- •1. Общие сведения
- •1.1. Что такое спецификация и кодификатор
- •1.2. По каким пособиям готовиться
- •1.3. Структура экзаменационной работы по обществознанию
- •1.4. Как распределяются задания
- •Распределение заданий по содержанию
- •1.5. Что проверяется
- •1) Знать и понимать:
- •2) Уметь:
- •3) Использовать приобретённые знания и умения для:
- •1.6. Как оценивается работа
- •1.7. Что изменилось в 2013 г.
- •1.8. Время на выполнение заданий
- •1.9. Элементы содержания, проверяемые на егэ
- •1.10. Типичные ошибки
- •2. Основные понятия
- •2.1. Понятие. Суждение. Умозаключение
- •2.2. Вопросы и ответы
- •2.3. Задания
- •2.4. Тесты
- •2.5. Аргументация
- •2.6. Текст
- •3. Задания типа а
- •3.1. Тесты из вопросов и ответов
- •3.2. Задания на установление истинности суждения
- •3.3. Задания на установление истинности двух суждений
- •3.4. Задания с графическими элементами
- •3.5. Задания с числовыми данными
- •3.6. Задания на установление признаков понятия
- •3.7. Задания на определение отношений между понятиями
- •1. Родовидовые отношения между понятиями.
- •2. Причинно-следственные отношения между понятиями.
- •3.8. Задания на определение понятия
- •3.9. Задания на сравнение понятий
- •3.10. Задания на обобщение или конкретизацию понятий
- •3.11. Задания на деление
- •3.12. Задания на обращение к социальным реалиям
- •3.13. Задания на запрос дополнительной информации
- •4. Задания типа в
- •4.1. Задания на выявление структурных элементов с помощью схем и таблиц (в1)
- •Структура нормы права
- •4.2. Задания на соотнесение видовых понятий с родовыми (в2)
- •4.3. Задания на установление соответствия (в3)
- •4.4. Задания на осуществление выбора необходимых позиций из предложенного списка (в4)
- •4.5. Задания на дифференциацию в социальной информации фактов и мнений (в5)
- •4.6. Задания на определение терминов и понятий, соответствующих заданному контексту (в6)
- •4.7. Задания на осуществление выбора позиций из предложенного списка (в7)
- •4.8. Задания на выбор обобщающего понятия (в8)
- •5. Задания типа с
- •5.1. Работа с текстом (с1-с4)
- •5.2. Задания на перечисление признаков, явлений или на использование понятий в заданном контексте (с5)
- •5.3. Задания на раскрытие теоретических положений на примерах (с6)
- •5.4. Задание-задача (с7)
- •5.5. Задание на составление плана доклада по определённой теме (с8)
- •Проблемы правового воспитания
- •Проблемы межнациональных отношений
- •5.6. Эссе (с9)
- •1. Прежде всего, следует внимательно прочесть инструкцию к заданию с9.
- •1. Введение
- •2. Основная часть
- •3. Заключение
- •Пример тематической шпаргалки основных терминов
- •Тренинг по интерпретации тем эссе
- •1. Философия
- •2. Экономика
- •3. Социология, социальная психология
- •4. Политология
- •5. Правоведение
- •Интерпретация цитат
- •1. Философия
- •2. Экономика
- •3. Социология, социальная психология
- •4. Политология
- •5. Правоведение
- •Примеры эссе
4.2. Задания на соотнесение видовых понятий с родовыми (в2)
Задания В2 обычно представлено перечнем понятий, обладающих общеродовыми признаками и отличающихся тем самым от «лишних» понятий, такими признаками не обладающих. К выявлению «выпадающих» из общего ряда понятий и сводится работа. Она облегчается указанием родового понятия, объединяющего группу родственных. Если родовое понятие не указывается, его следует выделить на основе обобщения видовых понятий. В 2012 г. в задания В2 стали включаться задания на поиск не одного, а сразу двух выпадающих из общего ряда понятий.
Пример 1:
Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «субъект гражданского права».
1) физическое лицо, 2) собственность, 3) юридическое лицо, 4) муниципалитет, 5) государство, 6) норма права
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Комментарий.
Выясним содержание термина «субъект гражданского права». Субъектом гражданского права называется участник гражданско-правовых отношений. Как известно, субъектами гражданско-правовых отношений могут быть физические лица (граждане, иностранцы, апатриды), юридические лица (коммерческие и некоммерческие), а также государство, субъекты федерации и муниципальные органы власти. Субъекты правоотношений обладают правоспособностью и дееспособностью. Последнее означает, что участники правоотношений могут своими действиями приобретать права и возлагать на себя обязанности. Собственность не может возлагать на себя обязанности и приобретать права, поскольку она и не физическое лицо, и не юридическое лицо, и не государство и пр. Собственность является объектом, а не субъектом правоотношений. Норма права – это правило, на основе которого строятся правоотношения. Правило также не может действовать, поскольку оно не человек (физическое лицо) и не группа лиц (юридическое лицо), не государство и не муниципалитет.
2 |
6 |
Ответ:
Пример 2:
Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к лицам, находящимся под особой защитой норм международного гуманитарного права.
1) журналисты, 2) инвалиды, 3) ополченцы в составе вооружённых сил, 4) несовершеннолетние, 5) священнослужители, 6) разведчики
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Комментарий.
Для ответа на вопрос нужно либо знать содержание международного гуманитарного права, либо попытаться рассуждать. Международное гуманитарное право посвящено, прежде всего, правилам ведений войн. Кого, скорее всего, оно не будет защищать? Очевидно, тех, кто непосредственно участвует в военных действиях. Из нашего перечня к таковым относятся только ополченцы и разведчики. Журналисты выполняют свои служебные обязанности по освещению военных событий, инвалиды и несовершеннолетние не могут быть полноценными «вояками», священнослужители не воюют в силу своих убеждений.
3 |
6 |
Ответ:
Пример 3:
Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную динамику.
1) регресс, 2) революция, 3) стагнация, 4) подъём, 5) власть, 6) реформа
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Комментарий.
Понятно, что «стагнация» означает застой, т.е. отсутствие движения. Понятие «власть» нейтрально и также к социальному движению, прогрессивному или регрессивному, отношения не имеет.
3 |
5 |
Ответ: