109

Министерство науки и образования Украины

Одесский национальний университет им. И.И. Мечникова

Исторический факультет

С.В. МИЛЕВИЧ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

ПО КУРСУ ГЕНЕАЛОГИИ

Для студентов ІІІ курса исторического факультета

Одесса - 2004

Печатается по решению Ученого Совета

исторического факультета Одесского

государственного университета им. И. И. Мечникова

Протокол № 2004 года

Милевич С. В. Методическое пособие по изучению курса генеалогии.

Для студентов ІІІ курса исторического факультета. - Одесса, 2000.

Ответственный редактор: заведующий кафедры новой и новейшей истории ОНУ

им. Мечникова И.И., кандидат исторических наук, доцент Самойлов Ф.О.

Рецензенты:

профессор кафедры новой и новейшей истории ОНУ им.Мечникова И.И., доктор исторических наук Гребцова И.С.

Доцент кафедры новой и новейшей истории ОНУ им.Мечникова И.И.,

кандидат исторических наук Попова Т.Н.

От автора

Курс генеалогии разработан в соответствии с учебной программой по изучению специальных исторических дисциплин (СИД) студентами исторических факультетов. Он рассчитан на студентов 3 курса дневного отделения, уже имеющих определенную базу конкретно-исторического материала и навыки работы с историческими источниками. Курс генеалогии, изучаемый в Одесском национальном университете им. И.И. Мечникова состоит из двух частей: лекций (24 уч. часа) и семинарских занятий (12 уч. часов). Изучение завершается зачетом.

Предлагаемый курс лекций посвящен изучению теоретических проблем генеалогии, как специальной исторической дисциплины, призванной расширить и углубить историчечкие исследования. Цель курса состоит в том, чтобы ознакомить студентов с общими проблемами генеалогии, основными методами родословного исследования, показать связь генеалогии с другими специальными и общеисторичскими дисциплинами, охарактеризовать общепринятые системы социального этикета, тесно связанные с происхождением родов или отдельных лиц. Данное пособие должно помочь студентам, изучающим генеалогию, усвоить базовый материал в соответствии с программой курса и успешно подготовиться к зачету.

В целях оптимизации учебного процеса и выработки навыков практической работы студентам предлагается собрать материал по генеалогии своей семьи и составить свою родословную (восходящую и нисходящую, изображая ее в виде росписи, таблицы, дерева).

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЛЕКЦИЯ.

Определение генеалогии как специальной исторической дисциплины, понимание ее целей и задач в дореволюционной, советской и современной исторической литературе. Появление генеалогии и ее роль в обществе на разных этапах общественного развития. Характеристика междисциплинарных связей сдругими специальными историческими дисциплинами.

Генеалогия – специальная историческая дисциплина, занимающаяся изучением и составлением родословных, выяснением происхождния отдельных родов, семей и лиц, выявлением их родственных связей и фактов биографии. Возникла генеалогия в древности из практических потребностей правящих слоев, нуждавшихся в закреплении своих родственных отношений по ряду причин. Определяющую роль играла необходимость установления и закрепления места в социальной иерархии, а также развитие наследственного права в области наследования имущества и власти (династическое право). Германский теоретик О. Форст-Баттаглиа отмечал, что «генеалогическое дерево так же старо, как история… Уже в древних памятниках встречается генеалогия – ряды происхождения государей или мифологического родства богов и героев.» Имеются ввиду древние веды, королевские списки-реестры египтян и т.д. Накопление исторического материала в данной отрасли, практическая заинтересованность определенных кругов в развитии и распространении генеалогических знаний спообствовали тому, что в XVII-XVIII веках в Западной Европе генеалогия оформляется в качестве вспомогательной (специальной) исторической дисциплины. Уточним, что специальными (вспомогательными) историческими дисциплинами называются таакие, которые имеют свою область исследования и разрабатывают специфические методики и технические приемы с целью обработки источника.

