- •Тема 1. Предмет и задачи философии. (2 ч.)
- •Литература
- •1. Общее понятие о философии и ее предмете.
- •2. Мировоззренческие и методологические функции философии.
- •3. Структура философии.
- •4. Различные интерпретации историко-философского процесса.
- •Тема 2. Возникновение и развитие античной философии. (4 ч.)
- •Литература
- •1. Философия милетской школы.
- •3. Учение о логосе и диалектика Гераклита.
- •4. Элейская школа философии.
- •5. Нравственная философия Сократа.
- •6. Учение об идеях Платона.
- •7. Онтология Аристотеля. Учение о форме и материи.
- •Тема 3. Основная проблематика философии Средних веков.
- •1. Средневековая схоластическая философия. Спор об универсалиях.
- •3. Фома Аквинский и его роль в развитии христианской философии.
- •2. Философский гуманизм эпохи Возрождения.
- •Тема 4. Философия Нового времени. (4 ч.)
- •Литература
- •1. Философская характеристика Нового времени.
- •2. Эмпирическая философия ф.Бэкона.
- •3. Учение о методе р.Декарта.
- •4. Пантеизм б.Спинозы
- •5. Учение о монаде г.Лейбница.
- •Тема 5. Немецкая классическая философия. (4 ч.)
- •1. Немецкая классическая философия и ее роль в историко-философском процессе.
- •2. «Коперниканский поворот» и.Канта.
- •3. Диалектический метод г.В.Ф.Гегеля.
- •4. Антропологизм л.Фейербаха.
- •Тема 6. Европейская философия XIX века. (4 ч.)
- •Литература
- •1. Понятие неклассической философии и ее основные направления.
- •2. Позитивизм о.Конта.
- •3. Экономический материализм к.Маркса.
- •4. Философия ф.Ницше.
- •5. Становление оригинального русского философствования. Славянофилы и западники.
- •2. Всеединство как главная тема философии в.Соловьева.
- •Тема 8. Философия XX века в Европе и Америке. (6 ч.)
- •Литература
- •1. Возникновение и развитие американского прагматизма.
- •2. Интерпретация познания в феноменологии э.Гуссерля.
- •3. Фундаментальная онтология и антропология м.Хайдеггера.
- •4. Экзистенциальная филсоофия н.А.Бердяева и л.Шестова.
- •5. Религиозная философия и.А.Ильина.
- •6. Психоанализ и его значение для европейской философии.
- •7. Экзистенциализм ж.-п.Сартра и а.Камю.
- •8. Структурализм как направление в европейской философии.
- •9. Постструктурализм и постмодернизм.
- •Тема 9. Философское учение о бытии и познании. (2 ч.)
- •1. Основные концепции бытия.
- •2. Детерминизм. Причина и следствие.
- •3. Понятие развития.
- •4. Познание как предмет философского анализа.
- •Тема 10. Человек и культура. (2 ч.)
- •1. Проблема человека в философии. «Идеальные типы» человека.
- •2. Понятия индивида, личности и индивидуальности.
- •3. Представления о культуре в истории философской мысли
- •4. Культура и идеология
- •Тема 11. Общество и история. (2 ч.)
- •Литература
- •1. Особенности философского изучения общества
- •2. Социальная структура общества. Теория стратификации.
- •3. Историческая реальность в философском анализе
- •4. Философские концепции исторического процесса.
4. Культура и идеология
Идеология - систематизированная совокупность идей, связанных прежде всего с определенным пониманием общественной жизни, оценкой ее качества, перспектив ее преобразования.
Идеология предполагает также определение целей человеческой деятельности по сохранению, изменению или разрушению существующей социальной действительности. Этот термин впервые был использован в конце XVIII - начале XIX века французским философом и экономистом Д. де Траси для обозначения "науки об идеях". Первоначально в идеологии реализовывались критическая направленность ума энциклопедистов, их желание развенчать философские иллюзии и религиозные предрассудки.
В марксизме идеология рассматривалась как ложное сознание, основанное на классовом интересе и его выражающее. Вместе с тем в комплексе социальных воззрений, называемых марксизмом, его авторы усматривали уникальное совпадение истинности и социальной ангажированности, позволяющее марксистским идеям стать эффективным средством социальной организации.
Особенности идеологии как особой мировоззренческой конструкции выражаются в незыблемости ее исходных принципов, в открытой апелляции к интересам, потребностям человека, в претензии на всеобщность (стремлении выдать свое социально ограниченное содержание за выражение общего интереса) и одновременно - в конкретности, "зримости" выводов, нечувствительности к отдельным противоречиям, "фор-мульности" выражения.
Указанные особенности идеологии связаны с ее социально-организующими функциями. Попытка отказаться от идеологии как механизма социальной регуляции привела ряд мыслителей к идеям деидеологизации общества.
В условиях постиндустриального общества в 70-80 годах XX века на смену концепции деидеологизации приходит концепция реидеологизации (Р.Арон, Д.Белл, Э.Шилз). Процесс реидеологизации стал синонимом возрождения аксиологического подхода к социальным взаимодействиям; одновременно внимание к человеческим ценностным ориентациям усилило мифологические компоненты идеологии. Существуют две тенденции в процессе реидеологизиции. Одна, неоконсервативная, версия связана с усилением идеологического компонента в процессе национально-культурного сплочения; в этом случае идеология придает смысл традиции, традиция освящает идеологию. Другая, либеральная, версия ставит задачей формирование новой "глобальной идеологии" как основы планетарного единства.
Будучи фактически направленной на стабилизацию социальных отношений, даже на консервацию, внешне идеология является реализацией динамичной социальной модели, она "целеориентирована". При этом, однако, масштабные социальные цели выносятся за пределы социума, идеология отодвигает их в будущее. Целеустремленность идеологии лишает самоценности наличные формы бытия, "вымывает" их действительное содержание. В результате отношения человека к миру лишаются таких посредников, как искусство, мораль, религия, философия; человек перестает жить в обособленном мире, где существует добро, справедливость, красота. В известном смысле идеология упрощает и обедняет человеческие коммуникации.
С другой стороны, интегрируясь с культурой, идеология становится устойчивым коммуникационным фоном социальных взаимодействий. Идеологические ориентиры, вынесенные за пределы конкретной ситуации, оказываются лишь внешним фоном жизни. Любая идеологическая задача воспринимается человеком повседневности как внешний эталон, как предлагаемый способ символического поведения, который может стать условием решения частных задач. Отсюда и нежелание сопоставлять содержание идеологических целей-эталонов, игнорирование их противоречивости, основанное на "формульности" идеологии, ее неучастии в духовном обустройстве личности. Идеология оказывается инструментом решения повседневных задач, а обыденное сознание с его ситуативностью, фактичностью - материалом, полем для беспроблемного существования идеологии.
Марксистская идеология, перенесенная на российскую почву, определенным образом эволюционировала. Будучи изначально основным элементом культурно-интегративного механизма, она постепенно теряла свою агрессивность, редуцировалась до символического предмета повседневного обихода, превратилась в набор общеобязательных правил, позволяя тем самым философии освободиться от несвойственной ей обязанности и стать подлинным интегратором культуры.
В настоящее время в российской действительности происходит обратный процесс - из новых символических форм поведения рождается новая идеология. Хотя претензии новых идеологических образований на статус универсального социо-культурного кода вряд ли достижимы, но потребность в непроблематизируемом знаковом фоне деятельности сохраняется.
Идеология как «знаковый фон» деятельности - это элемент повседневной культуры.
