5.1. Работа с текстом (с1-с4)

Текст обычно представлен отрывком из работы какого-либо учёного, мыслителя по одному из разделов изучаемого курса и посвященным проблемам конкретной науки – социологии, культурологии, социальной психологии и пр. Текст может быть озаглавлен или нет. При выполнении работы следует обращать внимание на то, что задание часто включает несколько вопросов, на каждый из которых следует отвечать отдельным предложением (предложениями) и отделять части работы цифрами: 1), 2) и пр., иначе можно потерять некоторое количество баллов. Иногда задания следуют за текстом, т.е. в первом абзаце содержится ответ на первое задание и пр., но не всегда. Следует иметь в виду, что ряд заданий предполагает особую точность и строгое следование тексту, не допуская вариантов свободного толкования. Поэтому необходимо внимательно читать задание.

Пример:

Так рождаются элиты

Состав элиты, способы её отбора («рекрутирования», как говорят социологи) зависят от широты её социальной базы, круга лиц, производящих «селекцию», наконец, от процедур, с помощью которых она осуществляется.

В стабильных политических системах рекрутирование элиты происходит в соответствии с тщательно разработанными процедурами, в результате чего её персональный состав обновляется с большей или меньшей периодичностью, но при этом сама политическая структура остаётся в основе своей неизменной. По-иному обстоит дело в нестабильных системах, а тем более при глубоких социальных потрясениях. Тут уже не просто смена, но более или менее глубокая трансформация элит. Люди, занимавшие ключевые позиции в государстве, теряют свои посты, появляется масса вакансий, которые заполняются с нарушением обычных, рутинных норм. А недостатка в желающих занять место в элите общество никогда не испытывает: высокий статус управленческой деятельности, престиж, возможность получения привилегий манят многих.<…>

<…> существуют два типа рекрутирования элит: «закрытый» и «открытый». В соответствии с этим различают «закрытые» («непрозрачные») и «открытые» («прозрачные») элиты. Закрытая элита формируется из представителей узкого привилегированного слоя и воспроизводится на весьма ограниченной социальной базе. Здесь решающую роль играют не личные качества претендента, не его способности и профессиональные навыки, а принадлежность к определённой группе. Иначе говоря, в закрытом обществе превалирует принцип выдвижения на элитные должности не самых умных, способных, честных, а «своих», доказавших преданность клану, лидеру, организации.

Иное дело открытый тип рекрутирования. Тут более или менее равные возможности войти в элиту, а определяющую роль играют индивидуальные качества человека: образованность, способность к инновациям, высокие нравственные качества и т.п.

Конечно, абсолютно закрытая и абсолютно открытая элита – не более чем логическая абстракция. Как писал известный российский социолог Питирим Сорокин, в истории вряд ли найдутся общества, в которых вертикальная мобильность либо отсутствовала бы вовсе, либо была неограниченной. В реальной жизни мы видим лишь приближение той или иной политической системы к одному из двух полюсов.<…>

(Г.К. Ашин)

С1. Какие способы и типы рекрутирования элит называет автор?

С2. На какую особенность в рамках жизнедеятельности стабильных политических систем указывает автор? Приведите пример стабильной политической системы.

С3. Используя содержание текста, укажите не менее трех критериев формирования «прозрачной» и «непрозрачной» элит. Опираясь на собственный социальный опыт, назовите ещё два критерия формирования «прозрачной» элиты, не указанные в тексте.

С4. Приведите отрывок текста, в котором автор даёт характеристику абсолютно закрытой и абсолютно открытой элит. Опираясь на обществоведческие знания, приведите любые три аргумента в защиту авторской позиции.

Комментарий.

Выполним задания и рассмотрим критерии оценивания ответов. Критерии оценивания могут допускать либо не допускать произвольных, но не искажающих смысла формулировок.

1. Задание на анализ источников (С1): Какие способы и типы рекрутирования элит называет автор?

