
- •Базовый курс лекций лекции семинара по подготовке и обучению учителей воскресных школ
- •Ценность ребенка
- •I. Какое значение придает детям современный мир?
- •II. Божье отношение к ребенку.
- •III. Наше отношение к детям.
- •Цель воскресной школы
- •I. Зачем нужны воскресные школы?
- •II. Почему даже ребенку нужно проповедовать Евангелие ?
- •III. Проповедь Евангелия - это сеяние.
- •IV. Какая польза от воскресных школ?
- •Возрастные особенности ребенка
- •I. Ребенок 3-6 лет.
- •Семь потребностей ребёнка
- •I. Введение
- •II. Потребность во внимании
- •III. Потребность в надёжности (доверии)
- •IV. Потребность быть признанным и принятым
- •V. Потребность в любви.
- •VI. Потребность в благодарности
- •VII. Потребность в наказании
- •VIII. Потребность в Боге
- •Забота о душе ребёнка
- •I. Духовные принципы спасения
- •II. Четыре шага спасения
- •III. Направление к важному решению
- •3. Разные ответы:
- •Как привести ребенка ко христу
- •I. Важно помнить, что труд не заканчивается при уверовании ребёнка, наоборот он только начинается. Уверовавший - как только что родившийся ребёнок, который нуждается в заботливом уходе.
- •II. Укажите на следующее, когда вы преподаете детям рассказ "Иисус Христос умирает на кресте":
- •III. О чем нужно помнить, когда рассказываете ребенку о Евангелии.
- •Как говорить о спасении с ребенком
- •I. Как должен проходить разговор
- •II. Основные вопросы во время разговора о покаянии
- •III. Как в разговоре с ребенком перейти к разговору о спасении.
- •Забота о спасенном ребенке
- •II. Содержание подарочной открытки, которую можно дать каждому принявшему Христа ребенку.
- •III. Что ожидать от новообращенных детей, и о чем за них молиться.
- •Воспитание новообращенных
- •I. Моя новая жизнь. (я - христианин)
- •II. Одно тело.
- •III. Два хозяина.
- •IV. Три части спасения (Флп. 1:6)
- •V. 4 пути как искать истину Божию
- •I. Пребывание во Христе (выучить Пс. 118:11).
- •II. Одно тело (заучить Рим. 12:4-5)
- •III. Одно тело (учить 1 Пет. 4:10)
- •IV. Две природы - новая природа (учить Гал. 5:22-23)
- •V. Две стороны ветхого человека (учить Кол. 3:8-10)
- •VI. Три аспекта спасения: начало и завершение (учить Флп. 1:6)
- •VII. Три аспекта спасения: ежедневный процесс (учить Рим. 5:10)
- •VIII. Четыре источника авторитета: три неадекватных источника (учить 1 Кор. 2:14)
- •IX. 4 источника авторитета - один истинный источник (2 Тим. 3:16)
- •XI. Пятеро, которых вы можете завоевать свидетельством (Мф. 28:18-20; Деян. 1:8)
- •XII. Что дальше?
- •Учитель воскресной школы
- •I. Труд в воскресной школе - это труд призвания
- •II. Каков хороший учитель воскресной школы?
- •III. Учитель воскресной школы должен духовно расти
- •IV. Отношения между учителем воскресной школы и церковью
- •V. Как получить новых учителей?
- •Как обучать (семь законов обучения)
- •I. Закон учителя
- •Врата знаний
- •Программа урока воскресной школы
- •Библейская тема в уроке
- •Пробуждение интереса
- •Библейский рассказ
- •Вопросы
- •Применение
- •Золотой стих
- •Подготовка учителя к уроку
- •Чему ребёнок должен научиться в воскресной школе
- •Пятилетний план обучения в воскресной школе
- •I. Узнаем о Боге (47 уроков)
- •Каков Бог? (13 уроков)
- •Бог говорит нам (5 уроков)
- •Кого Бог использует (11 уроков)
- •VII. Узнаем о Церкви (9 уроков)
- •Организация воскресной школы
- •I. Зачем организовывать воскресные школы?