В начальный период становления генеалогии как науки, по отношению к ней было принято употреблять термин «вспомогательная дисциплина». Этим обуславливается и трактовка ее задач: обеспечивать профессиональных историков конкретным историческим материалом из области персоналий, их происхождения, деятельности, сословного и политического статуса. Дореволюционный росийский историк проф. Корсаков Д.А. отмечал, что генеалогия занимает «скромное, но вполне определенное место» среди вспомогательных и общих исторических дисциплин и видел, как и многие другие, ее задачу в сборе справочных сведений, фактов и других «мелочей», подготавливающих историку разнородный материал для дальнейших научных исследований. Таким образом, мы видим, что как только генеалогия вышла за рамки практических интересов, она тут же была привязана к потребностям развития исторической науки. Нередко ее рассматривали, как специфическую область истории, лишая самостоятельного предмета изучения. В процессе развития появляются теоретические разработки, научные обобщения, методики; генеалогия обретает свой предмет, новое понимание задач и становится не вспомогательной, а специальной исторической дисциплиной. Однако, в литературе и сегодня нередко ее, как и другие специальные исторические дисциплины, называют вспомогательной.

Количество СИД велико, к ним относятся источниковедение, нумизматика, геральдика, сфрагистика и т.д. Источниковедение изучает исторические источники в комплексе, геральдика – гербы, сфрагистика – печати, нумизматика – монеты. По традиции в нумизматику включают бонистику, изучающую бумажные денежные знаки, вышедшие из употребления и являющиеся предметом коллекционирования, а также изучение орденов, медалей, жетонов, хотя ими занимаются но, медальерика, фалеристика. На современном этапе продолжается выделение новых направлений исследований и превращение их в самостоятельную отрасль – специальную историческую дисциплину. Так, палеография подразделяется на берестологию (изучает берестяные грамоты) и кодикологию, изучающую рукописи книг, статус переписчика, пути распространения книги, заказ и т.д.; ономастика (наука о собстенных именах) включает в себя топонимику (науку о географических наименованиях), этнонимику, изучающую происхождение названия этносов, антропонимику (науку о происхождении личных имен), теонимику, изучающую происхождение наименований божеств и т.д.

Предмет исследования специальных исторических дисциплин и разрабатываемые ими теоретические вопросы (методики, конкретных приемов) определяются характером материала источника, содержащего письменную информацию (пергамент, камень, бумага, металл); типом источника (монета, герб, письменный памятник); его видом (акт, литературное или эпистолярное произведение). При этом, каждая из дисциплин обрабатывает, как правило, один или несколько близких типов (видов) источников. Особенности методических приемов каждой из дисциплин обусловлены спецификой предмета их исследования, а эффективность приемов зависит от уровня разработки теоретических вопросов. Каждая из специальных исторических дисциплин имеет свои приемы, методы и объект исследования, но общую цель – помочь исследователю изучить источник, получить достоверную информацию о прошлом. Единство целей обуславливает междисциплинарные связи и общность методов (например, сравнительно-исторический).

Генеалогия, занимаясь изучением происхождения семей, отдельных лиц, родовыми связями позволяет судить о характере экономических, политических отношений, а примыкающая к ней система социального этикета раскрывает социальные отношения в обществе. Особенностью генеалогии является ее ярко выраженный сословный характер, как в период возникновения, так и в процессе развития. Это связано с тем, что именно сословия характеризовались наличием внешних признаков отличий (внешней символики), а также передачей по наследству социального статуса и связанных с ним прав и полномочий.

Ближе всего дисциплинарные связи у генеалогии с геральдикой, сфрагистикой, нумизматикой, топонимикой, антропонимикой. По давней традиции родовые эмблемы помещались на монетах, печатях, жетонах. Общеизвестно, что ордена и медали в сословном обществе были также частью сословной атрибутики. Поэтому, в процессе генеалогического поиска необходимо обращение к дисциплинам, изучающим эти виды исторического источника. Однако, самые тесные связи у генеалогии с геральдикой, а точнее, с таким ее направлением, как родовая геральдика. Общеизвестно, что родовой герб был важным элементом сословной эмблематики, передавался по наследству, составлялся в соответствии со строгими правилами и поэтому содержат достоверные сведения родословного характера. Не случайно гербы, как и печати, являются вещественными генеалогическими источниками. В Европе гербы превращаются в сословные отличительные знаки в ХІ-ХІІ вв., а с ХIV в. – существуют специальные учреждения, разрабатывающие вопросы теоретической и практической геральдики (герольдии), издающие специальные справочники (гербовники). Со временем вопросами герботворчества и владельческих прав на гербы стали заниматься государственные органы. В России геральдика, как система теоретических и практических знаний появилась в XVIII веке. В 1722 году Петр І создал Герольдмейстерскую контору при Сенате, в задачу которой входило создание городских и личных гербов. В 1726 году при Академии наук была создана кафедра геральдики.

