Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Соцпроцессы в физре.docx
Скачиваний:
13
Добавлен:
02.02.2020
Размер:
71.08 Кб
Скачать

1.2 Цели задачи методов исследования социально-экономических и политических процессов

Метод исследования – это способ достижения поставленной цели. Совокупность методов познания позволяет всесторонне рассмотреть все объекты и явления реального мира во взаимосвязи и развитии. Чем шире совокупность используемых методов, тем глубже познание объекта и предмета исследования, тем обоснованнее принимаемое решение [6, c. 118].

Социологические методы исследования [14, c. 125]:

  • Социально-экономические методы исследования

  • Сравнительно-географические методы исследования

  • Экспертные методы исследования

  • Аналитические методы исследования

  • Статистические методы исследования

  • Методы моделирования и т.д.

Каждый из этих методов имеет свое значение для руководителей. Итоги исследования несут познавательную, информационно-аналитическую, «диагностическую», прогностическую, идеологическую функцию.

Повышение эффективности и устойчивости функционирования экономики в рыночных отношениях обусловили необходимость увеличения внимания органов управления к таким процессам как экономический рост, конкурентоспособность, инфляция, инвестиционная активность, безработица, благосостояние и многим другим. Применительно к экономике нашей страны эти процессы мало изучены и достаточно новы. Во многом это связано с тем, что в период планово-распределительной системы хозяйствования создались условия, когда удавалось в значительной мере нивелировать тенденции развития этих процессов, тем самым доказывая, что в плановой экономике не может быть инфляции и безработицы, а плановый выпуск продукции не создает условий для конкуренции, свободного ценообразования и многих других процессов. Такое положение в экономике нашей страны привело к отсутствию в течение длительного периода времени интереса не только к исследованию тенденций формирования и развития этих процессов, но и к научным и методологическим разработкам в этой области.

Вместе с тем трудно переоценить важность решения проблем, которые систематически ставятся этими процессами перед специалистами разных уровней управления. И чем более сложные проблемы возникают перед органами управления, тем больше возрастает значение для их решения знаний о поведении этих процессов. Поэтому говоря, об управлении в рыночных условиях требует глубокого познания их сущности, закономерностей развития, а так же поведения [14, c. 126].

Важно сказать, что в экономической литературе с постсоветских стран до настоящего времени нет не только методологических основ исследования, но и четкого понятийного аппарата по отношению рассматриваемых процессов. В таких условиях очень важно избежать путаницы, которая возникает вследствие разной трактовки одних и тез же терминов. Учитывая это, встает необходимость, естественно не претендуя на единственно верное толкование, уточнить терминологию, которую используют применительно к рассматриваемым явлениям и процессам.

Говоря о характеристиках данных процессов можно сказать, что все они могут рассматриваться как социально-экономические процессы, то есть как постоянно изменяющиеся, непрерывные сложные явления, которые формируются на макроуровне экономики и оказывающие одновременно воздействие как на экономическую, так и социальную стороны жизни общества.

Эффективное развитие социально-экономических процессов (СЭП) - это задача, без решения которой немыслимы никакие преобразования в обществе или социальные процессы, вызванные экономическим неравенством социальных субъектов [14, c. 127]. И чем более важные проблемы возникают в управлении экономическим развитием, тем больше возрастает значение для их решения анализа и оценки функционирования социально-экономических процессов. А управление социально-экономическими процессами требует специальных знаний и навыков, которые невозможны без обоснованного анализа, базирующегося на научной методологии. Исследование социально-экономических процессов связано с необходимостью решения целого ряда методологических проблем, среди которых важное значение имеет проблема разработки принципов и подходов анализа.

В связи с тем, что социально-экономический процесс есть многогранное, очень сложное по своему строению и взаимосвязям явление, то только цель может определять структуру проведения анализа. Целью формируется уровень обобщения, на котором строится описание социально-экономических процессов. Поэтому цель анализа должна быть четко сформулирована, но и обоснована.

Принцип целеполагания дает возможность в структурно сложном своем процессе определить лишь те направления анализа, которые позволяют решить поставленную перед ними проблему, отсекая момент развития процесса все лишнее и не имеющее принципиального значения. Поэтому цель анализа социально-экономических процессов не может сформироваться автоматически, поэтому ее постановку необходимо осуществлять в самом начале проведения любого исследования. В связи с этим постановку цели анализа социально-экономических процессов можно подразделить на несколько этапов. Ведь главная цель анализа настолько отдалена от конкретных средств ее достижения, что увязка цели со средствами ее достижения требует последовательной детализации главной цели на подцели. Поэтому необходимо на втором этапе постановки цели выделить подцели, которые будут являться ресурсами достижения общей цели. Таким образом, нужно сказать, что принцип цели в анализе социально-экономических процессов устанавливает направления анализа, которые обосновывают границы исследования процесса, определяют направления декомпозиции социально-экономических процессов. Иначе говоря, выработка общей цели и подцелей сопровождается разработкой сценария анализа социально-экономических процессов. Сценарий строится на основе структуризации социально-экономических процессов и отражает интересуемые направления исследования проблемы [10, c. 141].

