
- •8) Метод психобиографий.
- •9) Метод изучения Case study в политической психологии.
- •10) Имитационные игры и игровое моделирование.
- •11) Концепция политической власти Лассуэлла , понятие политический тип.
- •12) Виды власти, типология властных ресурсов
- •13) Механизмы политической социализации
- •14) Политическая культура: функции, сущность, типы
- •Вопрос 15 политические установки и стереотипы
- •Вопрос16 Политическая социализация: сущность, этапы, факторы
- •Вопрос 17 Политическое отчуждение личности.
- •Вопрос 18 проблема личности в политике.
- •Вопрос19 феномен лидерствакак особая проблема политической психлогии
- •Вопрос20 ранние теории политического лидерства. Теории «героев» итеории «черт»
- •Вопрос 21 общие типологии и типы лидерства
- •22.Политический лидер и политическое лидерство: общие представления
- •23.Авторитет как условие лидерства. Авторитет ложный и истинный
- •24.Типология лидеров и их функции
- •25.Стили лидерства и психологический климат в группе
- •27.Особенности малых групп в политике. Типы и типологии малых групп. Типы и типологии малых групп в политике
- •28.Роль и место национально-этнических групп в политике
- •35. Настроения масс как политико-психологический феномен
- •36. Особенности процесса принятия политических решений : проблема рациональности
- •37. Основные формы стихийного поведения : паника, агрессия
- •38. Предыстория политико-психологических идей
- •№44. Политическая психология как элемент политического сознания
10) Имитационные игры и игровое моделирование.
Имитационные игры - это разновидность деловых игр, в которых поведение участников определяется моделью среды хозяйствования, представленной в виде игровой имитации.
Имитационные игры отличаются от ролевых тем, что:
во-первых, в них не выделяются жестко роли конкретных руководителей и специалистов, моделируется лишь среда хозяйствования;
во-вторых, имитируются некоторые конструкции, технологии, принципы, определяющие поведение людей и их взаимодействие;
в-третьих, в некоторых играх отсутствуют альтернативы.
Игра организуется следующим образом: участники в предложенной руководителем ситуации принимают определенные решения, имитируя исполнение заранее розданных ролей, одновременно реагируя на действия соседей, исполняющих иные роли. Учитывая реакции партнеров, принимают решения. В такой игре может быть только одна роль, которая тиражируется каждым участником, который в свою очередь готовит свое решение.
В завершение анализируется и обсуждается каждый игровой этап, восстанавливается порядок действий участников, оценивается правильность выбранных решений с различных точек зрения. Информация обобщается, выделяются цепочки причинно следственных связей. В имитационной игре отсутствует модель управленческой системы и объект управления, остается только модель среды, в которой необходимо принять решение.
Моделирование реальных условий профессиональной деятельности специалиста во всем многообразии служебных, социальных и личностных связей является основой методов интерактивного обучения;
принцип игрового моделирования содержания и форм профессиональной деятельности. Реализация этого принципа является необходимым условием учебной игры, поскольку несет в себе обучающие функции;
11) Концепция политической власти Лассуэлла , понятие политический тип.
Представитель бихевиористского подхода в политической науке и один из основателей чикагской школы социологии, теоретик междисциплинарного подхода к исследованию поведения личности в различных сферах деятельности.
Лассуэлл исследовал феномен власти, рассматривая как неформальную подоплеку властных отношений, так и формальные политические институты и структуру процесса принятия управленческих решений в социальном контексте. Исследование скрытых мотивов поведения индивида в сфере политики, психологических аспектов политического процесса и внедрение в методологию политической науки психоаналитических средств принесли Лассуэллу заслуженную славу основателя политического психоанализа. Одна из главных задач, которую он ставил перед собой, заключалась в постижении деструктивной природы стремления человека к власти и нахождении способов ее преодоления в демократическом обществе. Создание оригинальной ценностноинституциональной модели социального процесса, отражающей контекстуальность среды, в которой происходят политические явления, и разработка модели политического процесса как принятия управленческих решений раскрыли другую грань интересов Лассуэлла. И это стремление отразить сложность и неоднозначность властных отношений определило характер научного творчества этого ученого, которое является во многом ключевым для понимания современных тенденций в политической науке.
Научные взгляды Лассуэлла довольно четко отражают общие тенденции развития англо-американской политической науки. Более того, во многих ее областях он выступал новатором и основоположником.
Главная гипотеза, которую использовал Лассуэлл при анализе феномена власти, заключается в том, что человек стремится к власти в любом обществе, где он существует. Власть - это ценность, которая обеспечивает участие в принятии решений или доступ к материальным благам и услугам. И, в таком случае, схема властных отношений усложняется: в нее входят участник (человек или группа), ценность, выступающая в роли стимула (того, что лежит в основе эффективности влияния) и результат решения - обретение или лишение ценности.
Так, например, руководствуясь критерием склонности личности к выбору той или иной политической роли, Лассуэлл выделял три основных типа политиков: администратора, агитатора и теоретика. Характеризуя названные типы политиков, отмечая позитивные и негативные качества, свойственные каждому из них, он отдавал предпочтение так называемому «смешанному типу», будучи убежденным, что он органически сочетает в себе все лучшее, что свойственно другим типам политической личности. Классификация политических личностей Лассуэлла по сравнению с другими имеет то преимущество, что она указывает на весьма существенную сторону проблемы психологических аспектов политики – связь определенных типов личности с соответствующими политическими ролями. Человек, относящийся к определенному, типу личности, может в совершенстве выполнять функции политического администратора, но не обладать чертами теоретика. С другой стороны, он может быть хорошим теоретиком и даже замечательным агитатором, но не иметь абсолютно никаких административных способностей. Как пишет польский политолог Ежи Вятр, «в реальной политической жизни ключом к успеху часто является такой подбор политической руководящей группы, при котором отдельные члены выполняют функции, наилучшим образом соответствующие их чертам личности». Предложенная классификация учитывает также особенности психики политических лидеров. Так, например, по мнению гЛассуэлда; с «вождями-агитаторами» движет чувство вины. Они ншщут облегчения посрадством таких механизмов, как обличение других». Идеологические лидеры – это «индивиды, которые пережили в детстве крушение многих надежд». Психопатологическая личность, обуреваемая страстью к лидерству, пояснял Лассуэлл, часто подвизается на политическом поприще. «Отвергнутые искатели власти имеют возможность выхода- в бизнес, профсоюзы, организованную преступность, где они могут надеяться... господствовать над другими». Им безразлично, где утвердиться, лишь бы обладать властью над людьми.