
- •2. Исторические типы мировоззрения. Философия как тип мировоззрения.
- •3. Предмет философии, его историческая динамика. Функции философии. Место философии в формировании духовной культуры общества.
- •7. Ранняя греческая философия (милетская и элейская школы, Гераклит). Древнегреческий атомизм (Левкипп и Демокрит).
- •21.Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •11. Ранняя средневековая философия. Патристика.
- •12. Средневековая схоластика. Номинализм и реализм.
- •16.Рационализм в философии Нового времени (р. Декарт. Б. Спиноза, г. В. Лейбниц).
- •20.Философская концепция г. В. Ф. Гегеля.
- •17.Эмпиризм в философии Нового времени (ф. Бэкон, т. Гоббс, Дж. Локк, Дж. Беркли, д Юм).
- •22.Иррационалистические тенденции в философии XIX века (с. Кьеркегор, а. Шопенгауэр, ф. Ницше).
- •24.Социально-философские и гуманистические идеи в белорусской мысли хvi–хvii вв. (ф. Скорина, с. Будный, к. Лыщинский, с. Полоцкий).
- •25.Философская мысль Беларуси хviii–хх вв.
- •28. Русская религиозная философия хiх–хх веков.
- •30. Позитивизм, основные этапы его развития.
- •32. Феноменология э. Гуссерля. Экзистенциальная философия.
- •33. Проблемы и понятия философской герменевтики.
- •34. Западная религиозная философия XX века.
- •35. Философия структурализма и феномен постмодернизма.
- •36.Онтология и метафизика. Основные философские концепции бытия.
- •38.Понятие материи. Развитие представлений о материи в истории философии.
- •39.Движение, пространство и время. Реляционная и субстанциальная концепция пространства и времени.
- •40.Становление и развитие диалектических идей в философии.
- •41.Основные принципы, законы и категории диалектики.
- •42.Понятие природы. Эволюция отношений общества к природе. Экологические ценности современной цивилизации.
- •44.Проблема генезиса сознания. Соотношение природных и социокультурных факторов в генезисе сознания.
- •46.Проблема человека в философии. Эволюция представлений о человеке в истории философской мысли.
- •52.Взаимосвязь чувственного и рационального познания.
- •54.Проблема истины в теории познания. Проблема понимания в философской герменевтике.
- •55.Понятие и структура практики, ее роль в познании мира.
- •57.Уровни и методы научного познания. Метатеоретические основания научного исследования. Понятие научной революции.
- •59.Общество как объект философского анализа. Эволюция представлений об обществе в истории философской мысли.
- •64.Специфика цивилизационного подхода к обществу. Исторические типы цивилизаций. Формация и цивилизация.
- •69.Кризис техногенной цивилизации и глобальные проблемы современности.
- •70.Будущее человека и общества. Философия и футурология.
52.Взаимосвязь чувственного и рационального познания.
Познание начинается с чувственного восприятия внешнего мира и реализуется в ощущениях, восприятиях и представлениях. Для этого этапа познания необходимо функционирование органов чувств, нервной системы, мозга. Органы чувств человека - это своеобразные окна, которые позволяют воспринимать мир.
Ощущения - это отражение отдельных свойств, сторон, качеств предметов и явлений материального мира, иными словами, - субъективный образ объективного мира, преобразование энергии раздражителя в факт сознания. Ощущения возникают в результате воздействия материальных предметов на органы чувств человека. На основе ощущений возникает более сложная форма чувственного познания — восприятие, которое является результатом синтезирования разных ощущений и представляет предмет или явление в его целостной форме. Восприятие - это целостный образ, который отображает предметы и явления, что непосредственно воздействует на органы чувств. Оно формируется не только в результате непосредственных ощущений, но и зависит от уровня духовной культуры человека, его опыта. В этом случае проявляется более высокая форма чувственного познания - представление. Представление — это высшая форма чувственного отображения предмета, который непосредственно в данный момент не воздействует на органы чувств человека. Это уже "отрыв" мысли от действительности, что дает возможность перейти к образно-абстрактному мышлению.
Чувственное познание является первой важной и необходимой ступенькой познания, но оно еще не дает человеку возможности понять сущность предметов, открыть законы природного и социального мира.
Рациональное познание строится на способности человека в своей мыслительной деятельности отходить от чувственно-конкретных предметов и их особенностей, чтобы находить в однородных предметах и явлениях главные, существенные и необходимые черты, качества. Формы рационального познания (формы мышления)- понятия, суждения и выводы (умозаключения)- это собирательные, абстрактные, умственные образы действительности, с помощью которых и осуществляется отображение и познание мира.
Понятие - такая форма мышления, в которой отображаются наиболее общие, существенные и необходимые свойства, приметы реальных предметов и процессов. Суждение - это форма выявления мысли, в которой устанавливается наличие или отсутствие какого-нибудь свойства предмета, утверждается или отрицается что-нибудь. Вывод - это рассуждение, в ходе которого из нескольких суждений выводится новое. Построение выводов должно подчиняться формальной или диалектической логике. Творчество - высшая форма познавательного отношения человека к миру. В творчестве большую роль играет интуиция (от лат. intueri -пристально, внимательно смотреть), под которой понимают возможность познания истины как бы непосредственно: без логических рассуждений. Интуиция основывается на единстве чувственных и рациональных знаний.
53. Познание и творчество. Интуиция и её роль в познании.
Творчество - высшая форма познавательного отношения человека к миру. Благодаря ему создаются культурные ценности, выявляются новые связи и отношения, формируются законы, разрабатываются методы познания и преобразования действительности. Творческая деятельность по-разному проявляется в науке, производстве, в педагогической и всякой иной практике, искусстве, политике и т.д.
В творчестве большую роль играет интуиция (от лат. intueri -пристально, внимательно смотреть), под которой понимают возможность познания истины как бы непосредственно: без логических рассуждений. Интуиция основывается на единстве чувственных и рациональных знаний.
Познание, начиная с ощущений, восприятий и представлений, продолжаясь затем в формах рациональных отношений человека к действительности, через творчество и интуицию ведет к отношениям истины.