 
        
        - •Выберите верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберете верный вариант определения
- •Выберете правильный ответ
- •Установите соответствие.
- •Установите соответствие:
- •13. Можно ли утверждать что несчастные случаи, произошедшие с работниками при выполнении работ в сверхурочное время расследованию:
- •Дополнить
- •Установите правильную последовательность операций по подготовке, обработке и окраске деревянных поверхностей эмалевыми составами под простую окраску:
- •Установите правильное соответствие понятий:
- •Выберите верный вариант определения:
- •21.Установите причину несчастного случая.
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберете верный вариант определения.
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберете правильный ответ.
- •Выберете правильный ответ.
- •Дополнить.
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Установите соответствие:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Установите соответствие:
- •Установите соответствие.
- •Установите соответствие.
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Дополнить:
- •Установите соответствие:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Дополнить.
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Установите причину несчастного случая.
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберете правильный вариант ответа
- •21.Установите причину несчастного случая.
- •Выберете правильный ответ.
- •Выберете правильный ответ.
- •Дополнить:
- •Установите соответствие:
- •Дополнить.
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберете верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Дополнить:
- •Установите соответствие:
- •Дополнить.
- •Выберите верный вариант определения:
- •11.Установите соответствие.
- •13.Дополнить
- •14.Установите соответствие:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберете правильный ответ.
- •11.Дополнить:
- •12.Установите соответствие
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •6.Выберете правильный ответ.
- •7.Выберете правильный ответ
- •9.Установите соответствие.
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберете правильный ответ.
- •9.Установите соответствие.
- •11.Установите соответствие.
- •14.Установите соответствие
- •Выберите верный вариант определения.
- •Выберите верный вариант определения.
- •Установите соответствие.
- •Установите соответствие.
- •Дополнить.
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Установите соответствие.
- •Установите соответствие.
- •Дополнить:
- •Выберите верный вариант определения.
- •Выберете правильный вариант ответа
- •Установите соответствие.
- •Установите соответствие.
- •Установите соответствие:
- •Выберите верный вариант определения.
- •7.Выберете верный вариант определения.
- •8.Установите соответствие.
- •10.Установите соответствие.
- •14.Установите соответствие:
- •Выберите верный вариант определения:
- •Выберете правильный ответ.
- •Установите соответствие.
- •Установите соответствие.
- •Текущая аттестация учащихся
- •Выберите верный вариант определения.
- •Выдерете верный вариант определения.
- •Дополнить:
- •Выберите верный вариант определения.
21.Установите причину несчастного случая.
Потерпевший пришел на работу к 08.30 и получил задание от прораба на продолжение работы по облицовке гипсокартонными плитами потолка. В 09.00 столяр 4-го разряда вместе с напарником приступили к выполнению поручения. Потерпевший находился на передвижной сборно-разборной вышке, а второй работник подавал ему листы гипсокартона следующим образом: подносил их сначала к вышке, прислонял к ней, поднимался сам на вышку и, наконец, вместе с потерпевшим поднимал листы. Дальше напарники крепили их при помощи саморезов к потолку. После каждого смонтированного листа гипсокартона вышка передвигалась работниками на расстояние примерно 3 м и ставилась на 4 колесных фиксатора.
 
	
Вариант 14.
- Выберите верный вариант определения: 
- Грунтовка – это жидкие суспензии пигментов в связующем; 
- Грунтовка – это разжиженное связующие, снижающее расход пигмента; 
- Грунтовка – это разжиженное связующие, снижающее расход растворителей и сиккативов. 
Эталон: а.
- Для окраски поверхностей вручную, необходимы _______ и ________. 
Эталон: кисти и валики.
- Выберите верный вариант определения: 
- Красящая способность – это свойство пигмента передавать при смешивании другому пигменту свой цвет; 
- Красящая способность – это свойство краски делать невидимым цвет подложки; 
- Красящая способность – это свойство материала сохранять свой цвет под действием солнца. 
Эталон: а.
- После измельчения известь называется ___________ 
Эталон: После измельчения известь называется молотой.
- Выберете верный вариант определения: 
- Охрана труда - система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические,лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия; 
- Охрана труда - совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье людей; 
- Охрана труда - это техника безопасности и гигиена труда. 
Эталон: а.
- Выберете правильный ответ.
Использование лестниц - стремянок при выполнении отделочных работ:
- Не допускается; 
- Допускается; 
- Допускается как исключение и только для выполнения мелких отделочных работ. 
Эталон: в.
- Выберете правильный ответ.
Ограждение настилов лесов, подмостей, расположенных выше 1,3 м от уровня земли или перекрытия, должно быть высотой не менее:
- 0,5 м; 
- 2 м; 
- 1,1 м. 
Эталон: в.
- Верно ли утверждение, что олифу перед нанесением подогревают для лучшего впитывание в древесину? 
а. Да;
б. Нет.
Эталон: а.
- Можно ли утверждать, что пневматические распылители используют для покраски поверхностей водными составами? 
а. Да;
б. Нет.
Эталон: а.