В сословном обществе о происхождении того или иного лица может сказать имя, а, вернее, общепринятая система личных имен. Их изучает историческая антропонимика. Антропонимическая система, то есть традиционная запись личных имен, также может стать достоверным источником информации о происхождении лица. Приведем конкретный пример из русской антропонимики. Так, в XVI веке на Руси боярин именовался Петром Васильевичем Морозовым (так называемая трехчленная система – имя, отчество, фамилия); дворянин Петром Васильевым, сыном Морозовым; а крестьянин – Петрушкой Васильевым. И даже в официальных документах конца XIX – начала XX вв., в период значительной нивелировки антропонимии, “господа” именовались с “вичем”, а народ – без него: офицер или чиновник – Петр Васильевич, а мещанин или крестьянин – Петр Васильев. Полезно знать, что в России феодалы до XV-XVI вв., а крестьяне – до середины XIX века не имели фамилий. Зато в антропонимическую систему входили вторые нехристианские имена и дополнительные наименования по деду. Роль фамилий играли, так называемые, некалендарные имена, то есть прозвища, которые были дополнительным опознавательном признаком (Иван Толстая Голова, Федор Лихой, Петр Косой).

В условиях динамичного развития буржуазного общества генеалогия достаточно быстро выходит за рамки сословных и политических интересов отдельных общественных групп и начинает оказывать помощь исследователю в изучении конкретного исторического материала по политической истории, сословной структуре и феодальной иерархии, организации политической власти в государстве, родственных связей и имущественных отношений, вопросов происхождения и содержания некоторых исторических источников и т.д. Значительный вклад в развитие генеалогии как отрасли исторического знания внесли А.Дюшен, П. Ансельм (Франция), Дж. Дагдейл (Англия), К.М. Шпенер, Я.В. Имхоф, И. Гаттерер (Германия). Роль генеалогии в историческом исследовании определяется прежде всего тем, что человек выступает одновременно как основной субъект исторического процесса и объект исторического иследования, исторические зкономерности проявляются через деятельность людей. В Российском государстве XV-XVII вв. генеалогические данные использовались как доказательство в местнических спорах, позднее (XVIII-XIX вв.) – для доказательства прав семьи или лиц на дворянское достоинство или титул. Особое значение имеет генеалогия для изучения политической истории периода феодализма, так как именно тогда происхождение человека играло решающую роль в определении его социального статуса и места в политической структуре. Не случайно классическая генеалогия прошлого ограничивалась изучением дворянских родословных. На современном этапе открываются новые широкие возможности для изучении генеалогии представителей других социальных слоев и групп. Кроме всего выше сказанного, генеалогические методы исследования дают возможность изучать культурно-историческую среду, порождавшую тех или иных деятелей общественной и культурной жизни.

Генеалогия имеет также важное значение для архивного дела. При описании личных архивных фондов только знание родственных и семейно-брачных связей позволяет порой выявить, что разнородные, на первый взгляд, документы относятся к одному семейному архиву, что заставляет объединить их в одном фонде. Генеалогические сведения дают возможность вместе с другими фактами опознать адресатов и отправителей писем, не имеющих точной атрибуции. Историку, по роду работы соприкасающемуся с поиском источников в архивных фондах, необходимо учитывать эту особенность.

Генеалогия также открывает большие возможности для розыска новых документов, хранящихся у населения. В этом случае речь идет об установлении ныне живущих потомков известных деятелей прошлого и людей из их окружения. Блестящий пример такого использования генеалогии дают разыскивания Ираклия Луарсабовича Андроникова, обогатившие нашу науку множеством новых ценных историко-культурных источников.