
- •1. Общие сведения
- •1.1. Что такое спецификация и кодификатор
- •1.2. По каким пособиям готовиться
- •1.3. Структура экзаменационной работы по обществознанию
- •1.4. Как распределяются задания
- •Распределение заданий по содержанию
- •1.5. Что проверяется
- •1) Знать и понимать:
- •2) Уметь:
- •3) Использовать приобретённые знания и умения для:
- •1.6. Как оценивается работа
- •1.7. Что изменилось в 2013 г.
- •1.8. Время на выполнение заданий
- •1.9. Элементы содержания, проверяемые на егэ
- •1.10. Типичные ошибки
- •2. Основные понятия
- •2.1. Понятие. Суждение. Умозаключение
- •2.2. Вопросы и ответы
- •2.3. Задания
- •2.4. Тесты
- •2.5. Аргументация
- •2.6. Текст
- •3. Задания типа а
- •3.1. Тесты из вопросов и ответов
- •3.2. Задания на установление истинности суждения
- •3.3. Задания на установление истинности двух суждений
- •3.4. Задания с графическими элементами
- •3.5. Задания с числовыми данными
- •3.6. Задания на установление признаков понятия
- •3.7. Задания на определение отношений между понятиями
- •1. Родовидовые отношения между понятиями.
- •2. Причинно-следственные отношения между понятиями.
- •3.8. Задания на определение понятия
- •3.9. Задания на сравнение понятий
- •3.10. Задания на обобщение или конкретизацию понятий
- •3.11. Задания на деление
- •3.12. Задания на обращение к социальным реалиям
- •3.13. Задания на запрос дополнительной информации
- •4. Задания типа в
- •4.1. Задания на выявление структурных элементов с помощью схем и таблиц (в1)
- •Структура нормы права
- •4.2. Задания на соотнесение видовых понятий с родовыми (в2)
- •4.3. Задания на установление соответствия (в3)
- •4.4. Задания на осуществление выбора необходимых позиций из предложенного списка (в4)
- •4.5. Задания на дифференциацию в социальной информации фактов и мнений (в5)
- •4.6. Задания на определение терминов и понятий, соответствующих заданному контексту (в6)
- •4.7. Задания на осуществление выбора позиций из предложенного списка (в7)
- •4.8. Задания на выбор обобщающего понятия (в8)
- •5. Задания типа с
- •5.1. Работа с текстом (с1-с4)
- •5.2. Задания на перечисление признаков, явлений или на использование понятий в заданном контексте (с5)
- •5.3. Задания на раскрытие теоретических положений на примерах (с6)
- •5.4. Задание-задача (с7)
- •5.5. Задание на составление плана доклада по определённой теме (с8)
- •Проблемы правового воспитания
- •Проблемы межнациональных отношений
- •5.6. Эссе (с9)
- •1. Прежде всего, следует внимательно прочесть инструкцию к заданию с9.
- •1. Введение
- •2. Основная часть
- •3. Заключение
- •Пример тематической шпаргалки основных терминов
- •Тренинг по интерпретации тем эссе
- •1. Философия
- •2. Экономика
- •3. Социология, социальная психология
- •4. Политология
- •5. Правоведение
- •Интерпретация цитат
- •1. Философия
- •2. Экономика
- •3. Социология, социальная психология
- •4. Политология
- •5. Правоведение
- •Примеры эссе
Тренинг по интерпретации тем эссе
Попробуйте интерпретировать (истолковать) и запишите данные темы. Далее предлагаются готовые примерные варианты их интерпретации. Это не значит, что вы должны толковать темы так же. Главное, верно предположить, какую мысль в контексте темы хотел выразить автор. Ваша интерпретация должна в целом совпасть с пониманием цитаты проверяющим экспертом. Если вы не сможете адекватно интерпретировать тему, вся работа пойдет насмарку.
Цитаты
1. Философия
1) «Человечество, как оказалось, не способно решить ни одной своей проблемы, но способно пережить их все» (Д. Джеролд).
2) «Мир достаточно велик, чтобы удовлетворить нужды любого человека, но слишком мал, чтобы удовлетворить людскую жадность» (М. Ганди).
3) «Революция – варварская форма прогресса» (Ж. Жорес).
4) «Цивилизация – не удовлетворение потребностей, а их преумножение» (В. Гжещик).
5) «Прогресс есть замена одних неприятностей другими» (X. Эллис).
6) «Не будем слишком обольщаться нашими победами над природой. За каждую такую победу она мстит нам» (Ф. Энгельс).
7) «Мы не можем ждать милостей от природы после всего, что мы с ней сделали» (В. Коняхин).
8) «Мы не можем ждать милостей от природы; взять их у нее – наша задача» (И. Мичурин).
9) «Человечество стоит на распутье между смертельным отчаянием и полным вымиранием. Господи, даруй нам мудрость сделать правильный выбор!» (В. Гжещик).
10) «Познавать – значит сопоставлять восприятие извне с внутренними идеями и выносить суждение о том, насколько то и другое совпадает» (И. Кеплер).
2. Экономика
1) «Золотой век был тогда, когда золото не властвовало» (К.Ф. Лезе-Марнезиа).
2) «Лишить людей работы – значит вычеркнуть их из нашего общества» (Г. Реусс).
3) «Конкуренция обеспечивает наилучшее качество продуктов и развивает наихудшие качества людей» (Д. Сарнофф).
4) «Государство – ночной сторож рынка» (А. Смит).
5) «Бизнес – это искусство извлекать деньги из кармана другого человека, не прибегая к насилию» (М. Амстердам).
6) «Деньги – это ничтожные куски бумаги или металла, но они дают их владельцу законное право на огромное количество хлеба или пива, бриллиантов или автомобилей, да и мало ли на что еще» (Г. Шоу).
7) «Предпринимательская деятельность служит не только интересам индивидуума, но и общества в целом» (С. Канарейкин).
8) «Рынок, представляющий собой вершину индивидуальной экономической свободы, одновременно является и самым строгим надсмотрщиком» (Р. Хейлбронер).
9) «У богатого, свободного, образованного – одна степень удовлетворения потребностей, у бедного и измученного – другая» (Н.М. Амосов).
10) «При обычном и повседневном положении дел спрос на любые товары предшествует их предложению» (Д. _иккардо).
3. Социология, социальная психология
1) «…Все люди нуждаются друг в друге, и… вы ожидаете помощи от себе подобных точно так же, как они ждут её от вас» (Д. Дидро).
2) «Функция выбора – основа личности» (Б.Ф. Поршнев).
3) «Справедливость наших суждений и наших поступков – не более как удачное совпадение наших интересов с общественными» (К. Гельвеций).
4) «Понимание всегда есть нечто большее, чем просто воспроизведение чужого мнения» (Г.-Г. Гадамер).
5) «Человек может обрести себя, прийти к знанию своей индивидуальности исключительно через посредника – социальную жизнь» (Э. Киссирер).
6) «Поведение – это зеркало, в котором каждый доказывает свой истинный облик» (И. Гете).
7) «Заблуждение всегда противоречит себе, истина никогда» (К. Гельвеции).
8) «Человек создан, чтобы жить в обществе; разлучите его с ним, изолируйте его – и мысли его спутаются, характер ожесточится» (Д. Дидро).
9) «Лично я люблю землянику со сливками, но рыба почему-то предпочитает червяков. Вот почему, когда я иду на рыбалку, я думаю не о том, что люблю я, а о том, что любит рыба» (Д. Карнеги).
10) «Нет покровителей надежнее, чем наши собственные способности» (Л. Вовенарг).