
- •Звіт про практику: порядок складання і оформлення
- •Матеріали практики та звіту:
- •Структура звіту
- •Виклад звіту
- •Подання звіту
- •Оцінювання результатів проходження практики
- •Розділ 2 Методичні вказівки до проходження практики Мета, завдання та зміст навчальної практики
- •Зміст навчальної практики.
- •Теоретична частина навчальної практики:
- •1. Операційна система windows.
- •2. Текстовий процесор Місrosoft word.
- •3. Система табличної обробки даних Місrosoft Еxcel.
- •4. Система управління реляційними базами даних access.
- •5. Комп’ютерна графіка.
- •6. Глобальна комп`ютерна мережа Internet.
- •7. Експертні та навчальні програми.
- •Виконання індивідуальних завдань (розв’язування практичних задач за допомогою прикладних програмних продуктів)
- •Календарний план проходження практики в лабораторії комп’ютерних технологій
- •Взірець робочого зошита практики Робочий зошит практики
- •Візрець титульного листка звіту про практику
- •М. Івано-Франківськ
3. Система табличної обробки даних Місrosoft Еxcel.
Можливості табличного процесора. Адаптація середовища МS Еxcel до вимог користувача. Графічні можливості Еxcel. Інструменти Пошук розв’язку, Таблиця підстановки, Сценарії, Зведені таблиці . Використання мови VBA.
Вдосконалення теоретичних навичок роботи з функціями табличного процесора МS Еxcel. Технології розв‘язування завдань за допомогою табличного процесора МS Еxcel. Управління процесом обчислень. Управління даними в ЕТ (представлення таблиці як бази даних, застосування форми для введення та редагування даних в базі даних, сортування, фільтрація, підведення підсумків), їх аналіз за допомогою зведених таблиць.
4. Система управління реляційними базами даних access.
Можливості та призначення реляційної СУБД ACCESS. Створення файла БД. Об’єкти БД: таблиці, форми, запити, звіти. Схема даних. Робота з таблицями. Створення та використання форм. Створення та використання простих та складних запитів відбіру та дії. Обчислювальні можливості СУБД ACCESS. Створення звітів. Використання обчислювальних можливостей МS Еxcel. Мова структурованих запитів SQL.
5. Комп’ютерна графіка.
Програми для роботи з растровою графікою – Paint (Adobe PhotoShop) та з векторною графікою - CorelDraw (Adobe Illustrator). Особливості растрових та векторних програм. Створення, збереження і друкування малюнка. Побудова малюнка. Редагування малюнка та кольору. Малювання та редагування зображень. Створення масок та особливості їх використання. Інструменти і методика створення та перетворення об’єктів.
6. Глобальна комп`ютерна мережа Internet.
Комп`ютерні мережі. Internet як глобальна комп`ютерна мережа. Загальні поняття глобальної комп`ютерної мережі Internet: провайдери і їх можливості; сайти та їх різновиди; гіпертекстова мова HTML: можливості і обмеження. Інформаційні ресурси Internet (електронна пошта, служби новин, служби FTP збереження файлів, засоби телеконференцій і інтерактивного спілкування користувачів тощо. Всесвітня павутина World Wide Web (WWW) як важливий компонент інформаційних ресурсів, її призначення та можливості. Поняття броузеру. Технологія роботи з програмою-броузером Internet Explorer та електронною поштою e-mail. Характеристика засобів та технологій пошуку інформації в WWW. Технології створення Web – сторінок. Захист інформації при роботі в мережі.
7. Експертні та навчальні програми.
Засоби для сканування та розпізнавання тексту. Пакет прикладних програм ABBY Fine Reader. Створення презентацій. Організація математичних обчислень в MathCAD 2000.
Виконання індивідуальних завдань (розв’язування практичних задач за допомогою прикладних програмних продуктів)
В практичній частині звіту студенти відображають результати самостійного визначення алгоритму проведення необхідних обчислень та із використанням прикладних програмних продуктів знаходять рішення запропонованих керівником індивідуальних завдань.
Приклад робочого аркуша з умовою задачі «Пошук рішення».
1.2. Приклад робочого аркуша зі звітом за результатми розв’язування задачі «Пошук рішення».
Додаток 1