Анализ социально-экономических процессов невозможен без соблюдения принципа комплексного исследования. Это означает, что анализ любого социально-экономического процесса должен быть проведен по нескольким уровням и направлениям. Анализ должен отражать исследование целостного объекта, то есть исследование состояния, развития и перспективы функционирования социально-экономического процесса в целом. Этот принцип основан на ситуационном, ретроспективном и прогнозном анализе социально-экономических процессов.

Ситуационный анализ - это своеобразный фундамент, на котором базируются все исследования социально-экономических процессов. Он отражает текущее положение исследуемого процесса, определенный пространственно-временной срез. Просчеты при оценке ситуации влекут за собой крайне серьезные последствия: ведь любая ошибка в ситуационном анализе обязательно скажется на последующих стадиях анализа и оценки социально-экономических процессов. Поэтому к такому анализу ситуации важно подходить с особой тщательностью. При исследовании социально-экономического анализа как целостного объекта самым распространенным является ретроспективный анализ. Описывая наблюдаемый процесс, в первую очередь строятся динамические ряды, включающие в себя количественные отношения процесса в различные временные периоды. Кроме исследования процесса как целостного объекта для его оценки и принятия управленческого решения необходима характеристика социально-экономического процесса в его взаимосвязях и взаимодействиях с окружающей средой. Это касается как ситуационного, так ретроспективного и прогнозного исследования СЭП [10, c. 142].

В исследовании социально-экономических процессов значительное внимание должно уделяться принципу многоуровневого, иерархичного описания. Принцип иерархичного описания означает выделение уровней в построении компонентов и рассмотрение структуры социально-экономических процессов как совокупности уровней иерархии. Принцип иерархичного описания отражает тип структурных отношений, который характеризует упорядоченность, организованность взаимодействий между отдельными уровнями иерархии. Необходимость иерархичного описания обусловлена тем, что управление социально-экономическими процессами связано с использованием и переработкой больших массивов информации, которые лежат ниже желаемого уровня, используя детальную и конкретную информацию, охватывающую лишь отдельные аспекты функционирования процесса, а уже в высокие уровни поступает обобщенная информация, которая характеризует условия функционирования в целом социально-экономические процессы.

Принцип децентрализации. Этот принцип основан на централизованном и децентрализованном управлении, которое показывает, что степень централизации должна быть минимальной, обеспечивая при этом выполнение поставленной цели. Принцип децентрализации означает, что значительная часть информации, полученная в процессе анализа структурных компонентов социально-экономических процессов, должна быть максимально использована для принятия тех управляющих решений для органов управления данными компонентами. Если не выполнять этот принцип, то более высокие уровни управления будут иметь избыток информации, переработав которую нельзя будет принять правильно решение.

Огромную роль в анализе социально-экономических процессов имеет принцип сочетания фундаментального и прикладного аспектов анализа. В развитии социально-экономических процессов можно выделить два наиболее главных направления: это изменения под влиянием объективных законов и закономерностей и изменения, вызванные принятием управленческих решений. В реальном поведении процесса эти изменения неразделимы.

В тех случаях, когда анализ социально-экономических процессов служит основой раскрытия объективных механизмов функционирования процессов, перед аналитиками ставится цель обеспечить общество информацией о законах и закономерностях развития, знание которых дает возможность понять сущность СЭП, их естественное влияние на экономику [7, c. 96]. Анализ социально-экономических процессов в фундаментальном направлении имеет масштабные объекты исследования, которые часто накладываются друг на друга. Он ведет к раскрытию природы социально-экономических процессов, что ставит перед аналитиками цели, критерии которых простираются на все стороны жизнедеятельности общества. Субъектами такого анализа могут выступать только подготовленные для этого группы ученых, объединенных в специальные научные корпорации. Экономическая теория представляет собой систему знаний, которая дает возможность в понятиях, законах, принципах, категориях и закономерностях выражать поведение социально-экономических процессов, а также их связи и обусловленности [6, c. 115].