3.11. Задания на деление

Пример 1:

Государственная власть в РФ делится на

1) законодательную, исполнительную, судебную

2) законодательную, президентскую, судебную

3) исполнительную, судебную, субъектов федерации

4) федеральную, субъектов федерации, органов местного самоуправления

Комментарий.

Основанием деления в данном случае является признак «функция». Президент обладает элементами законодательной, исполнительной и судебной власти. Поэтому президентская власть в систему не вписывается и стоит особняком. Что касается третьего варианта ответа, то здесь наблюдается смешение понятий «функция» и «субъекты власти». А вот четвёртый вариант ответа представляет собой не распределение государственной власти между направлениями (ветвями), а разделение власти между властными структурами. Причём, дополнительно отметим, что органы местного самоуправления по Конституции РФ вообще не включаются в систему органов государственной власти.

Пример 2:

С точки зрения экономической организации общества выделяют следующие стадии его экономического роста:

1) традиционная, индустриальная, постиндустриальная

2) рабовладельческая, традиционная, постиндустриальная

3) рабовладельческая, феодальная, капиталистическая

4) традиционная, капиталистическая, постиндустриальная

Комментарий.

В данном случае мы должны рассмотреть варианты готовой операции деления, когда выбор следует сделать между различными вариациями результатов деления (классификации). Налицо смешение принятого на Западе подхода с теорией общественно-экономических формаций в вариантах 2-4. Правильный ответ: 1.

3.12. Задания на обращение к социальным реалиям

Это довольно широкий круг заданий, общим признаком которых является описание конкретной ситуации, сопровождающееся своего рода ситуационными или иными задачами, иногда с числовыми или графическими данными.

Пример 1:

Гражданин Н. должен был лететь на переговоры, целью которых было заключение выгодного контракта для принадлежащей ему фирмы. Однако рейс был задержан без уважительной причины, и потенциальные партнёры заключили договор с другой фирмой. Гражданин Н. подал в суд с намерением заставить авиакомпанию возместить ущерб, понесённый в результате упущенной выгоды. Статьи какого кодекса станут основой для рассмотрения дела в суде?

1) административного

2) гражданского

3) уголовного

4) семейного

Комментарий.

В данном примере нам предстоит по перечисленным признакам определить вид правонарушения. Поскольку описываются отношения между двумя хозяйствующими субъектами (фирма и авиакомпания) и речь идет о материальном ущербе (имущественные отношения), логично предположить, что данные правоотношения регулируются Гражданским кодексом. Перепроверим нашу гипотезу. Об отношениях с исполнительной властью речи не идет (Кодекс об административных правонарушениях), уголовного преступления никто не совершал (Уголовный кодекс), о семейных правоотношениях не упоминается (Семейный кодекс).

Пример 2:

Издательская фирма закупила полиграфическую краску и бумагу для издания книг. Продав книги торговой организации, хозяин издательства на вырученные средства приобрёл новое полиграфическое оборудование. Книготорговец, же, продав тираж книг, заказал на вырученные средства издание популярных календарей. В данном примере деньги в деятельности издательства и книготорговой фирмы выполняют функцию

1) меры стоимости

2) мировых денег

3) средства платежа

4) средства обмена

Комментарий.

В рассматриваемом примере описывается конкретная «работа» денег. Похожих примеров можно привести ещё очень много. Но во всех подобных примерах будет описана одна и та же функция денег. Наименование функции является обобщающим понятием для всех этих возможных примеров.

1) Что такое мера стоимости? Слово «мера» означает некий измеритель. Выполняя функцию меры стоимости других товаров, деньги выступают своеобразным универсальным товаром, эталоном, к которому можно приравнять все другие. Обычно определяя, сколько денег содержится в том или ином товаре, мы употребляем слово «цена». Но в нашем примере не названа ни цена ткани, ни цена полотенец, ни цена швейных машин. Поэтому мы не можем даже по этим внешним признакам определить описываемую ситуацию как задачу на определение такой функции, как мера стоимости. Нам даже не говорят, сколько именно полотенец было пошито или закуплено машин. От первой версии отказываемся.

2) Функция денег как мировых проявляется во взаимоотношениях между различными экономическими субъектами: государствами, предприятиями или предпринимателями разных стран. Когда-то эту функцию выполняли общепризнанные ценности: золото, драгоценные камни. Сегодня мировыми деньгами являются такие валюты, как американский доллар, евро, японская иена или другие. В нашем примере ничего не говорится о внешнеэкономических операциях. Следовательно, речь идёт не о функции мировых денег.

3) Такая функция денег как средство платежа проявляется в использовании их при оплате так называемых отложенных платежей (уплате налогов, выплате долгов, получении доходов). Речь идёт о том, что взаимодействие между экономическими субъектами осуществляется именно при помощи денег, а не чего-либо другого. Если человек взял в долг определённую сумму денег, то именно эту сумму и именно деньгами, а не товарами или услугами он должен вернуть. Налоги уплачиваются только деньгами. За коммунальные услуги мы платим именно деньгами. Но в нашем примере речь не идёт об оплате долгов, кредитов, займов или коммунальных платежей.

4) Функция денег как средства обмена означает, что они выступают посредниками в движении товаров или услуг. Причём обмен предполагает одновременное встречное движение денег и товара. То есть покупаешь товар и отдаёшь деньги. Затем продаёшь свой товар и в обмен на вырученные деньги покупаешь другой товар. Наличие денег позволяет подождать с покупкой или сделать её в другом городе. Деньги используются в качестве посредника в обращении товаров. Имея такой универсальный товар как деньги, можно купить любой другой товар или приобрести услугу.

Нетрудно заметить, что в нашем тесте речь идет о выполнении такой функции, как средство обмена.

Ответ: 4.