Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЕГЭ2013-общество-методика.rtf
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
5.84 Mб
Скачать

3.9. Задания на сравнение понятий

Задания на сравнение могут включать требования найти общее или различия. Не всегда сравнение может осуществляться без дополнительной подготовки. Наиболее эффективным методом представляется использование сравнительной таблицы.

Пример 1:

Чем искусство отличается от других форм духовной культуры?

1) объяснением фактов деятельностью сверхъестественных сил

2) решением мировоззренческих проблем

3) обеспечением развития отраслей производства

4) образным отражением мира

Комментарий.

Рассмотрим каждую из позиций и составим соответствующую таблицу. Нам нужно найти признак, характеризующий искусство и отличающий его от других форм духовной культуры. Проще говоря, у искусства этот признак должен быть, у других форм духовной культуры – нет.

1) Искусство, как правило, не объясняет фаты действием сверхъестественных сил, а другие формы духовной культуры (религия) объясняют.

2) Решением мировоззренческих проблем скорее занимаются наука и религия, чем искусство.

3) Развитием отраслей производства скорее занимаются экономические науки, чем искусство.

4) Образное отражение мира присуще в большей степени именно искусству, нежели другим формам духовной культуры.

Составление таблицы не требует много времени. Если задание вызывает затруднение, лучше потратить на его обдумывание лишнюю минуту, чем терять драгоценные баллы. Алгоритм действий:

И+

Д-

1

-

+

2

-

+

3

-

+

4

+

-

1) составляется таблица с обозначением номеров ответа;

2) проставляются элементы сравнения в качестве заголовков из первых букв (И – искусство, Д – другие);

3) рядом с заголовками сравниваемых объектов проставляются требуемые позиции (И+ и Д-);

4) проводится первое сравнение, и проставляются знаки и т.д.;

5) сравниваются ответы вариантов 1-4 и искомого варианта (И+ и Д-); совпадение позиций будет указанием на правильный ответ (№4)

Пример 2:

Демократическое общество отличается от тоталитарного

1) наличием системы бесплатного образования

2) высоким уровнем жизни

3) успешным решением социальных проблем

4) возможностью граждан реально участвовать в управлении государством

Комментарий.

Попробуем при рассмотрении данного теста прибегнуть к знанию истории, т.е. конкретизировать общие положения. Как известно, СССР был типично тоталитарным государством. Сегодня мы живем в демократической России. Эти государства и берём в качестве конкретных примеров – образцов.

1) Была ли в СССР система бесплатного образования? Да, была. Сохранилась она и в наши дни.

2) Можно ли сказать, что сегодня уровень жизни всех россиян выше, чем он был при советском строе? Вряд ли.

3) Советский Союз был социально ориентированным государством. И в современной России государство проводит активную поддержку нуждающихся в социальной помощи.

4) Что значит реально участвовать в управлении государством? В советское время можно было прийти на выборы и увидеть в бюллетени для голосования одну фамилию представителя «блока коммунистов и беспартийных». Есть тут возможность выбора?

Правильный ответ: 4.