 1:8-10; Еф. 4:1-4)
"Экклезия" (Церковь) - "Призванные".
Следуйте за Мной. Будьте Моими учениками, отличными от неверующих.
Свойства: смирение, кротость, долготерпение, воздержание, любовь.
Христос обладал всеми этими качествами. Позвольте Христу стать вашим Господом, и Он явит эти черты в вас.
Христос - глава тела.
В. Нет разделений в теле (1 Кор. 12:14-27)
Все части тела взаимозависимы.
Не могут существовать без помощи других членов.
Один страдает - все страдают, один радуется - все радуются с ним.
Водное крещение и вечеря Господня (Рим. 6:4; 1 Кор. 11:25-26).
Дары Духа (1 Кор. 12 - для строительства тела).
Г. Строительство здания (1 Пет. 2:1-10; Еф. 2:14-22)
Христос - краеугольный камень.
Мы - живые камни, созидающие святой храм.
Необходимо быть членом церкви, чтобы расти правильно. Божий процесс созидания требует, чтобы мы надлежащим образом относились к другим "живым камням".
Наши необтесанные края (зависть, лицемерие и т. д.) против нашего безгрешного Господа, драгоценного краеугольного камня.
Скреплены вместе любовью (Еф. 2:19-22).
Д. Новая жизнь в Теле (Деян. 2:42-47; 4:32-35)
Делились жизнями своими и тем, что имели.
"Семейный" стиль жизни - братья и сестры.
Применить к сегодняшней ситуации в церкви.