Отметим, что от нас требуется назвать именно авторское, а не наше понимание способов и типов рекрутирования элит. Обратим внимание и на то, что перед нами сложный вопрос, состоящий из двух вопросов.

Вопрос первый: Какие способы рекрутирования элит называет автор?

В первом абзаце текста употребляется слово «способ», но говорится лишь о предпосылках, определяющих состав и способы отбора элит. Во втором абзаце слово «способ» не употребляется, а в третьем говорится уже о типах рекрутирования элит.

Что такое способ, метод? Это основополагающий принцип чего-либо. Во втором абзаце речь идет о том, как, на основе каких принципов происходит формирование элит в стабильных и нестабильных политических системах. В соответствии с содержанием текста отвечаем.

Ответ: Автор называет два способа рекрутирования элит: в стабильных политических системах рекрутирование элит происходит в соответствии с тщательно разработанными процедурами, с большей или меньшей периодичностью; в нестабильных политических системах и при глубоких социальных потрясениях происходит не просто смена, но более или менее глубокая трансформация элит.

Второй вопрос: Какие типы рекрутирования элит называет автор? На этот вопрос ответить уже легче, поскольку текст содержит прямое указание на место поиска ответа – третий абзац.

Ответ: Существуют два типа рекрутирования элит: «закрытый» и «открытый».

Этого ответа вполне достаточно. Вдаваться в подробности не имеет смысла, поскольку от нас требуют ответа на вопрос о том, какие способы и типы автор «называет», и не требуют подробной характеристики.

Итак, зафиксируем полный ответ:

Автор называет 1) два способа рекрутирования элит: в стабильных политических системах рекрутирование элит происходит в соответствии с тщательно разработанными процедурами, с большей или меньшей периодичностью; в нестабильных политических системах и при глубоких социальных потрясениях происходит не просто смена, но более или менее глубокая трансформация элит; 2) и два типа рекрутирования элит: «закрытый» и «открытый».

Нумерация в ответе может и не использоваться. Но технически это верный ход, позволяющий зафиксировать полноту ответа и демонстрирующий это проверяющему.

Критерии оценивания ответа

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) указаны два способа рекрутирования элит: частичная смена элит в стабильных политических системах или трансформация элит в нестабильных политических системах; 2) названы два типа рекрутирования элит: «закрытый» и «открытый». Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
Указаны два способа и два типа рекрутирования элит.	2
Указано только два способа рекрутирования элит. ИЛИ Названы только два типа рекрутирования элит.	1
Указаны один способ и один тип рекрутирования элит. ИЛИ Указан только один способ рекрутирования элит. ИЛИ Указан только один тип рекрутирования элит. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	2

Поскольку мы ответили полностью и правильно, то можем рассчитывать на максимальную оценку.

2. Задание С2: На какую особенность в рамках жизнедеятельности стабильных политических систем указывает автор? Приведите пример стабильной политической системы.

Комментарий.

Второе задание включает вопрос и требование привести пример стабильной политической системы.

Ответ на вопрос содержится во втором абзаце: «В стабильных политических системах… персональный состав (элит) обновляется с большей или меньшей периодичностью, но при этом сама политическая структура остаётся в основе своей неизменной».

Примером стабильной политической системы может служить любое государство с устойчивыми демократическими принципами: Франция, Великобритания, США и др.

Критерии оценивания ответа

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) указана особенность: в стабильных политических системах периодически происходит обновление элиты, но сама политическая структура остаётся неизменной; 2) приведён пример: примером стабильной политической системы может служить США. Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
Указана особенность и приведён пример.	2
Указана особенность, пример не приведён. ИЛИ Пример приведён, особенность не указана.	1
Ответ неверный.	0
Максимальный балл	2

3. Задание С3: Используя содержание текста, укажите не менее трех критериев формирования «прозрачной» и «непрозрачной» элит. Опираясь на собственный социальный опыт, назовите ещё два критерия формирования «прозрачной» элиты, не указанные в тексте.

Комментарий.