- •II. Как организовать воскресную школу?
- •III. Что входит в функции комитета?
- •IV. Работа руководителя воскресной школы.
- •Подготовка новых учителей
- •I. Введение
- •III. Следуйте принципу ученичества
- •Обучение подростков
- •Что учить: план обучения.
- •Подходящие темы для неверующих.
- •Актуальные темы.
- •2. Как учить.
- •Наглядные пособия
- •III. Как выбирать материалы для урока?
- •V. Какие наглядные пособия?
- •3. Слайды.
- •V. Как использовать наглядные пособия?
- •VI. Заключение.
- •Предметные уроки аналогий
- •I. Что такое предметные уроки?
- •II. Почему мы используем примеры для преподавания Библейских истин?
- •III. Как использовать образы и аналогии?
- •IV. Типы уроков.
- •Ветхий завет
- •Инсценировка
- •I. Почему именно инсценировка?
- •II. Типы инсценировок и постановок.
- •III. Основная информация о постановках.
- •Куклы: развитие творческого театра кукол
- •I. Сочинение кукольного сценария.
- •2. Управление куклами.
- •II. Развитие индивидуальности каждой куклы.
- •3. Куклы вне сцены.
- •3. Запись кукольного сценария.
- •Игры в классной комнате
- •I. Зачем во время урока в воскресной школе использовать игры?
- •II. Как обучать играм?
- •III. Некоторые полезные советы.
- •Музыка и пение в воскресной школе
- •Доказательства богодухновености библии и божественности иисуса христа
- •I. Введение (Что мы понимаем под этим ).
- •II. Наша вера не является слепой.
- •III. Библия уникальна и истинна.
- •IV. Доказательства божественности Христа.
- •Творение или эволюция?
- •I. Введение.
- •3. Эволюция не имеет никаких доказательств и противоречит логике. Ученые доказали, что Библия является исторически, антропологически и научно точной книгой.
- •Движение «новый век»
- •I. Введение.
- •II. Новый вид революции.
- •III. Стратегия.
- •IV. Не дайте себя обмануть!
- •Культы и лжерелигии
- •I. Введение.
- •II. Примеры культов и лжерелигий.
- •3. Международное Общество Сознания Кришны (Движение Кришнаитов).
- •Оккультизм
- •I. Введение.
- •II. Примеры.
- •3. Сатанизм.
- •III. Сатана.
- •Книга без слов
- •"Отвергни и обрети"
- •Семь законов обучения в свете подготовки библейского урока
- •I. Находить эти принципы в учении иисуса
- •II. Следовать его примеру и применять эти принципы в своей жизни
- •III. Подготовка эффективного урока
- •Планирование урока
- •5 Минут на рассказ пути спасения, приглашение и подготовка беседы с детьми.
- •Пример плана урока возраст 7-10
- •2. Спойте с ними песенку: Тот, кто во мне больше того, кто в мире.
- •3. Вступление в бибилейскую историю.
- •Материалы:
- •Пример плана урока возраст 11-12
- •Проиграйте короткий отрывок из популярной рок-песни.
- •Вопросы:
- •Дисскусия -10 минут.
- •Ученики, которых мы любим
- •Чувственное восприятие
- •Обучающий круг для преподавания детям
- •Обучение направленное на развитие
Забота о спасенном ребенке
I. Уверенность. Позаботьтесь о том, чтобы ребенок был уверен в спасении. Уверенность должна быть основана на том, что говорит Библия (Рим. 10:9- 10), а не на том, что ребенок "чувствует себя спасенным".
Поддержка в дальнейшем. Подарите ребенку, который покаялся, открытку с некоторыми советами для новообращенного. Расскажите ему, что:
А. Бог сделал его новым творением во Христе (2 Кор. 5:17).
