4. Задания типа в

Группа В включают разнообразные задания. В соответствии с принятым в 2004 г. классификатором структура раздела В выглядит достаточно устойчивой: задания на установление соответствия (В1), на исключение лишнего понятия (В2), на установление соответствия (В3), на определение признаков понятия (В4), на установление вида суждений (В5), на реконструкцию текста (В6). Но есть и новые виды заданий.

4.1. Задания на выявление структурных элементов с помощью схем и таблиц (в1)

В общем-то это один из видов заданий на установление соответствия. Этот тип заданий заменил задания на классификацию.

Пример 1:

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Познание	Характеристика
чувственное	Познание с опорой на непосредственные данные органов чувств
…	Познание при помощи мышления, абстрактных схем

Комментарий.

Перечисленные признаки и принцип противопоставления двух форм познания достаточно прозрачно намекают нам, что речь идёт о рациональном познании. Понятно, что в пропущенной клетке должно располагаться понятие «рациональное». Ответ: рациональное.

Пример 2:

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Ветвь власти	Государственный орган
законодательная	Совет Федерации
…	Министерство образования

Комментарий.

Нам следует установить соответствие между ветвью власти и примером её структурной единицы. Задание можно выполнить хотя бы методом исключения. У нас для примера осталось две формы власти: исполнительная и судебная. Поскольку слово суд здесь не присутствует, остается исполнительная власть. Можно рассудить и по-другому: министерства являются структурными подразделениями правительства, т.е. органами исполнительной власти. Ответ: исполнительная.

Пример 3:

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Структура нормы права

Элементы	Описание
гипотеза	описывает условия действия нормы
диспозиция	описывает само правило
…	описывает негативные последствия за несоблюдение нормы

Комментарий.

В данном случае мы должны установить соответствие между структурным элементом нормы права и его функцией. Функция у нас есть, остаётся вспомнить, что любое наказание (негативное последствие несоблюдения нормы права) называется санкцией. Ответ: санкция.

Задания на классификацию (деление) понятия в последние несколько лет не включаются в КИМы и рассматриваются нами по традиции. Умение работать с заданиями на классификацию может пригодиться и при выполнении других заданий, поскольку данный вид тестов обычно предполагает использование нескольких логических действий. Да и кто знает, не вернутся ли они? Кроме того, это задание по инерции включается некоторыми авторами в тренировочные сборники тестов.

Задания на классификацию обычно не вызывают особых проблем, поскольку охватывают достаточно устойчивые, жёсткие по схеме вопросы. Схема классификации включает три элемента – делимое, основание деления и результаты деления – и задания, связанные с поиском данных элементов. Делимое – понятие, подвергаемое делению, основание деления – признак, по которому осуществляется деление (обычно, существенный признак), результаты деления – группа понятий, образовавшихся вследствие данной операции.

Пример 4:

Запишите слово, пропущенное в схеме.

в иды ..... правоотношений имущественные личные неимущественные

Ответ: _____________

Комментарий.

В данном примере в задании частично указано делимое понятие (виды ….. правоотношений) и прямо указано основание деления (виды). Нашей задачей является восстановление делимого понятия в его полном объеме. Если мы вспомним, что имущественные и некоторые личные неимущественные отношения регулируются нормами гражданского права, то станет понятно, что пропущенное понятие, которое следует вписать в схему – «гражданских». Итак, видами гражданских правоотношений являются имущественные и личные неимущественные правоотношения.

Рассмотрим пример, в котором предметом поисков будет являться один из членов деления.

Пример 5:

Запишите слово, пропущенное в схеме.

избирательные системы пропорциональная … мажоритарная

Ответ: _____________

Комментарий.

Из задания нам понятно, что избирательные системы бывают разных типов (например, пропорциональные и мажоритарные). Нам нужно найти ещё одну из систем. Если отвечающий не знает, что бывает ещё смешанная избирательная система, то вписывать в ответ ему нечего.