Третье задание состоит из двух, первое из которых требует приведения двух комплектов критериев по три в каждом.

Ответ на первое задание:

1) Критерии формирования «непрозрачных элит»:

– формируются из представителей узкого привилегированного слоя;

– воспроизводятся на ограниченной социальной базе;

– решающую роль в формировании элиты играют «свои», доказавшие преданность клану.

2) Критерии формирования «прозрачных элит»:

– образованность;

– способность к инновациям;

– высокие нравственные качества.

Вторая часть задания требует приведения дополнительно двух критериев формирования «прозрачной» элиты, не указанных в тексте. Самый простой путь для решения задачи – воспользоваться материалом текста, а точнее использованием критериями формирования «непрозрачной» элиты по методу противопоставления.

Ответ:

– формируются на основе широкой социальной базы;

– профессиональные навыки претендентов;

– ум претендента и пр.

Критерии оценивания ответа

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) критерии формирования «непрозрачных элит»: – формируются из представителей узкого привилегированного слоя; – воспроизводятся на ограниченной социальной базе; – решающую роль в формировании элиты играют «свои», доказавшие преданность клану. 2) критерии формирования «прозрачных элит»: – образованность; – способность к инновациям; – высокие нравственные качества. 3) дополнительные критерии: – формируются на основе широкой социальной базы; – профессиональные навыки кандидата; – ум кандидата; – честность и др. Могут быть приведены другие уместные примеры.
Приведено по три критерия формирования «прозрачной» и «непрозрачной» элит, дополнительно названо два критерия формирования «прозрачных» элит.	3
Приведено по три критерия формирования «прозрачной» и «непрозрачной» элит, дополнительно назван один критерий формирования «прозрачных» элит	2
Не названы или не полностью названы критерии формирования одной из элит вне зависимости от приведения дополнительных критериев формирования «прозрачных» элит	1
Критерии формирования обеих элит не названы ИЛИ Названы не полностью вне зависимости от приведения дополнительных критериев формирования «прозрачных» элит. ИЛИ Ответ неправильный.	0
Максимальный балл	3

4. Задание С4: Приведите отрывок текста, в котором автор даёт характеристику абсолютно закрытой и абсолютно открытой элит. Опираясь на обществоведческие знания, приведите любые три аргумента в защиту авторской позиции.

Комментарий.

В качестве аргументов в защиту авторского утверждения о неправомерности абсолютизации открытых и закрытых элит можно привести теоретические рассуждения и конкретные примеры. Можно утверждать, что любая абсолютно замкнутая социальная группа рано или поздно приходит к биологическому вырождению. Люди давно это заметили и старались в той или иной степени избежать закрытости социальных групп. Известно, что в Египте и Китае доступ в высшее общество давало образование. В Греции и Риме государственным деятелем и полководцем мог стать выдающийся человек из социальных низов («солдатские императоры» в Риме). В ряде стран Средневековья дворянский титул или государственную должность можно было купить, что открывало доступ в высшее общество для богатых и предприимчивых людей. В России существовало так называемое служилое дворянство, формировавшееся из представителей различных слоев общества.

Критерии оценивания ответа

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)	Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) положение текста: абсолютно закрытая и абсолютно открытая элита – не более чем логическая абстракция. Положение текста может быть приведено в иной, близкой по смыслу форме. 2) аргументы, например: – замкнутость социальной системы ведёт к её биологическому вырождению и потому в целях самосохранения она допускает некоторую открытость; – необходимость отбора лучших, чтобы элита рекрутировала новых членов из максимально широкого круга общества; – провозглашавшимися открытыми элиты абсолютно таковыми не являлись (существование номенклатуры в СССР). Могут быть приведены другие аргументы.
Приведено положение текста и три аргумента.	3
Приведено положение текста и два аргумента. ИЛИ Положение текста не дано в явном виде, но приведённые два аргумента свидетельствуют о его понимании.	2
Приведён только один аргумент.	1
Приведено только положение текста. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный.	0
Максимальный балл	3