Б. Мы можем общаться с Богом.
Бог говорит с верующими через Его Слово - Библию. Мы должны каждый день питаться Словом Божьим (1 Пет. 2:2).
Верующим нужно каждый день говорить с Богом в молитве.
Нужно встречаться с другими верующими для совместного изучения Библии и совместной молитвы.
В. Если мы согрешили, то мы должны немедленно попросить прощения у Бога, и Он простит нас (1 Ин. 1:9).
Г. Бог хочет, чтобы мы росли духовно и все больше уподоблялись Христу: чтобы мы Были добрыми, любящими, чтобы из наших действий и слов было видно, что мы - члены Божьей семьи.
Д. Бог хочет, чтобы мы свидетельствовали о Нем другим.
II. Содержание подарочной открытки, которую можно дать каждому принявшему Христа ребенку.
Пример:
Сегодня я принял Иисуса Христа в свое сердце и получил от Него дар вечной жизни.
__________________________________________________Напиши свое имя.
Советы для духовного роста:
Приходи к Богу в молитве.
Ты можешь говорить с Богом всегда, везде и обо всем.
Читай Слово Божие.
Время: в определенное время каждый день.
Место: особое место, где никто тебе не мешает.
Что читать: по крайней мере один стих из Библии каждый день. Начни с Ев. от Марка.
Будь послушен Слову Божию.
Делай то, что говорит Библия. Если ты согрешил, сделай так, как сказано в 1 Ин. 1:9.
Свидетельствуй о Боге.
Рассказывай другим о том, что Бог сделал для тебя.
Посещай церковь и воскресную школу.
Дух Святой - это твой друг, который всегда с тобой.
III. Что ожидать от новообращенных детей, и о чем за них молиться.
А. Дети, у которых после покаяния жизнь постоянно меняется к лучшему.
Появляется понимание греховной природы и растет желание быть непорочным перед Богом.
Появляется любовь к Библии.
Появляется желание свидетельствовать другим о Христе.
Они учатся во всем доверяться Богу и стараются делать то, что хочет от них Бог.
Появляется желание посещать Церковь.
Появляется уважение к другим.
Они свидетельствуют другим о том, что Христос сделал в их жизни.
Б. Дети, жизнь которых не изменяется.
Постоянно молитесь, чтобы Дух Святой трудился над ними.
Говорите с каждым из таковых, заостряя их внимание на том, что Христос хочет, чтобы они духовно росли и уподоблялись Ему.
Если жизнь детей не изменяется и после этого, то покаяние не было искренним и требуется новое решение.
В. Будьте осторожны!
Иногда ребенок бывает неискренним. Иногда дети выходят наперед и молятся, чтобы угодить учителю. В таком случае рождение свыше не происходит. Постоянно молитесь о том, чтобы дети, которые выходят для покаяния, были искренними, чтобы после покаяния они росли и укреплялись духовно.
Г. Обучение новообращенных.
Пять ступеней, которые все новообращенные проходят в начале своего духовного роста:
Этап взволнованности (возбуждения).
Счастлив, новая жизнь, новые друзья в Теле Христовом, делится своей верой с другими. Победа над грехом и старыми привычками.
Этап борьбы.
Старые привычки возвращаются (всплывают), радость исчезает и гаснет, новая природа родилась, но старая не умерла.
Этап сомнения.
Непонимание того, что спасение - это процесс всей жизни и требует возрастания через познание Слова.
Этап отчаянного поиска истины.
Легко поддается чужим внушениям полагаться на разум, опыт или традиции. Истинно авторитетный источник - это только Библия.
V. Этап молчаливого христианина.
Мы должны иметь план занятий, чтобы обучать их и наставлять их.
Д. Используйте библейские клубы для обучения новообращенных.
Сделайте прочную основу.
Уделяйте больше внимания новообращенным детям из неверующих семей.
ДИСКУССИЯ:
Как организовать библейские классы?
Как можно решить проблему помещения?